本書共分6個單元，每單元由以下三部分構(gòu)成。第一部分：閱讀教學課文A和課文B為基本的閱讀材料，教學活動圍繞著這兩篇主題相關(guān)的課文展開。第二部分：語法要點以“實用為主、夠用為度”為原則，簡明、重點、實用地介紹大學基礎(chǔ)英語語法的要點，并配有語法練習，以便學生在真實語言中了解并掌握語法要點。第三部分：寫作訓(xùn)練這一部分內(nèi)容覆蓋《
本書包括8個單元，每個單元包括以下幾個部分：(1)熱身練習，即與本單元相關(guān)的預(yù)備性練習或詞語及表達的學習；(2)圍繞單元主題展開的四個小話題的學習，包括會話、詞匯、聽力、語法、有用表達、閱讀、結(jié)對練習、團組練習、小調(diào)查、討論、班級活動等形式的學習與練習；(3)總結(jié)練習，即對本單元語言點及語法點的復(fù)習；(4)中國文化，介
本書分為8個單元，每單元涉及一個與職場有關(guān)的主題，并圍繞這個主題來設(shè)計學習任務(wù)和相關(guān)練習。每單元包括兩篇課文，三個重點練習，還包括課前的GettingReady活動和課后的PracticalLearning活動，總共7個部分。
《視聽說教程3》屬于新國標英語專業(yè)系列教材，由華師大編寫團隊改編自圣智學習出版公司的21stCenturyCommunication：Listening，SpeakingandCriticalThinking。原版教材圍繞TEDTALKS主題設(shè)計，改編后，既保留了原版教材的特色，又通過增加聽力預(yù)熱、詞匯解釋等板塊，并對
《大學跨文化英語綜合教程》依據(jù)教育部制定的《大學英語教學指南》中“跨文化交際英語課程的教學目標編寫，在通用英語課程體系內(nèi)融入跨文化交際的內(nèi)容，聚焦語言能力、文化意識和思維品質(zhì)等核心素養(yǎng)的提升。
本書主要涉及綜合學科與話題，側(cè)重培養(yǎng)學生的商務(wù)意識和人文素養(yǎng)，全書共12單元，每單元由TextA、TextB、Writing、BusinessCultureTips4個模塊組成。
本書除提供學生用書的文化北京知識介紹、聯(lián)系參考答案和課文參考譯文之外，還從重點詞匯用法、句法結(jié)構(gòu)和難句理解等方面對課文深入解讀。就如何有效使用學生用書和組織教學，提出了可供參考的教學方法、教學安排的設(shè)想和方案。
本書共8個單元，每單元由Starter、ListeningandSpeaking、IntensiveReading、Grammer、PracticalWriting和Project等六個模塊組成。
本書圍繞“職業(yè)”理念，分為8個單元，將話題、場景、任務(wù)、功能、語音和語法等要素有機結(jié)合，用任務(wù)推動學生語言學習。
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