“寧可”類復句是何種關系的復句，不僅關涉前后小句的語法語義關系，更涉及對“寧可”詞性的認定及詞匯化等諸多問題。本書在句管控理論的指導下，深入探討現(xiàn)代漢語層面的“寧可”類復句在句群中的地位，進而蠡測其在篇章銜接中所起的作用。除此之外，本書較為全面地考察了與“寧可”類復句相關的一些問題，如“寧”標語言單位的問題、“與其……

《中國語言文學研究》系河北師范大學文學院主辦的學術集刊，為半年刊。其辦刊宗旨是：薈萃百家成果，展示人文情懷，鼓勵開放創(chuàng)新。書中設有語言學、古代文學、現(xiàn)當代文學、文藝學、比較文學與世界文學、文獻學、學術名家等欄目，發(fā)表漢語言文學各專業(yè)的相關文章，具有較高的學術價值。

《學漢語練武術/雙節(jié)棍漢語國際推廣武術培訓與研發(fā)中心規(guī)劃教材》是一套專為海外學生編寫的、漢語與武術相結合的案例教材使用對象主要是以英語為母語的武術愛好者、漢語愛好者。 《學漢語練武術/雙節(jié)棍漢語國際推廣武術培訓與研發(fā)中心規(guī)劃教材》凝聚了眾多從事與熱愛漢語與武術教學的教師們的大量心血，從教材的框架的設計

輕松教中文：美國漢語教學實用指導手冊

佐藤春夫既是日本近代著名詩人、作家，也是與中國古典文學淵源深厚的評論家、翻譯家，尤其是其中國古典翻譯詩集《車塵集》，一直受到日本讀者的好評。 《佐藤春夫與中國古典詩歌研究：以<車塵集>為研究視角》以《車塵集》為例，研究佐藤春夫與中國古典詩歌的關系，主要由六部分構成。第一部分分析了佐藤春夫的多重文學家形象。

語用能力是交際能力的有機組成部分，是二語教學的重要目標，對二語學習的成功與否具有關鍵影響。在“一帶一路”“中國文化走出去”“講好中國故事”以及高�！半p一流”建設等國家發(fā)展戰(zhàn)略背景下，如何提高二語學習者的語用能力，已成我國外語界的重要理論和現(xiàn)實關切。 有鑒于此，《二語語用能力研究》以語用能力為切入點，通過理論思考與實證

本書將語文教育發(fā)展史劃分為古代語文教育、現(xiàn)代語文教育、當代語文教育和新世紀語文教育四個階段，系統(tǒng)地研究了“語文教育思想發(fā)展”、“語文課程發(fā)展”和“語文教材發(fā)展”問題，細致地論述了“識字寫字教學發(fā)展”、“口語交際教學發(fā)展”、“閱讀教學發(fā)展”和“寫作教學發(fā)展”專題，客觀地介紹了“語文教育名家”及“語文教育專著”。本書吸收歷

《多語環(huán)境下的母語建構與母語社區(qū)規(guī)劃研究》以雙語和多語社區(qū)為研究對象，梳理了母語概念演化史，論證了母語的識別性特征，并基于問卷調查、小組訪談、自然觀察、配對語裝實驗和斯瓦迪士核心詞測試等于段所獲資料，提出新的母語界定標準和較完整的“母語建構理論”�！抖嗾Z環(huán)境下的母語建構與母語社區(qū)規(guī)劃研究》首次在國內(nèi)對“雙母語”現(xiàn)象進行

《廣雅疏證》因聲求義術語具有功能性異同。王念孫在使用術語進行因聲求義實踐中具有一定傾向性和繼承性，但還沒有形成現(xiàn)代意義上的術語規(guī)范。在《廣雅疏證》中，語音形式與概念的復雜關系表現(xiàn)了音義之間對稱性與不對稱性的統(tǒng)一。對稱性是語音形式和概念之間相似性的體現(xiàn)，不對稱性是語音形式和概念之間區(qū)別性的體現(xiàn)。另外，《廣雅疏證》術語中的

“水”在人們的生產(chǎn)和生活中扮演著至關重要的角色，是核心詞研究中不可規(guī)避且須給予足夠重視的核心詞。本文所指的“水”是一個語義場，它泛指一切水域或汁液（包括其物理變化形態(tài)），還包括與之相關的一些動詞和形容詞。據(jù)此，我們把題目稱之為液體核心詞研究，而不是“水”核心詞研究。文章系統(tǒng)歸納和整理液體語義場中的詞語，比較詞義演變的規(guī)