集結(jié)36篇清華、北大、人大等名校的學(xué)生的成長的勵志故事，形成一本青春勵志故事集，分為勵志篇、方法篇、感悟篇等三個板塊，每篇作品都講述的是自己的真實生活和感悟，每篇文章大概3000字左右，文章主要以散文、記敘文的形式呈現(xiàn)，記敘兼有抒情。其內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，文筆優(yōu)美，情感真摯，或者能夠讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)到一些學(xué)習(xí)方法、技巧和

本書對地理戶外教育的理論與實踐進行了系統(tǒng)的闡述。內(nèi)容主要包括六大部分。縱向的歷史研究，即對地理戶外教育的理論淵源進行追溯和梳理；橫向的國際比較研究，分析了英、美、澳等國地理戶外教育特點、經(jīng)典案例；本體理論的構(gòu)建研究，即對地理戶外教育的主題開發(fā)、選擇、具體活動設(shè)計、方法與技術(shù)的實際運用，進行詳細(xì)的闡述；實施實踐的指導(dǎo)，即

本書圍繞“高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)實踐”這一主題，內(nèi)容涵蓋校園文化建設(shè)、治理模式探索、教師隊伍建設(shè)、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、課程體系構(gòu)建、課程教學(xué)改革、校本研修實施、教育評價改進8個章節(jié)，在理論分析的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)基礎(chǔ)教育教學(xué)前沿的典型案例，總結(jié)出具有時代特色的基礎(chǔ)教育高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)實施方略。在國家教育政策的推動下，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量

本書作者結(jié)合自身多年來的生物教學(xué)實踐，就如何在高中生物課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力進行了系統(tǒng)的思考。通過深度剖析，作者提出，在高中，基于中國傳統(tǒng)文化的富有創(chuàng)造力的生物課堂，有利于喚醒高中生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新品格，提高學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)，形成學(xué)生的創(chuàng)造性思維。這不僅可以實現(xiàn)生物科學(xué)知識、解決問題能力和科學(xué)探究素養(yǎng)的相互

教育對猶太民族起到了增強民族凝聚力、繁榮和創(chuàng)新民族文化等作用。以色列于國家成立之初的1949年就頒布義務(wù)教育法，規(guī)定所有5-14歲兒童接受免費義務(wù)教育。1978年的法令將受義務(wù)教育者的年齡延至16歲，接受免費教育的年齡延長至18歲。學(xué)校類型有:國立學(xué)校(占75%)，國立宗教學(xué)校(占20%)，私立宗教學(xué)校(占5%)。國立

《邂逅莎翁莎士比亞閱讀入門：莎士比亞戲劇故事（中文注釋版）》作為邂逅莎翁莎士比亞閱讀入門的系列圖書，收錄《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《皆大歡喜》《第十二夜》等喜劇故事、《哈姆萊特》《奧瑟羅》《李爾王》《麥克白》等悲劇故事、《泰爾親王配力克里斯》《辛白林》《冬天的故事》《暴風(fēng)雨》等傳奇劇故事。通過閱讀和學(xué)習(xí)這些故事，可以

本書以個案學(xué)校??上海市民辦桃李園實驗學(xué)校的實踐探索為基礎(chǔ)，圍繞核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課堂教學(xué)改革主題，整體呈現(xiàn)了學(xué)校以深度學(xué)習(xí)課堂的打造為抓手，建構(gòu)適應(yīng)核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)范式的思考與實踐。全書主要分為六個部分，分別闡釋指向核心素養(yǎng)培養(yǎng)的課堂教學(xué)研究背景，深度學(xué)習(xí)課堂的概念與內(nèi)涵，指向深度課堂教學(xué)的課堂觀察行動，深度學(xué)習(xí)

科技正越發(fā)主導(dǎo)人們學(xué)習(xí)和工作的方式。長期以來，教育者和政策制定者們都對世界范圍內(nèi)日益增長的數(shù)字鴻溝感到擔(dān)心。以往許多討論都聚焦于使用科技的機會，認(rèn)為來自家庭和社區(qū)已有的不平等構(gòu)造了學(xué)生在科技使用上的鴻溝。本書的作者致力于為這個重要問題增添了一層新的理解：作者在加利福尼亞州的中學(xué)開展了廣泛的研究，對老師和學(xué)生進行了訪談并

本書精選Atcoder競賽中的訓(xùn)練題目，初步探討了CSP-J組認(rèn)證中常見的簡單算法和計算機數(shù)學(xué)問題，內(nèi)容涵蓋排序、枚舉、模擬、二分、貪心、搜索、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、動態(tài)規(guī)劃、數(shù)論、組合數(shù)學(xué)等多個領(lǐng)域，以及C++中STL的高效使用方法。這些內(nèi)容是算法競賽中不可或缺的知識，旨在幫助讀者培養(yǎng)計算思維，初步掌握簡單算法問題的思維方法和實

《奧數(shù)經(jīng)典500例計算》共有108個知識點及相關(guān)解題方法，按照"計算”自身的特點和邏輯關(guān)系由易到難進行編排。從"六九手指算”開始，到"對數(shù)與加減法”結(jié)束。每個知識點都是一把"神器”，幫助讀者快速理解知識的由來，掌握知識的運用方法。每個"神器”的名稱都很鮮明，采用詼諧的順口溜總結(jié)知識要點，通過"神器溯源”，讓讀者知其然，