本書對及時在線交流網絡環(huán)境在大學英語口語教學中的應用問題進行了研究，介紹了及時在線交流技術的基本理論、分類、意義等內容，分析了及時在線交流網絡環(huán)境下skype軟件在英語口語教學中使用的特點，總結了skype軟件在英語口語學習中使用需要注意的細節(jié)，從學習者所持觀點的視角對軟件的使用進行了教學設計；此外，本書具體分析了維果

本教材以《大學英語課程教學要求》(簡稱《課程要求》)及大學生英語四級考試的出題脈絡為依據，選取與大學生生活、學習以及未來工作有關的具有很強實用性的語篇為素材，為讀者提供了不同領域的知識背景，融知識性、趣味性和可讀性于一體。新編大學英語閱讀教程1共8個單元，選取與大學生未來有關的具有很強實用性的語篇為素材，主題涉及能源、

本書主要包括七章，其中前四章分別闡述了翻譯中“歸化”與“異化”策略的定義；國內外關于“歸化”與“異化”策略的爭議；“歸化”與“異化”策略的重要作用；“過度異化”與“過度歸化”的弊端及成因。第五章分析了“歸化”與“異化”策略在中國典籍英譯中的主要表現及運用，為全書的主體部分。第六章主要是關于如何采用“回譯”法對“歸化”與

本書共八章。第一章為緒論，主要闡述大學英語閱讀的含義、大學英語閱讀的重要性以及大學英語閱讀教學的問題及對策等內容；第二章為《中國英語能力等級量表》概述，主要包括《中國英語能力等級量表》簡介以及《中國英語能力等級量表》解讀等內容；第三章為大學英語閱讀的影響因素，主要闡述詞匯知識、篇章類型以及文化思維差異等內容；第四章為大

分類科學，方法高效：根據官方詞匯表和歷年真題，精心收錄1007個核心話題詞匯短語。一，按話題分類，嚴選18個核心�？荚掝}，構建思維腦圖，提高記憶效率；二，按詞頻排序，復習時間緊張時可著重記憶高頻詞匯，*化利用好復習備考時間。 知識豐富，關聯記憶：每個詞匯均以釋義例句搭配詞形變換（復數、比較級、*、三單、現在分詞、過去

本書以2005-2009年的考研英語真題為基礎，分四冊編排內容，具體包括：經典真題；閱讀真題超詳解；完型、新題型、翻譯、寫作真題超詳解；各題型經典方法論。

本書對高校英語翻譯與文化的融合問題進行探究。內容包括:翻譯基礎知識解讀、高校英語翻譯文化轉向的語言基礎、高校英語翻譯文化轉向的文化基礎、高校英語翻譯與文化心理研究、高校商務英語翻譯活動與文化的融合研究、文化視域下高校商務英語翻譯實踐、高校英語翻譯文化教學研究。

本書共七章,內容包括:翻譯與翻譯教學概述、基于文化視角的高校英語翻譯教學理論與實踐探究、基于生態(tài)視角的高校英語翻譯教學理論與實踐探究、基于網絡視角的英語翻譯教學理論與實踐探究、高校英語筆譯教學理論與實踐探究、高校英語口譯教學理論與實踐探究、基于中華文化走出去的翻譯人才培養(yǎng)研究。

本書共分七章，內容包括：緒論、英語課程與教學論、英語教學的理論基礎、當代英語教學法流派、當代英語微格教學探討、當代英語課堂活動設計、當代英語教學的評價與展望。

本書共七章，內容包括：緒論、實用英語教學的理論基礎、實用英語教學的方法流派、實用英語教學的模式探討、實用英語的語言知識教學、實用英語的語言技能教學、實用英語教學的改革與發(fā)展。