《中公版·2020湖北省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師公開(kāi)招聘考試輔導(dǎo)教材：綜合知識(shí)歷年真題詳解及標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷》本試卷收錄了6套湖北省農(nóng)村義務(wù)教育教師招聘考試綜合知識(shí)的歷年真題，并且根據(jù)考試真題以及考試要求，為考生特別編寫(xiě)了6套標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷，幫助考生把握考試特點(diǎn)和考點(diǎn)，有針對(duì)性地備考。本試卷配有答案和詳細(xì)的解析內(nèi)容

《中公版·2020湖北省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師公開(kāi)招聘考試輔導(dǎo)教材：綜合知識(shí)》全書(shū)共設(shè)下面五大部分：一、前言：考生通過(guò)其中的內(nèi)容可以快速了解有關(guān)本書(shū)的相關(guān)信息，方便復(fù)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展。二、備考指導(dǎo)：其中的考情分析、題型解讀、備考策略幫助考生明確真題考查的具體信息。三、正文內(nèi)容：正文部分包括“教育學(xué)”“心理學(xué)”“教

本書(shū)摘錄了南懷瑾先生著作中關(guān)于教育和人性的相關(guān)章節(jié)，共47篇，大都是對(duì)于《論語(yǔ)》《大學(xué)》《孟子》中名言警句的闡發(fā)，可讀性較強(qiáng)。先生認(rèn)為從先秦儒家的性善性惡之辨，到宋明理學(xué)的天理人欲之爭(zhēng)，乃至古今中外一切宗教所探尋的真理，無(wú)一不是在討論人性的問(wèn)題。他認(rèn)為教育與人性是分不開(kāi)的，從事教育之人一定要從性情出發(fā)，因材施教。本書(shū)語(yǔ)

《南懷瑾談師道》中，南懷瑾先生分別講述了《禮記學(xué)記》以及韓愈的《師說(shuō)》兩部經(jīng)典，以及與小學(xué)校長(zhǎng)談話的記錄，并收入先生2010年對(duì)教師的講話兩篇。書(shū)后附錄三篇，收入太湖大學(xué)堂校長(zhǎng)郭姮妟有關(guān)教育的文章以及與李素美老師對(duì)話記錄。全書(shū)言簡(jiǎn)意豐，為南先生畢生經(jīng)驗(yàn)之談，點(diǎn)出教育與師道的重要內(nèi)涵為師不止要傳道解惑，更要化民成俗。

本書(shū)由在線學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的概述、在線學(xué)習(xí)行為評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、在線學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)、在線學(xué)習(xí)成果的認(rèn)證與轉(zhuǎn)換等部分組成，全書(shū)以在線學(xué)習(xí)為研究對(duì)象，分析在線學(xué)習(xí)行為評(píng)價(jià)模型的應(yīng)用方向，并提出大數(shù)據(jù)背景下在線學(xué)習(xí)成果認(rèn)證的新模式。對(duì)在線學(xué)習(xí)方面的研究者和從業(yè)人員具有學(xué)習(xí)與參考價(jià)值。

本書(shū)由前言、教育技術(shù)的概念、課堂教學(xué)與教育技術(shù)、信息化教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、微課開(kāi)發(fā)、移動(dòng)學(xué)習(xí)、混合學(xué)習(xí)、結(jié)語(yǔ)等部分組成，全書(shū)以教育技術(shù)為研究對(duì)象，引入相待教育技術(shù)理論，重點(diǎn)介紹教育技術(shù)在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用，與現(xiàn)代接軌，加快教育現(xiàn)代化和信息化。本書(shū)對(duì)教育工作者、高校管理人員等有一定的參考價(jià)值。

本書(shū)是高職城軌車輛專業(yè)精品課程配套用教材，內(nèi)容以任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式展開(kāi)，主要包括：城市軌道交通車輛基本認(rèn)知、車體和車門結(jié)構(gòu)及操作、車輛轉(zhuǎn)向架認(rèn)知、連接裝置認(rèn)知、制動(dòng)系統(tǒng)認(rèn)知、空調(diào)系統(tǒng)認(rèn)知、車輛運(yùn)用管理規(guī)則認(rèn)知、電客車駕駛員乘務(wù)作業(yè)認(rèn)知、常見(jiàn)故障應(yīng)急處理等，每個(gè)內(nèi)容版塊都配以習(xí)題來(lái)鞏固所學(xué)。本書(shū)內(nèi)容豐富、淺顯易懂、案例資料新，

中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院，即中央人民政府，是*國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是*國(guó)家行政機(jī)關(guān)。國(guó)務(wù)院由總理、副總理、國(guó)務(wù)委員、各部部長(zhǎng)、各委員會(huì)主任、審計(jì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)組成。國(guó)務(wù)院實(shí)行總理負(fù)責(zé)制。各部、各委員會(huì)實(shí)行部長(zhǎng)、主任負(fù)責(zé)制。義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬(wàn)少年兒童健康成長(zhǎng)，事關(guān)國(guó)家發(fā)展，事關(guān)民族未來(lái)。為深入貫徹黨的精神和全國(guó)教育大會(huì)部署

本書(shū)是普通高等學(xué)校通識(shí)課程教學(xué)改革的成果之一。本書(shū)深入淺出地探討了大學(xué)生心理健康教育的理論，介紹了大學(xué)生心理調(diào)適和心理咨詢的操作技能以及國(guó)內(nèi)外大學(xué)生心理健康教育的狀況和經(jīng)驗(yàn)，并配以從大學(xué)生實(shí)際生活中精選出來(lái)的具有典型意義的心理咨詢個(gè)案，內(nèi)容豐富，理論和實(shí)踐緊密結(jié)合。本書(shū)的主編及參編者，均為在各高等院校長(zhǎng)期從事大學(xué)生心理

本書(shū)是高等職業(yè)教育“十三五”創(chuàng)新示范教材。全書(shū)共七章，涵蓋了高職生學(xué)習(xí)、生活的主要問(wèn)題，包括認(rèn)識(shí)心理健康教育、接受心理咨詢、新生適應(yīng)心理與調(diào)適、學(xué)習(xí)心理與調(diào)適、情緒心理與調(diào)適、自我意識(shí)與完善、人際交往心理與調(diào)適、戀愛(ài)心理與調(diào)適、挫折心理與應(yīng)對(duì)、創(chuàng)造力的培養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)心理健康與調(diào)適、高職生職業(yè)生涯規(guī)劃與擇業(yè)心理等。本書(shū)編寫(xiě)體