本書是貴州師大教育學院小學教育專業(yè)學位研究生的教學案例集，為師生共同合作撰寫，主要涉及四個方面的內(nèi)容：小學語文教學、小學數(shù)學教學、小學班主任管理、小學生心理健康教育。通過這些案例研究，豐富和增長研究生的教學實踐知識和實踐經(jīng)驗，為其將來從事小學教育與研究打好堅實基礎。

本書緊扣小學語文六年級下冊人教版課程標準，結合語文課本單元習作的要求，由一線名師精要講解寫作技巧，從文體特點、寫作要領，到選材內(nèi)容、構思方法等進行同步講解，為學生提供寫作思路，并提供優(yōu)秀范文作為參考和借鑒。本書強調(diào)實用性與能力培養(yǎng)，有益于發(fā)展學生寫作技能與發(fā)散思維。

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《作文一點通三年級下冊》緊扣小學語文三年級下冊人教版課程標準，結合語文課本單元習作的要求，由一線名師精要講解寫作技巧，從文體特點、寫作要領，到選材內(nèi)容、構思方法等進行同步講解，為學生提供寫作思路，并提供優(yōu)秀范文作為參考和借鑒。本書強調(diào)實用性與能力培養(yǎng)，有益于發(fā)展學生寫作技能與發(fā)散思維。《作文一點通三年級下冊》是作者幾十

該書是專門為小學五年級學生打造的作文指導書，供五年級下學期使用。在作文指導和訓練中，引導學生發(fā)揮寫作的獨立性和自主性，在引導學生學會精選、妙用詞句的同時，對學生進行習作的方法指導，以“寫作目標”“習作指導”“素材寶庫”“精彩范例”“習作園地”“課外拓展”六個欄目，讓學生在明確的習作主題的引導下，進一步提升積累素材的能力

這是一套班主任拿來就能借用的班會教學參考書。開班會是班主任的核心技能，可開好班會又談何容易？班主任是學校最忙的群體，忙完瑣事早已精疲力盡，哪來時間設計？那么，如何解決這些矛盾呢？《小學系列班會課》依據(jù)小學年級順序、學校工作安排、學生成長規(guī)律、國家大政方針設計，從小學開學第一課到畢業(yè)最后一課，以“適應學�！薄坝H近自然”“

愉快教育的進展和成功基于學校教師隊伍的品質(zhì)。愉快的基調(diào)造就了這支隊伍不斷“向上向善”，他們團結互助，其好學、善鉆研的風格精神得以放大、再放大。于是愛學生、愛學校、愛教育、愛家國的情懷，韌勁而舒坦。教師是古老、偉大、神圣的職業(yè)之一。流連在龍小，回味這個關于教師的定義，享受著一種悠深而曠達的永遠�；匚短招兄�關于“真教育是心

通過三個步驟，訓練一二年級孩子的看圖寫話能力。分別是：第一步，抓點——鍛煉觀察能力，學會看圖。第二步，連線——鍛煉思考能力，學會造句。第三步，補畫面——鍛煉想象能力，寫得更具體、生動、豐富！作者根據(jù)多年教學經(jīng)驗，編選符合孩子認知能力和閱讀興趣的圖片、素材，并設置關鍵提醒，引導孩子在輕松快樂中掌握看圖寫話的訣竅。

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屬于創(chuàng)新設計叢書。本書是作者在主持并完成《揚州市瘦西湖新區(qū)總體規(guī)劃》《浙江黃浦江源自然生態(tài)旅游區(qū)詳細規(guī)劃》《無錫新區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)園規(guī)劃》等大型旅游景區(qū)規(guī)劃項目的基礎上，總結、提煉了文化遺產(chǎn)地、城市街區(qū)、鄉(xiāng)村旅游區(qū)和自然保護區(qū)旅游開發(fā)建設的原則和方法，結合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園、鄉(xiāng)村旅游發(fā)展和社會主義新農(nóng)村規(guī)劃建設實踐，提出了新鄉(xiāng)村主義