該書是對黑龍江省雞東縣耕地地力調(diào)查與評價成果的集中反映。在充分應(yīng)用耕地信息大數(shù)據(jù)智能互聯(lián)技術(shù)與多維空間要素信息綜合處理技術(shù)并應(yīng)用模糊數(shù)學(xué)方法進(jìn)行成果評價的基礎(chǔ)上，對雞東縣耕地資源歷史、現(xiàn)狀及問題進(jìn)行了分析和探討。它不僅客觀地反映了雞東縣土壤資源的類型、面積、分布、理化性質(zhì)、養(yǎng)分狀況和影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展的障礙性因素，揭

堆肥法是一種古老而又現(xiàn)代的有機(jī)廢棄物生物處理技術(shù)，通過堆肥化處理，不僅可以消除有機(jī)廢棄物的環(huán)境污染特性，還可以為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供高品質(zhì)的有機(jī)肥料�！抖逊是鍧嵣�產(chǎn)與使用手冊》從堆肥的原料、堆肥的生產(chǎn)過程及堆肥產(chǎn)品的質(zhì)量控制、堆肥的工藝及設(shè)備、堆肥產(chǎn)品的土地利用等方面，系統(tǒng)闡明堆肥清潔生產(chǎn)的概念、原理、過程污染控制以及堆肥產(chǎn)品

天然橡膠是國防和經(jīng)濟(jì)建設(shè)不可或缺的戰(zhàn)略物資和稀缺資源，直接關(guān)系到國家安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治穩(wěn)定。天然橡膠也是我國熱帶地區(qū)的重要支柱產(chǎn)業(yè)，種膠割膠是偏遠(yuǎn)山區(qū)膠農(nóng)脫貧致富的主要途徑。橡膠樹產(chǎn)膠量的高低受很多因素的制約，既取決于膠乳合成的多少，又取決于膠乳能否順利排出。中國屬于橡膠樹種植的非傳統(tǒng)區(qū)域，氣候因子是影響橡膠樹種植及

本書為配合教學(xué)用書設(shè)計的教材。該課程譯Matlab\Spss\Lingo三個教學(xué)軟件未品臺，通過對方程求根，差脂肪，數(shù)據(jù)擬核，方差分析，回歸分析，求解線性規(guī)劃，非線性規(guī)劃，常微分方程的街燈問題的研究，使學(xué)生初步掌握利用以上三個軟件驚醒數(shù)學(xué)計算的方法以及幾個軟件在相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用中德有略。通過對農(nóng)學(xué)、小畜牧、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)工

本書全面系統(tǒng)地介紹了智慧農(nóng)業(yè)知識。分為七章。第一章對智慧農(nóng)業(yè)進(jìn)行了概述，包括智慧農(nóng)業(yè)的概念、作用、系統(tǒng)構(gòu)架、核心技術(shù)以及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。第二章是精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)，介紹了農(nóng)田小氣象、智慧設(shè)施農(nóng)業(yè)、智慧大田種植、智慧果園種植、智慧畜禽養(yǎng)殖、智慧水產(chǎn)養(yǎng)殖等。第三章對農(nóng)機(jī)裝備定位和調(diào)度系統(tǒng)進(jìn)行了介紹。第四章對農(nóng)業(yè)

本書在農(nóng)業(yè)部印發(fā)的《到2020年化肥使用量零增長行動方案》和《到2020年農(nóng)藥使用量零增長行動方案》指導(dǎo)下，對化肥農(nóng)藥減施增效概述、測土配方施肥技術(shù)、有機(jī)肥替代技術(shù)、秸稈還田技術(shù)、水肥一體化技術(shù)、農(nóng)業(yè)防治技術(shù)、精準(zhǔn)施藥技術(shù)、綠色防治技術(shù)等方面進(jìn)行了詳細(xì)分析，力求對化肥農(nóng)藥減施增效的實施有所啟發(fā)。本書語言通俗，內(nèi)容新穎，

本書分五篇，包括土壤肥力基礎(chǔ)，具體介紹土壤的基本物質(zhì)組成、土壤的基本理化性質(zhì)；農(nóng)田土壤肥力狀況與培肥，具體介紹土壤水、肥、氣、熱因素狀況，不同類型土壤肥力概況、肥沃土壤的基本特征與培肥途徑，低產(chǎn)土壤障礙與改良途徑；肥料的種類、性質(zhì)與施用，涵蓋常用化肥、有機(jī)肥、復(fù)混肥的種類、性質(zhì)與施用技術(shù)；作物施肥原理與技術(shù)，具體介紹植

本書介紹了贛南紅壤區(qū)具有地域代表性的崇義縣君子谷內(nèi)常見百種水土保持植物。本圖譜按照植物種類分為喬木、灌木、藤木、草本等四個部分，詳細(xì)介紹了植物的形態(tài)特征、分布與習(xí)性、水土保持功能和資源利用價值等方面。為便于讀者識別，每種植物附有主要特征識別圖片，為讀者從事水土保持林草措施的理論學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和規(guī)劃設(shè)計奠定基礎(chǔ)。本書可供

《小小智多星幼兒思維訓(xùn)練活動》首次實現(xiàn)了教育部提出的培養(yǎng)思考力是教育的核心及首要任務(wù)理念，并將全面、科學(xué)的思維訓(xùn)練課程引入學(xué)前教育，培養(yǎng)幼兒思維能力與綜合素質(zhì)。該課程屬于首創(chuàng)。叢書從北京師范大學(xué)VETAE通用教程中選出16個適合幼兒開展思維訓(xùn)練的思維工具，結(jié)合幼兒認(rèn)知發(fā)展水平和年齡特點，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)

作者針對目前問題化肥的現(xiàn)狀，結(jié)合自己數(shù)十年來在一線從事肥料工作的實踐，歷經(jīng)三年半時間，完成了本書的文字內(nèi)容。共分三章對識別、選購化肥的基本知識作了全面介紹。*章從化肥包裝標(biāo)識進(jìn)行識別，采用首先介紹法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)對本項內(nèi)容的規(guī)定，然后列出存在問題并進(jìn)行解析；第二章對*常使用的化肥作了專項介紹，具體地介紹本化肥的基本知識