本書(shū)共四章，內(nèi)容包括：高職院校文化育人工作概述、“四輪驅(qū)動(dòng)，多元協(xié)同”文化育人模式概述、濰坊工程職業(yè)學(xué)院“四輪驅(qū)動(dòng)，多元協(xié)同”打造特色精實(shí)文化、高職院校文化育人典型案例。

本書(shū)設(shè)計(jì)九章內(nèi)容，分別為：職業(yè)教育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展概述、職業(yè)教育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展理念、職業(yè)教育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)、職業(yè)教育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展內(nèi)容、職業(yè)教育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展影響因素、職業(yè)教育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展保障條件職業(yè)教育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑、職業(yè)教育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)、職業(yè)教育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)。

為幫助參與春季高考的廣大考生在沖刺復(fù)習(xí)階段進(jìn)一步鞏固知識(shí)、提升應(yīng)試能力，特邀常年輔導(dǎo)春季高考的專(zhuān)家組織編寫(xiě)"山東省春季高考模擬試卷”復(fù)習(xí)叢書(shū)。模擬試卷的編寫(xiě)在充分研究歷年春季高考真題的基礎(chǔ)上進(jìn)行，高度把握命題方向，并且題型、題量、分值等方面與真題保持高度一致。叢書(shū)旨在透析考情動(dòng)向，全面提升考生的應(yīng)試實(shí)戰(zhàn)水平。

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：緒論、高職教育校本數(shù)據(jù)中心的內(nèi)涵、高職教育校本數(shù)據(jù)中心的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、數(shù)據(jù)中心建設(shè)思路、如何建設(shè)高質(zhì)量的數(shù)據(jù)中心、如何完成數(shù)據(jù)治理。

本書(shū)在明確職業(yè)教育學(xué)的研究對(duì)象、理論架構(gòu)等問(wèn)題后，系統(tǒng)論述了職業(yè)教育的發(fā)展歷史、本質(zhì)、功能、體系、培養(yǎng)目標(biāo)、結(jié)構(gòu)體系，以及職業(yè)教育的教學(xué)科研、德育、管理、教師發(fā)展等。本書(shū)適用于高等職業(yè)院校學(xué)生的公共必修課教材，也適用于在職教師等作為參考選用。本書(shū)在明確職業(yè)教育學(xué)的研究對(duì)象、理論架構(gòu)等問(wèn)題后，系統(tǒng)論述了職業(yè)教育的發(fā)展歷史

本選題主要內(nèi)容是黨、國(guó)務(wù)院、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)技工教育的重要指示批示的新聞稿、人力資源和社會(huì)保障部關(guān)于技工教育的政策文件、教育部、財(cái)政部等聯(lián)合發(fā)布的關(guān)于技工教育的文件，主要闡明近一段時(shí)期技工教育發(fā)展的思路、目標(biāo)、任務(wù)和政策措施。

1.主要內(nèi)容：本書(shū)為技工院校一體化課程教學(xué)《國(guó)家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)》的開(kāi)發(fā)指導(dǎo)手冊(cè)，主要內(nèi)容包括行業(yè)企業(yè)調(diào)研、實(shí)踐專(zhuān)家訪談會(huì)、典型工作任務(wù)分析、一體化課程轉(zhuǎn)化及一體化課程框架確立、一體化課程標(biāo)準(zhǔn)編制、考核與評(píng)價(jià)建議編制。2.主要特點(diǎn)：彩色印刷，用繪本的形式表現(xiàn)較難理解的文件條款，屬?lài)?guó)內(nèi)首創(chuàng)。3.選題價(jià)值：本

《培根鑄魂啟智潤(rùn)心——中職數(shù)學(xué)課程思政的理念與實(shí)踐》本書(shū)共九章，分為上下兩篇(如圖1)，約25-30萬(wàn)字。上篇包含四章，聚焦課程思政的理論和策略展開(kāi)論述，分別從宏觀和中觀層面圍繞課程思政進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)。下篇包含六章，主要以實(shí)踐案例的形式為教師提供參考，從微觀層面探討具體設(shè)計(jì)與實(shí)施，最后對(duì)課程思政提出自己的幾點(diǎn)思考、建議及

本書(shū)為江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院校史文化叢書(shū)的第一冊(cè)，《軍校之光》回顧了學(xué)校從1979年創(chuàng)建的中國(guó)人民解放軍基建工程兵第三技術(shù)學(xué)校至1983年部隊(duì)撤改這段時(shí)間的辦學(xué)過(guò)程。通過(guò)那段時(shí)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教員、學(xué)員的多方視角和片段回憶，給讀者再現(xiàn)了學(xué)校創(chuàng)業(yè)初期，建院人秉承“此身一經(jīng)軍綠染，便有豪氣入肝膽”的人民軍隊(duì)優(yōu)良作風(fēng)，短時(shí)間內(nèi)從全

本書(shū)收錄《你想成為什么樣的能工巧匠？》《人生為一大事來(lái)你找到拼搏的方向了嗎？》《新時(shí)代職教人：把教案寫(xiě)在工廠車(chē)間里》《在自己喜歡的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，你準(zhǔn)備好了嗎？》等文章。