ESG是一種關注企業(yè)環(huán)境、社會和治理績效(Environment,SocialandGovernance)的投資理念，對價值投資影響深遠。目前國內相關圖書較少，本書基于ESG框架分析價值投資。本書對估值工具做系統(tǒng)化梳理，對常見估值工具做了一個詳細介紹，指出了實踐中常見的一些錯誤，開發(fā)了一些新的指標。 本書的內容仍然是以

自2008年國際金融危機爆發(fā)以來，世界經濟持續(xù)低迷、復蘇乏力，主要經濟體頻繁調整政策，由此產生的外溢效應持續(xù)發(fā)酵。因此，在政策變化背景下研究國際貿易對技術創(chuàng)新的影響，既非常迫切又極其重要。本書基于異質性假設，深入研究了經濟政策變化對制造業(yè)出口的影響、政策變化對服務企業(yè)出口質量的影響、營商政策變化對企業(yè)技術創(chuàng)新的影響、經

本教材分為四大版塊、十三個章節(jié)，內容涵蓋創(chuàng)新的基本理念、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新的模式（自主式創(chuàng)新、樸素式創(chuàng)新、開放式創(chuàng)新、破壞式創(chuàng)新、逆向創(chuàng)新等）、制度創(chuàng)新、組織創(chuàng)新等。在教學重點的處理上，采用案例教學法，以開篇案例方式設計具有張力性的問題凸出教學重點，引出課程重點概念、定義、理論。在教學難點的處理上，在教材編寫結構上，采用學

本書以培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)基本素質和開創(chuàng)型個性的人才為目標，以培育在校學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為主，同時面向全社會，分階段分層次進行創(chuàng)新思維培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)能力鍛煉的教育。主要內容包括：創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)導論、創(chuàng)新項目的創(chuàng)意開發(fā)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機會識別、新產品開發(fā)管理、商業(yè)模式設計與創(chuàng)新、市場開發(fā)與管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的組織管理、資本運營

本書基于人工智能對財務信息技術以及財務管理組織和職能的影響，探索人工智能時代的財務管理新模式，構建人工智能視閾下亭屋智慧財務管理新模式，幫助企業(yè)利用人工智能時代的寶貴資源進行前瞻性分析的同時規(guī)避企業(yè)財務風險，提升財務管理效率和經營業(yè)績。本書內容新穎、貼合時代，設計強化了內容的綜合性、知識的創(chuàng)新性、方法的靈活性，針對性培

本書以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)為主題，通過環(huán)境、主體、平臺、案例四個篇章對河南省創(chuàng)新促進創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的實際情況進行深入研究，力求全面、客觀、真實地反映河南2020年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)方面取得的成效，為構建雙循環(huán)新發(fā)展格局下河南省打造中西部創(chuàng)新高地、推進四個強省和幸福美好家園建設提供理論和智力支持。

本書以理論必需、夠用為度，突出實務操作的要求，形象生動地介紹績效管理實踐中常用的績效評價技術和績效管理工具；力求對操作方法的講解具體形象、直觀精練，對理論知識的講解科學嚴謹、通俗易懂，通過大量的圖表和案例，來不斷地深化績效管理的理念、方法及工具的運用。本教材適合高等職業(yè)院校、高等專科院校以及普通高等院校經濟類、管理類等

本書是一本關于六西格瑪方法的百科全書，不僅包含了六西格瑪方法的工具和應用方法，而且從實際操作的角度展現了推進六西格瑪方法所需要面對的方方面面。本書從四個不同的維度來介紹六西格瑪方法，其中：基礎篇介紹六西格瑪方法的基礎理念、背景、生存狀態(tài)與推行要點。工具篇介紹六西格瑪方法的核心工具，以應用邏輯、實操步驟和輸出解讀為主。執(zhí)

本書旨在幫助讀者有效開展溝通，助力讀者認知溝通基礎理論、領悟人際溝通原理與客戶溝通特點、掌握溝通方法、實操溝通流程、巧用溝通技巧，助力讀者在生活學習中溝通順暢、在未來職場中有效溝通。本書強調知行合一、實戰(zhàn)實效，采用項目模塊體例組織內容，共計12個項目，包括認知溝通基礎、掌握語言溝通、領悟溝通原理、初識客戶溝通這四個以理

本書從實用操作的角度詳細探討培訓與開發(fā)的前期基礎工作和組織建設、培訓需求分析、培訓計劃與實施、培訓效果評估和轉化、培訓主要方法以及通用性培訓和專業(yè)性培訓等內容，然后從企業(yè)和員工長遠發(fā)展的角度研究員工素質開發(fā)、培養(yǎng)開發(fā)和學習型組織開發(fā)等內容，最后專門設置培訓與開發(fā)實驗操作一章，給學生提供實際操作的案例和方法。