本書(shū)是為參加天津春季高考的考生量身定做的復(fù)習(xí)用書(shū)。由多套同步強(qiáng)化檢測(cè)和綜合測(cè)試題構(gòu)成。參編的教師常年從事教學(xué)工作，并嚴(yán)格按照天津市高職院校春季招收中職畢業(yè)生考試數(shù)學(xué)科目考試大綱及教學(xué)實(shí)際進(jìn)行編寫(xiě)。試題難度、知識(shí)點(diǎn)的考查都與天津春季高考的難度一致，可以很好地幫助同學(xué)們把握高考難度，掌握答題速度，鞏固所學(xué)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，提

學(xué)校的發(fā)展需要文化來(lái)引領(lǐng)，師生的成長(zhǎng)需要文化來(lái)滋養(yǎng)�！段幕�養(yǎng)人：學(xué)校文化建設(shè)的校本研究》以珠海市第二中學(xué)為例，系統(tǒng)闡述了學(xué)校文化建設(shè)的路徑。本書(shū)將學(xué)校文化分為物質(zhì)文化和精神文化，將課程文化、課堂文化、教師文化、學(xué)生文化、社區(qū)文化、管理文化都放在了精神文化的范疇，對(duì)這些方面的辦學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了有益的探索。本書(shū)共分為八章，第一

《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》是為了提高師范生的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)能力，幫助職前教師系統(tǒng)掌握基本的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)理論和方法，全面提升數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)實(shí)踐水平而編寫(xiě)的。本書(shū)內(nèi)容共分為4章，第1章介紹設(shè)計(jì)、教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)和數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)和研究現(xiàn)狀；第2章按照教學(xué)設(shè)計(jì)的流程，分模塊結(jié)合具體教學(xué)案例介紹了教材分析、學(xué)情分

本書(shū)是從第九屆、第十屆、第十一屆“中國(guó)班級(jí)文化論壇暨班級(jí)管理研修班”申報(bào)的“我的班級(jí)故事”來(lái)稿中遴選出來(lái)的短篇故事。這些班級(jí)故事是全國(guó)各地的班主任在班級(jí)文化建設(shè)過(guò)程中的鮮活案例，是他們?cè)谥铝��?gòu)建班級(jí)文化體系方面的心路歷程。這些班級(jí)故事，或關(guān)乎教室文化，或關(guān)乎課堂教學(xué)，或關(guān)注人格養(yǎng)成，或關(guān)注學(xué)生心理，或關(guān)注留守兒童，有連

本書(shū)是幫助教師系統(tǒng)化成長(zhǎng)的通俗讀物，以作者的成長(zhǎng)經(jīng)歷為背景，精煉出新時(shí)代教師成長(zhǎng)的路徑方向：從入職初期的職業(yè)適應(yīng)到目標(biāo)定位，從夯實(shí)教師基本功到上好每節(jié)課，再到當(dāng)好班主任。而在教師職業(yè)生涯中，要進(jìn)一步發(fā)展為專家型教師，就要從教育科研、教育教學(xué)方面開(kāi)拓創(chuàng)新，本書(shū)通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際的范例給中青年教師以啟迪和幫助，內(nèi)容具有可操作

本書(shū)為“浙江省學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題研究叢書(shū)”之一“初中語(yǔ)文”，由浙江省教育廳教研室組織編寫(xiě)。根據(jù)初中語(yǔ)文教學(xué)的要求和實(shí)踐，選取24個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題(如朗讀、默讀、精讀、略讀、新聞、傳記、詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇、古詩(shī)文等)進(jìn)行理論分析(含“教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題分析”“教學(xué)關(guān)鍵問(wèn)題解決”)和案例示范(含學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)

本書(shū)是一本優(yōu)秀班會(huì)案例集結(jié)。集納了班主任群體在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年，以及黨史學(xué)習(xí)教育中的班會(huì)課例，以及班主任專業(yè)發(fā)展過(guò)程中的一些優(yōu)秀典型案例。如有河南省教育廳向全省推介的慶祝建黨百年優(yōu)秀班會(huì)設(shè)計(jì)及優(yōu)秀班會(huì)實(shí)施案例，有河南省各地各校在班主任工作中改革創(chuàng)新案例等。貼近中小學(xué)班主任工作實(shí)際，內(nèi)容通俗易懂，可借鑒性強(qiáng)，是這本

本教材共分三冊(cè)，使用對(duì)象為專科生或?qū)Ｉ�本學(xué)生，本冊(cè)為第二冊(cè)，每?jī)?cè)8個(gè)單元，話題涉及日常生活、工作、不同行業(yè)，特別是和商科院校專業(yè)相關(guān)話題，如創(chuàng)業(yè)，公司，職業(yè)規(guī)劃，金融，財(cái)務(wù)，管理等，讓學(xué)生提前接觸這些行業(yè)背景知識(shí)。每個(gè)單元練習(xí)設(shè)計(jì)圍繞英語(yǔ)AB級(jí)、浙江省三級(jí)題型為主，包括選擇題、完形填空、信息匹配等，以提高學(xué)生閱讀和理解

《銅中故事》是由貴州省銅仁第一中學(xué)編委會(huì)組織編寫(xiě)的，內(nèi)容分“校史篇”“教師篇”“學(xué)子篇”“風(fēng)物篇”四個(gè)部分，講述了貴州省銅仁第一中學(xué)從1938年建校以來(lái)的歷史沿革、學(xué)校教學(xué)發(fā)展情況、杰出教師及校友故事。從國(guó)立三中到銅仁一中，每一段時(shí)光，都譜寫(xiě)了無(wú)數(shù)銅中好故事，這些故事的背后，是曾經(jīng)求學(xué)的校友、飽經(jīng)滄桑的樓亭、默默耕耘的

本書(shū)內(nèi)容包括：幼兒園學(xué)校課程規(guī)劃案例、小學(xué)學(xué)校課程規(guī)劃案例、初中學(xué)校課程規(guī)劃案例、高中學(xué)校課程規(guī)劃案例等。