本書(shū)簡(jiǎn)要描寫(xiě)云和方言的聲韻調(diào)、連讀變調(diào)、文白異讀、小稱音變等，以國(guó)際音標(biāo)標(biāo)注1000個(gè)漢字的老派與新派讀音，收集1200條方言詞及50個(gè)語(yǔ)法例句；語(yǔ)料方面既有規(guī)定內(nèi)容的《牛郎和織女》長(zhǎng)篇故事，又有廣泛流傳于當(dāng)?shù)氐耐�謠、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)、謎語(yǔ)、傳說(shuō)等口頭方言文化作品，還有即席講述的反映當(dāng)?shù)匚幕�風(fēng)俗的自然話語(yǔ)，具有十分珍

本教材為幼兒保育、嬰幼兒托育等學(xué)前教育類專業(yè)核心基礎(chǔ)課程教材。教材以實(shí)踐為導(dǎo)向，基于保育師實(shí)際工作口語(yǔ)能力培養(yǎng)要求構(gòu)建內(nèi)容框架，主要內(nèi)容包括普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練、一般口語(yǔ)交際、保育師職業(yè)口語(yǔ)、口語(yǔ)能力拓展等4個(gè)模塊，以及普通話語(yǔ)音、普通話水平測(cè)試的技巧及相關(guān)知識(shí)、口語(yǔ)表達(dá)基礎(chǔ)、口語(yǔ)交際、保育師職業(yè)口語(yǔ)概說(shuō)、保育師教育口語(yǔ)、幼

本書(shū)共九章：首先對(duì)學(xué)術(shù)界有爭(zhēng)議的“重音”和“輕音”進(jìn)行了界定，并對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)輕重音的研究狀況進(jìn)行了宏觀描述和分析。之后著重論述了輕音的性質(zhì)，輕音同語(yǔ)義、語(yǔ)法的關(guān)系及輕音的規(guī)范；語(yǔ)法重音與結(jié)構(gòu)焦點(diǎn)的關(guān)系，并對(duì)語(yǔ)法重音的分布等問(wèn)題進(jìn)行了探討；對(duì)強(qiáng)調(diào)重音與焦點(diǎn)及預(yù)設(shè)的關(guān)系問(wèn)題進(jìn)行探討；對(duì)播音主持創(chuàng)作、普通話水平測(cè)試、方言中的輕

本書(shū)分何為大學(xué)與大學(xué)何為、古典詩(shī)詞、現(xiàn)代小說(shuō)、現(xiàn)代散文、新詩(shī)與譯詩(shī)、當(dāng)代小說(shuō)、當(dāng)代散文、翻譯小說(shuō)、翻譯散文、書(shū)信、幽默文、歷史思想與隨筆、草木自然13個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)都精選了幾篇與主題相關(guān)的文學(xué)作品。每篇文章后都設(shè)有導(dǎo)讀內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生思考。

本書(shū)是一套專為中小學(xué)生打造的經(jīng)典國(guó)學(xué)讀物。本套書(shū)采用漫畫(huà)插圖與生動(dòng)故事相結(jié)合的方式，并輔以延伸知識(shí)、智慧解讀，以及思維導(dǎo)圖等形式，涉及文化常識(shí)、歷史典故、成語(yǔ)積累等，讓原本晦澀的內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，通俗易懂，幫助孩子無(wú)障礙閱讀，全面提升語(yǔ)文素養(yǎng)，使孩子不僅喜歡上古文，還能從中汲取古人的大智慧。

普通話語(yǔ)音學(xué)基礎(chǔ)，本書(shū)緊密結(jié)合職業(yè)本科教育的實(shí)踐性和應(yīng)用性，不僅深入講解了普通話的發(fā)音原理和技巧，更注重培養(yǎng)學(xué)生在職場(chǎng)中的實(shí)際運(yùn)用能力，幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)快速提升普通話水平。本書(shū)還特別強(qiáng)調(diào)了普通話在職場(chǎng)溝通中的重要性，并提供了大量與職業(yè)場(chǎng)景相關(guān)的語(yǔ)音練習(xí)，確保學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。此選題屬于高校教材，已完

本書(shū)就萊州方言與普通話的差異做了有益的探討，以求為萊州人學(xué)習(xí)普通話提供便利條件。本書(shū)內(nèi)容比較全面，包括普通話的聲韻調(diào)、音節(jié)拼讀、詞匯規(guī)范、語(yǔ)法規(guī)范、朗讀與會(huì)話等，是一本具有規(guī)范性、實(shí)用性和指南性的學(xué)習(xí)用書(shū)，可供萊州社會(huì)各界學(xué)習(xí)普通話。在知識(shí)編排上，語(yǔ)音知識(shí)、方言辨正和訓(xùn)練方法既有機(jī)結(jié)合，又各成系統(tǒng)。語(yǔ)音知識(shí)力求科學(xué)、簡(jiǎn)

項(xiàng)目分為三部分，系統(tǒng)剖析了語(yǔ)法的特點(diǎn)與性質(zhì)、詞的分類、詞的組合、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法等，旨在解析現(xiàn)代漢語(yǔ)較為實(shí)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，輔助中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。作者們結(jié)合自己多年以來(lái)的漢語(yǔ)言教學(xué)、研究等實(shí)踐，在對(duì)言語(yǔ)現(xiàn)象的分析方面，總結(jié)出應(yīng)以意義內(nèi)容為主，結(jié)構(gòu)形式為輔的研究心得，對(duì)語(yǔ)法體系有繼承，有發(fā)展。項(xiàng)目具有中學(xué)語(yǔ)法工具書(shū)性質(zhì)，所選例詞例句

本書(shū)編者綜合前者優(yōu)長(zhǎng)，以清代光緒十一年吳縣朱記榮影刊平津館叢書(shū)本為底本，在大字底本基礎(chǔ)上編制拼音檢索和字頭，便于當(dāng)下讀者閱讀使用。宋徐鉉于太宗雍熙年間奉旨校訂《說(shuō)文解字》，世稱大徐本。此本是《說(shuō)文解字》最為通行的版本。大徐本有《四部叢刊》影印宋本，為篆字連排本，字較大，便于閱讀；還有清代覆刻本，以孫星衍《平津館叢書(shū)》原

本書(shū)是美國(guó)1500多所高等院校指定的寫(xiě)作教材。一經(jīng)出版，便受到學(xué)生和教師的廣泛推崇，多次再版。作者之一杰拉爾德？格拉夫曾為美國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)言協(xié)會(huì)主席，出版過(guò)多部對(duì)教師影響巨大的書(shū)籍。作者指明了在寫(xiě)作中以文字為媒介說(shuō)服性論證的關(guān)鍵技法，并將其總結(jié)為易懂實(shí)用的45類262個(gè)模板，適用于指導(dǎo)各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的寫(xiě)作。作者主張首先傾聽(tīng)他人