主動教育是紅橋區(qū)實驗小學堅持了二十多年的教育實驗,本書對主動教育的理論進行了全面深入的建構(gòu)和探索,對生動活潑的主動教育實踐進行了全面的總結(jié)提升,全面梳理了主動教育的形成與發(fā)展,對主動教育的學校發(fā)展、學生發(fā)展、教師發(fā)展、課程體系、教學模式與教學風格、主動教育的管理、科研、評價體系進行了全面系統(tǒng)的研究。本書是一所小學對學校
統(tǒng)編教材不會用,新課不知怎么教,《一篇一篇解讀統(tǒng)編:小學語文統(tǒng)編新課這樣教》就是針對這些問題的解答之書。本書分為教學解讀和教學實錄兩部分,*部分針對小學一、二年級語文統(tǒng)編教材進行細致解讀,涵蓋識字、口語、閱讀、寫作等基礎(chǔ)課型,并重點對新課文進行了單篇深入剖析。第二部分精選統(tǒng)編新課教學課例,從設(shè)計理念、教學過程到環(huán)節(jié)解析
第一章全面介紹了2017年2月教育部頒發(fā)的《小學科學課程標準》;第二章簡要的對科學和科學探究進行了概述,并對小學科學探究中的安全問題也做了介紹;第三章分領(lǐng)域介紹了科學探究需要的工具、材料、儀器、手段等,全書共有120個案例。
該書是重慶市小學五年級環(huán)境教育讀本,主要介紹了重慶特有的珍稀動植物以及三峽的風景及水資源的情況,告誡人們要愛惜水資源,保護環(huán)境。
該書是重慶市小學六年級環(huán)境教育讀本,主要介紹了怎樣做一名環(huán)保的小學生,要從日常生活出發(fā),從愛惜地球的各種資源出發(fā),做節(jié)能小衛(wèi)士。
該書是重慶市小學三年級環(huán)境教育讀本,講解了樹木、鳥、烏龜?shù)葎又参镄W生應(yīng)該如何對待以及保護。
本書是重慶小學四年級環(huán)境教育讀本,共六課,分別介紹了空氣污染,樹對人們的作用、水的作用、濕地的作用等。
全書體系完備,緊跟時代步伐,共分詞語積累、名家名篇、古文精選和《論語》解讀四個部分。詞語積累以米字格形式精選常用四字詞語并附以詞語出處。名家名篇按照歷史時期以代表人物為主線介紹代表人物的代表篇章,并附以人物生平簡介及詩詞背景和文章所傳達的情感。古文精選選取不同歷史時期的經(jīng)典歷史故事并做了相應(yīng)的文學拓展!墩撜Z》解讀介紹
全書分專題古詩、古文精選、中國簡史、《笠翁對韻》四部分。專題古詩按照詠物抒情、詠史懷古、愛國思鄉(xiāng)等主題精選相應(yīng)內(nèi)容古詩并加以注釋和內(nèi)容延伸。古文精選為《孟子》《韓非子》等經(jīng)典國學讀物中的成語故事原文,同時簡明介紹故事出處及文言字詞常識。中國簡史按照年代以時間軸的形式簡明介紹中國歷史的發(fā)展概況,并講述了該時期的文學背景和