本書是在教育部財政部“職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃職教師資培養(yǎng)資源開發(fā)項目”支持下開發(fā)的教材。 本書以職教師資本科學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)教育和職業(yè)理念教育為目的，系統(tǒng)地介紹了機械、機械與人類社會的關(guān)系、機械制造工程及其現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢、機械加工方法等機械工程學(xué)科知識。主要內(nèi)容包括機械概述，現(xiàn)代機械制造業(yè)，機械制造業(yè)的發(fā)展與前景，機

全書共分為7章，主要內(nèi)容包括制造系統(tǒng)的基本原理、先進制造模式、先進制造工藝技術(shù)、制造自動化系統(tǒng)、工業(yè)機器人及裝配自動化、綠色制造、工業(yè)4.0系統(tǒng)。每章后面均附有思考與練習(xí)題。

本書內(nèi)容包括：金屬切削機床設(shè)計；機床典型部件設(shè)計；金屬切削機床夾具設(shè)計；金屬切削刀具設(shè)計；機械加工檢測裝置；機械制造物流系統(tǒng)設(shè)計等。

本書內(nèi)容包括：機械制造系統(tǒng)和機械制造單元；金屬切削機床；金屬切削與磨削加工；機械加工工藝規(guī)程的制定；機床夾具；機械加工精度的影響因素及控制；機械加工表面質(zhì)量的影響因素及控制；機器的裝配。

全書共分9章，內(nèi)容包括：機械制造系統(tǒng)和機械制造單元；金屬切削機床；金屬切削與磨削加工；機械加工工藝規(guī)程的制定；機床夾具；機械加工精度的影響因素及控制等。

先進制造技術(shù)（第2版）/高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材》是在版的基礎(chǔ)上，根據(jù)高職高專教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)，以及新的課改需要和新的行業(yè)技術(shù)發(fā)展的需求進行修訂的�！断冗M制造技術(shù)（第2版）/高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材》共9章，包括緒論、快速原形制造技術(shù)、增材制造技術(shù)、虛擬制造技術(shù)、制造自動化技術(shù)、先進制造模式、先進加工技術(shù)、微

全書在對機械工藝技術(shù)專業(yè)的全面了解基礎(chǔ)上，首先闡述專業(yè)人才的培養(yǎng)理念、體系、特點和要求，以及專業(yè)教學(xué)的方法、手段和工具。然后，選取機械工藝技術(shù)專業(yè)教學(xué)工作過程中各主要教學(xué)環(huán)節(jié)，即專業(yè)理論基礎(chǔ)課、專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課、設(shè)計制造類專業(yè)課、機電控制類專業(yè)課、實驗課、課程設(shè)計課、實習(xí)課和畢業(yè)設(shè)計課等，結(jié)合相應(yīng)教學(xué)方法的應(yīng)用分別從該教

《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材�！稒C械制造技術(shù)基礎(chǔ)》是根據(jù)高職院校教學(xué)改革的需要，依據(jù)行業(yè)企業(yè)對機械設(shè)計與制造崗位群的技術(shù)技能要求，并結(jié)合作者多年的教學(xué)改革實踐經(jīng)驗編寫而成的�！稒C械制造技術(shù)基礎(chǔ)》共8章，主要內(nèi)容為金屬切削的基本理論、機床夾具基礎(chǔ)知識、機械加工工藝規(guī)程設(shè)計、車削加工工藝基礎(chǔ)、銑削加工

《種植及養(yǎng)殖技能實訓(xùn)/安徽省中等職業(yè)學(xué)校對口招生考試技能測試暨技能競賽推薦教材》主要介紹了安徽省中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)林牧漁類種植、養(yǎng)殖專業(yè)對口升學(xué)考試技能測試項目暨技能競賽項目的實訓(xùn)技能，具體內(nèi)容包括托盤天平的使用、顯微鏡的使用等通用技能實訓(xùn)以及種植、養(yǎng)殖類專業(yè)的部分專業(yè)技能實訓(xùn)�！斗N植及養(yǎng)殖技能實訓(xùn)/安徽省中等職業(yè)學(xué)校對口

本書是根據(jù)2014年教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校機械制造技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》編寫,全書共四大模塊十八個單元:以零件制造成形為主線,第一模塊為毛坯的制造方法;第二模塊為機械加工基礎(chǔ)知識;第三模塊為常用機械加工方法;第四模塊為機械加工工藝分析與工藝規(guī)程。