《國(guó)家教師資格考試歷年真題及參考答案解析（小學(xué)卷）》為教師教育“課證融合“系列教材之一。本套叢書在現(xiàn)有教師教育課程體系的基礎(chǔ)上，有機(jī)地融入國(guó)家教師資格考試的內(nèi)容，并輔以互聯(lián)網(wǎng)+的技術(shù)，進(jìn)行整合重組，使得師范院校的學(xué)生在完成本身課業(yè)的同時(shí)，不需要為國(guó)家教師資格考試再額外參加培訓(xùn)。本書匯編了自2011年“國(guó)家教師資格考試”

《國(guó)家教師資格考試歷年真題及參考答案解析（中學(xué)卷）》為教師教育“課證融合”系列教材的配套教材之一，隨主教材一起配合使用。本書匯編了2014—2019年國(guó)家教師資格考試中學(xué)部分綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力兩門考試的試題，包括11套“綜合素質(zhì)（中學(xué)）”真題試題和11套“教育知識(shí)與能力（中學(xué)）”真題試題，并提供了參考答案及解析，

《國(guó)家教師資格考試歷年真題及參考答案解析（學(xué)前教育卷）》為教師教育“課證融合”系列教材的配套教材之一，隨主教材一起配合使用。本書匯編了2014—2019年國(guó)家教師資格考試學(xué)前教育部分綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力兩門考試的試題，包括11套“綜合素質(zhì)（幼兒園）”真題試題和11套“保教知識(shí)與能力（幼兒園）”真題試題，并提供了參考

《杜威教育思想在中國(guó)》主要回顧百年來(lái)，杜威教育思想特別是中國(guó)杜威教育學(xué)派對(duì)中國(guó)教育實(shí)踐和教育理論的影響，揭示杜威以及中國(guó)杜威教育學(xué)派在中國(guó)現(xiàn)代教育發(fā)展中的意義。杜威教育思想在中國(guó)百年傳播的曲折歷程，對(duì)今后中國(guó)教育改革和教育理論的發(fā)展，有重要的參考意義。本書也是外國(guó)人了解中國(guó)近百年教育的一個(gè)重要窗口。

《333教育綜合應(yīng)試題庫(kù)》是《333教育綜合應(yīng)試解析》的配套習(xí)題集，該書題量大，知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面，緊扣考試大綱，能夠幫助考生強(qiáng)化知識(shí)體系，從而更加積極的應(yīng)對(duì)考試。 題目與答案分開編寫，方便考生使用，并附有相應(yīng)的指導(dǎo)和增值課程，助考生更上一層樓。

本書是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬北郊高級(jí)中學(xué)的唐群老師的論文集。本書共57篇文章，分成辦學(xué)方略、價(jià)值取向、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍、學(xué)校治理五個(gè)部分。本書具有現(xiàn)實(shí)性，實(shí)踐性。

《課程與教學(xué)論》是教育學(xué)專業(yè)的必修課，也是近年來(lái)發(fā)展比較快的一門學(xué)科。它是在課程論與教學(xué)論兩個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)上經(jīng)過一定的整合發(fā)展起來(lái)的。本書分別介紹了課程與教學(xué)論的任務(wù)、對(duì)象和基本內(nèi)容，課程與教學(xué)論的產(chǎn)生與發(fā)展，課程與教學(xué)本質(zhì)，課程與教學(xué)系統(tǒng)，課程研制原理，課程設(shè)計(jì)與規(guī)劃，課程與教學(xué)目標(biāo)，課程組織，課程實(shí)施，教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)

本書針對(duì)孩子不愛上學(xué)了這一現(xiàn)象，詳細(xì)分析了４０個(gè)心理咨詢案例，并把這些案例按照心理障礙的類型分為八輯，為家長(zhǎng)和老師們了解孩子不愛上學(xué)背后的心理原因和解決辦法提供了詳細(xì)的說(shuō)明。

《學(xué)校心理健康教育》是當(dāng)代儒師培養(yǎng)書系·教師教育系列叢書之一。全書共分三篇。首先是理論篇（一至二章），包括緒論和心理健康教育的基本理論與方法。其次是內(nèi)容篇（三至六章），分別介紹學(xué)校心理健康教育的具體內(nèi)容，包括：自我意識(shí)輔導(dǎo)、情緒管理輔導(dǎo)、人際關(guān)系輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)。*后是途徑篇（七至十章），分別介紹心理健

本書以學(xué)生為主體，以學(xué)生成長(zhǎng)需要為導(dǎo)向，以人本主義思想、積極心理學(xué)和發(fā)現(xiàn)教育理念為引領(lǐng)，以提高學(xué)生的心理素質(zhì)為目標(biāo)；按照針對(duì)性、實(shí)用性、可操作性、有效性的原則，將教材在結(jié)構(gòu)上分為六大模塊：模塊———認(rèn)識(shí)自己，活出精彩；模塊二——管控情緒，快樂由我；模塊三——人際交往，多彩人生；模塊四——快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)；模塊五——尊