本書將基礎會計的教學內容劃分為六個項目、十三個學習任務,具體包括取得或填制原始憑證、填制和審核記賬憑證、建賬與登賬、對賬與結賬、編制會計報表、整理歸檔會計資料等,實現教學內容和工作過程的一體化。每個項目中的每個任務都首先引入典型任務,然后對典型任務進行分析和實施,通過學習任務知識和技能完成任務總結,最后進行任務學習成績
《成本會計（第二版）/高職高專經濟管理類“十二五”規(guī)劃教材·國家示范性高職院校重點規(guī)劃教材》結合高職教育的特點和教學要求，具有如下特點：1.目標明確，體現高職教材特色《成本會計（第二版）/高職高專經濟管理類“十二五”規(guī)劃教材·國家示范性高職院校重點規(guī)劃教材》從“理論夠用為度，重在實踐技能”的職業(yè)教育目標出發(fā)，以“培養(yǎng)應
《國際會計/高等院校“十二五”規(guī)劃會計學專業(yè)系列教材》主要闡述國際會計和財務決策的國際商務環(huán)境，重點圍繞當今國際會計研究的三個主要領域即國際比較會計、國際財務會計和國際管理會計，既強調對這些領域中國際會計理論和方法的系統(tǒng)介紹，又力求在每一個領域有所創(chuàng)新和突破�！秶H會計/高等院校“十二五”規(guī)劃會計學專業(yè)系列教材》的主要
《基礎會計模擬實驗教程（第二版）/上海市會計學精品課程·全國普通高等教育金牌會計叢書》特色鮮明：由富有教學實踐經驗的骨干教師編寫，以培養(yǎng)學生提出問題、分析問題和解決問題能力為教材的認識基點，體現不斷提高學生對會計新知識和實務技能的要求；對教材內容的闡釋和概念界定，都與現行的會計人才培養(yǎng)目標要求、會計準則、稅收規(guī)范等基本
《基礎會計學（第3版）/高職高專“十二五”規(guī)劃教材·工商管理類》突出操作性、實用性和創(chuàng)新性，強化技能訓練。《基礎會計學（第3版）/高職高�！笆濉币�(guī)劃教材·工商管理類》全面系統(tǒng)地闡明了會計的基本理論、基本知識和基本方法，各章按操作任務、操作知識、操作訓練、能力測試、電子化應用的體例來編寫，引導教師采用理論教學與實訓教
《財務報表分析》以培養(yǎng)學生掌握財務報表分析的基本理論，解決現實工作中全面閱讀與分析財務報告的實際應用能力為目標，以財務報表分析常用的方法為手段，配合上市公司最新的年度財務報告作為案例分析，具有極強的針對性和實用性。本書共九章，主要內容包括總論、資產負債表分析、利潤表分析、現金流量表分析、償債能力分析、盈利能力分析、營運
《中級會計學（第十一版）/高等學校會計學類英文版教材·普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》首先介紹美國財務會計準則委員會（FASB）的財務報告概念框架，闡述財務會計的基本理論及以財務報告目標為導向的會計準則，進而通過財務報告的分析、應用及財務報表要素的確認、計量、報告和披露會計方法及程序，詮釋框架的理論。然后按照資產
本書正文內容共11章，前4章介紹管理會計原理，后7章介紹管理會計實務。為加強理論聯系實際，突出對學生技能的培養(yǎng)，提高學生實際應用能力，每章章首設有技能目標，章中穿插案例，章后附有實訓項目；為注重對學生自學能力的培養(yǎng)，便于學生復習和鞏固所學內容。
《財會主干課程系列教材:基礎會計習題集(第3版)》每章內容由“復習思路”、“基本概念”和“練習題”三個部分組成，新增“復習思路”和“基本概念”，目的是讓學生在每章內容學習之后、做練習題之前，能夠先按照復習思路把該章內容復習一遍，在掌握了該章應掌握的基本概念后，再獨立做練習題，便于養(yǎng)成良好的學習習慣。
本次修訂的主要內容包括：(1)充實了會計功能作用、財務會計概念框架的內容；(2)補充了資產定義、公允價值計量、資產確認與計量、收益確認與計量的最新發(fā)展的內容；(3)更新了會計準則國際協(xié)調和我國會計；隹則發(fā)展的相關內容；(4)調整了會計信息決策有用性和管理層會計行為的部分內容：(5)對成本計算與控制理論、管理會計理論的部
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