當(dāng)前，服務(wù)貿(mào)易業(yè)已成為國際貿(mào)易的結(jié)構(gòu)主流，服務(wù)貿(mào)易是各國爭奪國際貿(mào)易競爭力的重要領(lǐng)域，受到世界各國的廣泛重視。在中國“一帶一路”倡議下，中國服務(wù)業(yè)競爭優(yōu)勢的培育與服務(wù)貿(mào)易的做強做大息息相關(guān)、相輔相成。本教材涉及服務(wù)貿(mào)易的基本理論和內(nèi)容，旨在讓讀者了解國際服務(wù)貿(mào)易的理論與政策，并且著重介紹了中國服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展?fàn)顩r。本教材

為什么我們總能在繁華的商業(yè)街上一眼看見麥當(dāng)勞?為什么有的店鋪可以經(jīng)久不衰，引領(lǐng)潮流?企業(yè)是創(chuàng)造需求還是滿足需求?怎樣控制消費者的行走路線?情懷可以定價嗎? 在人人搶奪注意力的時代，零售行業(yè)的注意力之戰(zhàn)早已吹響了號角。在本書中，作者從消費者、產(chǎn)品、店鋪、視覺營銷、打造品牌這五大維度，揭示從過去到現(xiàn)在零售行業(yè)是如何將注意力

大多數(shù)企業(yè)沉重的負(fù)累不是笨拙的運營模式，不是失效的商業(yè)模式，而是僵硬的管理模式。管理模式的層級化、專門化、形式化和程式化損害了組織的適應(yīng)性、創(chuàng)新性和員工的積極性。為了激發(fā)工作中每個人創(chuàng)造力，企業(yè)必須投身全面管理變革。這種管理變革不能是自上而下的戰(zhàn)略結(jié)果，也不能是執(zhí)行運營規(guī)則或大量數(shù)據(jù)支持下的算法結(jié)果。它是新型組織模式帶

全書分7個模塊18個任務(wù)，緊扣1X職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)，針對職業(yè)院校的學(xué)生特點、培養(yǎng)目標(biāo)及從業(yè)需要，以任務(wù)驅(qū)動的學(xué)習(xí)模式進行編寫，介紹了職業(yè)素養(yǎng)教育、對客服務(wù)、專項操作、安全管理、客戶關(guān)系管理、文案管理、質(zhì)量管理等內(nèi)容。本書將學(xué)歷教育與職業(yè)資格證書考試相結(jié)合，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本書體例新穎，每個任務(wù)下設(shè)證書技能要

全書分7個模塊20個任務(wù)，緊扣1X職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)，針對職業(yè)院校的學(xué)生特點、培養(yǎng)目標(biāo)及從業(yè)需要，以任務(wù)驅(qū)動的學(xué)習(xí)模式進行編寫，介紹了對客服務(wù)、專項操作、安全管理、客戶關(guān)系管理、督導(dǎo)管理、文案管理、質(zhì)量管理、經(jīng)營管理等內(nèi)容。本書將學(xué)歷教育與職業(yè)資格證書考試相結(jié)合，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本書體例新穎，每個任務(wù)下設(shè)證書

全書分7個模塊19個任務(wù)，緊扣1X職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)，包含了職業(yè)素養(yǎng)教育、專項操作、對客服務(wù)、安全管理、客戶關(guān)系管理、質(zhì)量管理、經(jīng)營管理等內(nèi)容。本書體例新穎，每個任務(wù)下設(shè)證書技能要求、導(dǎo)讀、知識儲備、任務(wù)引入、任務(wù)分析、任務(wù)實施、任務(wù)考核等欄目，目標(biāo)明確。使學(xué)生能夠更好地理解餐飲服務(wù)管理知識，并在實踐中加以靈活運用。

全書分9個模塊23個任務(wù)，緊扣1X職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)，包含了職業(yè)素養(yǎng)教育、專項操作、對客服務(wù)、服務(wù)設(shè)計、安全管理、客戶關(guān)系管理、督導(dǎo)管理、質(zhì)量管理、經(jīng)營管理等內(nèi)容。本書體例新穎，每個任務(wù)下設(shè)證書技能要求、導(dǎo)讀、知識儲備、任務(wù)引入、任務(wù)分析、任務(wù)實施、任務(wù)考核等欄目，目標(biāo)明確。使學(xué)生能夠更好地理解餐飲服務(wù)管理知識，并在實踐

在經(jīng)濟領(lǐng)域，自由貿(mào)易享有其他任何學(xué)說都望塵莫及的主流意識形態(tài)地位。但西方的繁榮富強果真建立在自由貿(mào)易的基礎(chǔ)上嗎?自由貿(mào)易真如主流人士所稱，是普適的公理嗎?在《自由貿(mào)易思想史》中，美國貿(mào)易學(xué)家道格拉斯·歐文系統(tǒng)考察了源遠流長的自由貿(mào)易思想史，既解釋了自由貿(mào)易是如何逐漸贏得其優(yōu)勢地位的，又展示了古往今來深刻的

現(xiàn)代貿(mào)易方式不僅體現(xiàn)為貿(mào)易利益在全球價值鏈上的分配，同時還帶來了貿(mào)易價值流所承載的污染物排放在全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)中的分布�，F(xiàn)有的全球減排框架確立的生產(chǎn)者責(zé)任原則核算各國的碳排放的方法加劇了跨國碳泄漏問題，并形成了不對稱減排政策安排。發(fā)達國家充分利用全球價值鏈的貿(mào)易模式實現(xiàn)了碳排放向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移并在2000年后呈現(xiàn)出加速趨勢

本教材是單一窗口·教育與培訓(xùn)資源庫建設(shè)項目、國際貿(mào)易單一窗口職業(yè)技能等級考試教育與培訓(xùn)教材系列教材之原產(chǎn)地、許可證件、保稅加工篇，是專門介紹如何通過國際貿(mào)易單一窗口，辦理各類進出口許可證件及出口貨物原產(chǎn)地證書申請的操作實務(wù)性教材，也是由中國對外貿(mào)易經(jīng)濟合作企業(yè)協(xié)會主辦的國際貿(mào)易單一窗口操作職業(yè)技能鑒定（中