《歐洲民間故事》的編者從廣泛流傳于歐洲各國(guó)的民間故事中,精心挑選了近四十篇精美且具有深刻教育意義的民間故事,如英國(guó)的《亞瑟拔劍稱王》《俠客羅賓漢》,法國(guó)的《列那狐偷魚》,俄羅斯的《雪姑娘》,匈牙利的《牧鵝少年馬季》,等等。這些故事情節(jié)生動(dòng)有趣,人物個(gè)性鮮明,具有歐洲文化的特點(diǎn),反映了歐洲人民對(duì)勤勞、善良、勇敢、智慧等美
《希臘神話傳說》流傳至今已經(jīng)幾千個(gè)春秋,在世界文學(xué)藝術(shù)史上占有重要的位置。本書精選了其中具有代表性的故事,包括普羅米修斯的故事、珀?duì)栃匏沟墓适、伊阿宋的故事、赫拉克勒斯的故事、俄狄浦斯的故事、特洛伊?zhàn)爭(zhēng)故事等,同時(shí)還配有與文字內(nèi)容相契合的插圖。希望同學(xué)們讀了這本書,能夠開闊自己的視野,對(duì)西方文化的起源和發(fā)展有一定的了解
《跳躍的經(jīng)典童話立體書安徒生童話》是適合家長(zhǎng)與0-6歲寶寶親子共讀的立體故事書,從《安徒生童話》中選取4篇經(jīng)典童話故事為素材,分別是《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》《豌豆公主》。通過生動(dòng)形象的立體畫面展現(xiàn)童話故事的經(jīng)典場(chǎng)景,在強(qiáng)烈的視覺沖擊下讓孩子身臨其境般地置身童話王國(guó)中,體會(huì)童話故事中的真善美,激發(fā)孩子無限的想
近年來,蒙臺(tái)梭利教育法受到越來越多家長(zhǎng)的認(rèn)可,市面上講述蒙氏教育理論的書籍有很多,但涉及蒙氏教育實(shí)踐的卻很少。本書就是一套把理論變成應(yīng)用的蒙氏教育實(shí)踐類繪本。 本書以實(shí)際生活故事為基礎(chǔ),從孩子早上起來床,到吃飯、玩耍,再到洗澡、休息,把不同時(shí)段發(fā)生的事情編成故事,并將蒙氏教育融入其中。書中小主人公獨(dú)立、有禮貌的行為容
三吉是一個(gè)到處去旅行的旅行家,他走過沙漠去過海上,有一天他來到了商業(yè)十分發(fā)達(dá)的城市佛瑞西亞,他決定住上一陣子。他租了一個(gè)房子,樓下就是面包店。每天面包店都會(huì)飄來十分香甜的面包香味,他十分享受。有一天他去面包店賣面包時(shí),向面包師夸贊了他的面包香味,貪婪又吝嗇的面包師卻追到三吉的家里,大聲的控訴三吉小偷!你偷了我的香味!并
1.本系列由女巫溫妮之父科奇·保羅所繪,科奇曾獲英國(guó)紅房子兒童圖書獎(jiǎng)、凱特·格林威獎(jiǎng)提名,30多年創(chuàng)作、作品譯成30多種語言,是暢銷書作者;本書由臺(tái)灣著名作家、童書翻譯余治瑩老師傾情獻(xiàn)譯,童書譯者、書評(píng)人孫慧陽,童書閱讀推廣人譫小語撰寫導(dǎo)讀。2.奇思妙想的畫面故事豐富孩子想象力,保護(hù)孩子的好
《鋼鐵是怎樣煉成的(插圖版套裝上下冊(cè))/無障礙經(jīng)典閱讀》記述了保爾出生于一個(gè)貧苦的鐵路工人家庭,從小天真頑皮,富有強(qiáng)烈的抗?fàn)幰庾R(shí)。在地下賞員朱赫來的幫助下,保爾逐漸走上了革命道路。分奮不顧身地從匪兵手下救出朱赫來,自己卻因此被捕,受到嚴(yán)刑拷打,但未吐露只言言片語。他上前線后奮勇作戰(zhàn),數(shù)次立功,數(shù)次受傷,*后不得不因右眼
童立方·永恒的經(jīng)典·凱特·格林威故事集平裝(套裝全6冊(cè)) 凱特·格林威的作品更加溫暖細(xì)膩,充滿了女性的柔美氣質(zhì)。凱特·格林納威女士是英國(guó)維多利亞時(shí)代貼近兒童心靈的藝術(shù)家之一,她奉獻(xiàn)給大家的兒童讀物不僅溫馨感人、風(fēng)格優(yōu)雅,而且善于用兒童的眼睛來看世界,