本書(shū)為朗讀比賽指導(dǎo)用書(shū)，讀者對(duì)象為313歲兒童及家長(zhǎng)教師。本書(shū)從36歲，69歲，913歲三個(gè)不同年齡階段兒童心理、閱讀、寫(xiě)作等特點(diǎn)出發(fā)，從誦讀選材、誦讀語(yǔ)調(diào)、體態(tài)、道具及音樂(lè)配音等方面給予細(xì)致的誦讀指導(dǎo)，對(duì)如何選材，如何把握文學(xué)文本的蘊(yùn)意，如何更好地體悟文學(xué)精髓，如何更好地表現(xiàn)自己的音聲，如何克服

姚養(yǎng)無(wú)編*的《科技論文寫(xiě)作基礎(chǔ)》共分為8章，闡述了科技論文的概念、分類(lèi)、特點(diǎn)等，詳細(xì)介紹了學(xué)位論文、學(xué)術(shù)論文、科技報(bào)告的編寫(xiě)格式，重點(diǎn)論述了科技論文寫(xiě)作技巧、科技論文寫(xiě)作規(guī)范、開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)作方法、文獻(xiàn)信息檢索技巧等，并輔以大量的應(yīng)用實(shí)例，旨在使讀者系統(tǒng)掌握科技論文寫(xiě)作的各方面知識(shí)和技法，以提高科技論文的寫(xiě)作質(zhì)量。本書(shū)可作

本書(shū)嚴(yán)格按照管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生聯(lián)考(MBA?MPA?MPAcc?MEM?MTA?MLIS?MAud)*考試大綱的要求，由資深寫(xiě)作輔導(dǎo)專(zhuān)家陳君華老師編寫(xiě)而成。寫(xiě)作復(fù)習(xí)*好的輔導(dǎo)書(shū)莫過(guò)于歷年真題及其解析，*好的復(fù)習(xí)方法就是反復(fù)琢磨歷年真題。作者首先對(duì)聯(lián)考考綱改革以來(lái)的所有寫(xiě)作真題進(jìn)行了匯編，便于考生自我檢測(cè)；然后對(duì)歷

本書(shū)角度不同于以往的漢語(yǔ)句型研究，以構(gòu)式語(yǔ)法為理論依據(jù)，著重從語(yǔ)義功能的角度考察每類(lèi)句型所涵蓋的語(yǔ)義內(nèi)容，試圖從宏觀層面構(gòu)建漢語(yǔ)功能句型的體系。本書(shū)對(duì)漢語(yǔ)功能句型的分類(lèi)也不同于以往從語(yǔ)氣角度對(duì)漢語(yǔ)句型分出的功能類(lèi)別，提倡三分法，將傳統(tǒng)上認(rèn)為的感嘆類(lèi)句型劃出功能句型的體系。本書(shū)從構(gòu)式與語(yǔ)塊的角度對(duì)漢語(yǔ)句子進(jìn)行分析，從句子

本書(shū)共收錄了20多篇論文，主要是關(guān)于廣東漢語(yǔ)方言的研究，兼顧了少數(shù)民族語(yǔ)言及其他南方方言。論文分成17個(gè)欄目，包括：方言理論探索與建構(gòu)、兩廣漢語(yǔ)方言研究、方言語(yǔ)法研究、少數(shù)民族語(yǔ)言研究、嶺南語(yǔ)言資源與語(yǔ)言技術(shù)、海外漢語(yǔ)方言研究、語(yǔ)言文字應(yīng)用、媒體語(yǔ)言研究、地理語(yǔ)言學(xué)、方言與音韻、方言與移民、方言與文學(xué)、語(yǔ)法研究、詞匯學(xué)

《MBA、MPA、MPAcc聯(lián)考?xì)v年真題解析與考點(diǎn)分析系列：MBA.MPA.MPACC寫(xiě)作歷年真題解析與考點(diǎn)分析》嚴(yán)格按照管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生聯(lián)考（MBA、MPA、MPAcc、MEM、MTA、MLIS、MAud）新考試大綱的要求，由寫(xiě)作輔導(dǎo)專(zhuān)家陳君華老師編寫(xiě)而成。寫(xiě)作復(fù)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)莫過(guò)于歷年真題及其解析，復(fù)習(xí)方法就是“

本書(shū)在對(duì)古漢語(yǔ)作出綜論之后，分別以“解字”“釋文”“說(shuō)器”三章，摘取重點(diǎn)的文字和史料，作為典型進(jìn)行分析解讀。

模糊量詞（也稱(chēng)為語(yǔ)言量詞）是指“大多數(shù)”、“少數(shù)”、“大約十個(gè)”、“不多幾個(gè)”等表示不確切數(shù)量的語(yǔ)言成份，它是一個(gè)跨學(xué)科的研究方向，涉及模糊數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、智能科學(xué)等領(lǐng)域。本書(shū)以模糊集理論為基礎(chǔ)，系統(tǒng)論述模糊量詞研究的若干新成果，特別是基于模糊測(cè)度（非可加測(cè)度）及模糊積分（非線性積分）的模糊量詞模型，

全書(shū)分為普通話(huà)基礎(chǔ)訓(xùn)練和口語(yǔ)交際應(yīng)用兩部分內(nèi)容。基礎(chǔ)訓(xùn)練篇解決會(huì)說(shuō)、說(shuō)準(zhǔn)、說(shuō)好普通話(huà)的問(wèn)題,主要包括普通話(huà)的歷史及發(fā)展、普通話(huà)水平測(cè)試、普通話(huà)基礎(chǔ)語(yǔ)音知識(shí)、如何說(shuō)好普通話(huà)等內(nèi)容;交際與職業(yè)應(yīng)用篇解決怎樣用好普通話(huà),怎樣讓它服務(wù)于交際需要的問(wèn)題。