本書內(nèi)容為機械基礎綜合實驗，主要是機械原理課程實驗、機械設計課程實驗、互換性及技術測量課程實驗項目。具體介紹的實驗項目有：機械認識發(fā)動機拆裝實驗、機構運動簡圖測繪實驗、齒輪參數(shù)測量實驗、減速器拆裝實驗、齒輪范成實驗、機構創(chuàng)新實驗、軸系結構拆裝實驗、螺紋測量實驗、齒輪齒距累積誤差及齒距偏差實驗、齒圈徑向跳動實驗、公法線長

本書共十一章，主要內(nèi)容包括：概述、機械裝置的受力、機械構件的強度與剛度、金屬材料與熱處理常識、機械零件的幾何精度、常用機構、齒輪傳動與齒輪系、機械撓性傳動、聯(lián)接、機械支承零部件、液壓傳動。

本書主要闡述常用機構的組成與設計計算、軸系零部件的結構選型設計，共分8個模塊，計19個任務。每個模塊都有模塊導入，每個任務按照學習目標與要求、學習重點與難點、任務描述、任務分析、相關知識、任務實施、練習等欄目進行編排。本書主要內(nèi)容有機械工程力學基礎、平面機構、凸輪機構、間歇機構、齒輪傳動、撓性傳動、常用連接、軸系零部件

在這本快樂的物理科普圖書中，小主人公弗蘭妮依靠自己高超的修理技術，幫助鄰居修好了各種東西，解決了他們在日常生活里遇見的各種麻煩。同時還給正在讀這本書的小朋友介紹了力學和機械的各種基礎知識。 《萬能維修鋪》清晰且詳細地給讀者解釋了機械的運行原理，配上作者愛德華·米勒精美的插畫，讓孩子在這個小故事中學會如何動

本書全面、系統(tǒng)地介紹了使用Creo8.0進行產(chǎn)品運動仿真與分析的過程、方法和技巧，內(nèi)容包括Creo軟件的基本設置、Creo運動仿真與分析入門、機構連接與機構創(chuàng)建、定義電動機、設置分析條件、定義和進行各種機構分析、典型運動機構、運動仿真分析與測量和Creo運動仿真與分析實際綜合應用等。在內(nèi)容安排上，本書緊密結合范例對Cr

本書根據(jù)“高等學校機械基礎教學指導分委員會”制定的“機械原理課程教學基本要求”，廣泛采納并吸取各院校對《機械原理》第1版的使用反饋意見，融合多年的教學實踐經(jīng)驗，結合課程建設及教學改革成果、學科前沿成果和新工科建設需求，由長期擔任機械原理課程教學的一線教師精心修訂而成。全書以機構設計為主線，機構分析為設計服務，以機械系統(tǒng)

本書以Adams軟件為對象，通過包括常用機構（曲柄搖桿機構、曲柄滑塊機構、凸輪機構、齒輪機構）、剛柔耦合機構和結構（四桿張拉整體移動機構、六桿球形張拉整體機器人、截角四面體張拉整體結構）的動力學仿真案例分析，系統(tǒng)地介紹基于Adams軟件的動力學仿真分析過程和方法。為了拓寬讀者的機械動力學仿真分析思路，本書也通過實例介紹

本書以“項目-任務”的方式組織教學內(nèi)容，較為全面地介紹了機械方面的基本概念、常用分析方法和實用技能。本書包括機械基礎知識、平面連桿機構、凸輪機構和其他間歇運動機構、機件連接、帶傳動和鏈傳動設計、齒輪傳動及輪系設計、軸系及應用7個項目。書中插入了微課視頻等數(shù)字資源和典型習題，以強化讀者對知識的點的理解和掌握。

陳兆林，男，工學博士，畢業(yè)于西北工業(yè)大學航空學院航空結構工程系，研究方向為結構動力學、高頻振動響應分析和氣動彈性力學；主要從事結構高頻振動響應分析相關研究工作，特別是對于高頻響應分析的能量有限元法。

本書主要介紹機械振動的主動控制問題。首先介紹振動系統(tǒng)的建模方法；然后對確定性、隨機激勵下線性、非線性系統(tǒng)的響應特性及穩(wěn)定性等進行介紹，并對系統(tǒng)的可控可觀性、極點配置及狀態(tài)觀測器等進行討論；在此基礎上介紹了確定性系統(tǒng)的**控制、模態(tài)控制、H∞控制、自適應控制及控制系統(tǒng)的硬件設備等，并對線性、非線性系統(tǒng)的隨機**控制問題進