本書從磨牙拔除矯治的相對適應(yīng)證、相對禁忌證、支抗設(shè)計、牙移動控制、難度、療程考慮和臨床病例解析等方面，闡述了作者團隊在磨牙拔除矯治病例中對整體矯治理念的理解和應(yīng)用。磨牙拔除的矯治具有矯治難度較大和療程相對較長的特點，其發(fā)生率且呈逐年遞增的趨勢，頗具廣西地方特色。作者在正畸一線工作多年后提出了整體矯治理念，并將這一理念與

本書分為上、下兩篇，共11章。上篇，第一章口面肌肉學(xué)，第二章口面肌功能治療，第三章歷史與現(xiàn)狀，第四章顱頜面生長發(fā)育概述。下篇，第一章宣教，第二章治療前檢查，第三章評估結(jié)構(gòu)和功能，第四章分析診斷與確定治療計劃，第五章簽署知情同意書，第六章肌功能訓(xùn)練前應(yīng)排除的障礙，第七章肌功能訓(xùn)練階段目標及訓(xùn)練，第八章輔助工具，第九章復(fù)診

本書共七章，第一章初診患者臨床資料收集，包括病史收集清單、檢查清單、影像學(xué)檢查、拍攝患者口內(nèi)照、規(guī)范化病例、案例分析，第二章單顆后牙種植方案的個性化設(shè)計，包括種植適應(yīng)證評估、種植手術(shù)時機評估、種植體設(shè)計、種植負荷評估、骨增量方案設(shè)計、軟組織管理方案、數(shù)字化導(dǎo)板設(shè)計、圍手術(shù)期術(shù)前準備、案例分析，第三章單顆后牙一期手術(shù)，包

本書為IngleEndodontics的翻譯書，被視為牙髓病學(xué)“圣經(jīng)”之一。本次新版的內(nèi)容主要劃分為：牙髓病科學(xué)理論，牙髓病學(xué)實踐，多學(xué)科的牙髓病處理。新增章節(jié)有：根周疾病、口腔神經(jīng)支配和牙髓疼痛的起源、錐形束CT、MRI、根管治療的前期準備、不同解剖結(jié)構(gòu)齒的牙髓病治療、根管治療長期獲益、未成熟根尖齒的治療、牙髓病的再

本書為學(xué)術(shù)專著。本書涵蓋了口腔內(nèi)科各專業(yè)臨床常用的診斷和治療操作技術(shù)，每種操作技術(shù)，包含適應(yīng)證、禁忌證、操作前準備、操作方法、并發(fā)癥及處理、操作后觀察、注意事項等，每項操作技術(shù)簡潔明了、方便實用，便于其快速掌握操作方法和流程。為了滿足口腔內(nèi)科各專業(yè)對診療操作技術(shù)的新知識、新技術(shù)、新方法的渴求，以及口腔內(nèi)科臨床醫(yī)師實際工

本書致力于全面深入地介紹口腔�？祁I(lǐng)域的各項基礎(chǔ)知識，尤其注重對口腔內(nèi)科常見疾病、口腔頜面外科疾病的診治方法以及相關(guān)內(nèi)容的介紹�？谇恍迯�(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等方面的內(nèi)容也被適當(dāng)涵蓋。書中詳細解析各種口腔疾病的病因、臨床類型、診斷、治療原則和設(shè)計，治療方法及步驟，內(nèi)容豐富且新穎。本書圖文并茂，科學(xué)性與實用性兼?zhèn)�，操作性強�?/p>

本書針對綜合醫(yī)院口腔科、口腔�？漆t(yī)院和口腔診所的護理人員(團隊)，以目前最受歡迎的口腔種植牙治療為切入點，以初診、外科手術(shù)、二期修復(fù)的治療流程為主線，以護理操作技術(shù)、醫(yī)護四手配合、護患溝通為重點，詳細闡述口腔種植臨床護理技術(shù)，圖文并茂，內(nèi)容豐富，并配有一批護理教學(xué)視頻(掃描二維碼)供讀者參考學(xué)習(xí)。本書內(nèi)容包括口腔種植臨

本書分為三部分，共10章。第一部分口腔處方書寫規(guī)范，第二部分口腔常見問題處方及解析，第三部分口腔臨床常用藥物索引(用法用量、注意事項)。

此書稿是全面介紹口腔及頜面部健康與疾病的權(quán)威醫(yī)學(xué)教材。內(nèi)容包括口腔內(nèi)科、口腔外科、口腔修復(fù)、口腔基礎(chǔ)、口腔正畸和口腔材料等方面的知識點。是由資深口腔醫(yī)學(xué)專家團隊精心撰寫，內(nèi)容涵蓋了口腔解剖生理、病理變化、診斷技術(shù)、治療方法及預(yù)防保健等多個方面。書中不僅詳細闡述了各類口腔疾病的病因、病理機制，還介紹了最新的臨床研究成果和

本書最大的特點為運用了思維導(dǎo)圖，通過使用一個中央關(guān)鍵詞引起形象化的構(gòu)造和分類，以展現(xiàn)主要的知識框架和相關(guān)聯(lián)的知識內(nèi)容的圖解方式。本書以考試大綱為基礎(chǔ)，將系統(tǒng)性、實用性融于一體，以思維導(dǎo)圖的形式構(gòu)建知識框架，展現(xiàn)各章節(jié)的重點知識與知識內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系，用簡單易懂的圖示和色彩鮮明的標記，挖掘讀者的思維潛能、記憶潛能，使學(xué)