本書旨在幫助考生全面、準(zhǔn)確地掌握申論考試可能涉及的內(nèi)容，做到“未雨綢繆”“有備無(wú)患”。以下是對(duì)該書籍的詳細(xì)介紹。熱點(diǎn)解析：在每一選題開(kāi)篇進(jìn)行熱點(diǎn)解析，特別點(diǎn)出該問(wèn)題可能命題的緣由、背景以及可能的考點(diǎn)、中心和主旨，使考生更真切地判斷該選題的命題切入點(diǎn)。申論背景：命題選題詮釋緊扣社會(huì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)今年以來(lái)發(fā)生的和選題有關(guān)的時(shí)事進(jìn)

本書為公務(wù)員考試輔導(dǎo)用書，是一本專門針對(duì)參加公務(wù)員考試的復(fù)習(xí)資料，適用于所有參加公務(wù)員考試的考生。本書收錄了近幾年公務(wù)員行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)科目考試真題，并以整套試卷的形式展現(xiàn)，每套試卷均為騎馬訂，單獨(dú)成冊(cè)，不僅方便考生使用而且考生通過(guò)做歷年真題能夠總結(jié)命題規(guī)律，把握考試的難易程度以及試題的考查重點(diǎn)，總結(jié)出題規(guī)律，把握真題

本書收錄了近幾年公務(wù)員申論科目考試真題，并以整套試卷的形式展現(xiàn)，每套試卷均為騎馬訂，單獨(dú)成冊(cè)，不僅方便考生使用而且考生通過(guò)做歷年真題能夠總結(jié)命題規(guī)律，把握考試的難易程度以及試題的考查重點(diǎn)，總結(jié)出題規(guī)律，把握真題題感，進(jìn)而歸納出各類試題的解題方法和技巧，讓考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中有明確的方向。本書試題中不僅附帶了每題的答案并且還

本書是公務(wù)員考試輔導(dǎo)用書，全書分為常識(shí)、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)理能力和申論等篇，根據(jù)公考考試大綱和歷年考試情況，重點(diǎn)講解各科目的考查題型和高頻考點(diǎn)并提煉出解題思路，并輔以典型試題進(jìn)行剖析，以幫助考生建立知識(shí)體系，構(gòu)建正確的解題思路。全書以課程講義的形式呈現(xiàn)，凸顯講解要點(diǎn)，并留有空白區(qū)域，方便考生做筆記，總結(jié)復(fù)習(xí)心

書稿密切追蹤國(guó)考命題動(dòng)態(tài)，全面覆蓋國(guó)考試題題型。書稿由國(guó)考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)老師分析考情、預(yù)測(cè)考點(diǎn)，并據(jù)此邀請(qǐng)專家設(shè)定每道題目，全書嚴(yán)格按照真題樣式設(shè)計(jì)，考點(diǎn)精準(zhǔn)、題目設(shè)置科學(xué)，凝聚課題組眾多專家的智慧和經(jīng)驗(yàn)。書稿包含兩部分，第一部分包含六套申論考前預(yù)測(cè)模擬卷，副省級(jí)試卷、地市級(jí)試卷、行政執(zhí)法試卷各兩套；第二部分包含四

本書共包含8套歷年真題。其中2018—2024年四川省屬事業(yè)單位考試真題6套；2018、2020年四川省地級(jí)市事業(yè)單位考試真題2套。所選試題題型涵蓋判斷題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、案例分析題等多種題型，幫助考生了解四川事業(yè)單位考試情況，提高試題作答的能力和水平。其中每套試卷題本皆為騎馬釘獨(dú)立裝訂成冊(cè)，答案及解析冊(cè)獨(dú)立成

本書以留守兒童為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)其福利態(tài)度及形成邏輯的系統(tǒng)討論來(lái)厘清未來(lái)我國(guó)兒童福利制度的時(shí)代轉(zhuǎn)向與建設(shè)方略。基于八個(gè)省份4943名兒童的問(wèn)卷調(diào)查及183名被訪者的深度訪談，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我國(guó)留守兒童可感知的福利供給相比于非留守兒童明顯衰減，這與其家庭福利組合內(nèi)部出現(xiàn)的責(zé)任缺位及福利多元組合的替代性服務(wù)遞送不足有關(guān)。本書認(rèn)為

本輯共有10篇文章，聚焦我國(guó)社會(huì)工作與社會(huì)政策的理論研究、方法與本土實(shí)踐和實(shí)踐領(lǐng)域探索。這些文章針對(duì)我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型變革和發(fā)展中出現(xiàn)的新問(wèn)題，力圖給出社會(huì)工作和社會(huì)政策視角的思考與解決思路；對(duì)我國(guó)社會(huì)工作和社會(huì)政策發(fā)展的新實(shí)踐，進(jìn)行學(xué)理和方法上的研究與總結(jié)；立足中國(guó)實(shí)際，面向?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)，著眼學(xué)術(shù)創(chuàng)新，力圖在構(gòu)建中國(guó)自主知識(shí)體

本書圍繞鄉(xiāng)域治理主體、鄉(xiāng)域治理對(duì)象、鄉(xiāng)域治理方式和鄉(xiāng)域治理走向四個(gè)方面的內(nèi)容展開(kāi)，力圖加深對(duì)當(dāng)前基層治理尤其是鄉(xiāng)域治理發(fā)展態(tài)勢(shì)的認(rèn)識(shí)，深化對(duì)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的理解。本書在闡明鄉(xiāng)域治理相關(guān)概念及其歷史演變的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)論述了鄉(xiāng)域治理機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)域治理關(guān)系、鄉(xiāng)域治理體制，鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)、鄉(xiāng)域政治建設(shè)、鄉(xiāng)域社會(huì)建設(shè)、鄉(xiāng)

本書探討了工具理性對(duì)中國(guó)社會(huì)工作本土實(shí)踐的影響，揭示了由此引發(fā)的多種實(shí)踐困境，旨在發(fā)展社會(huì)工作實(shí)踐知識(shí)，特別是致力于與實(shí)踐者共同生產(chǎn)出具有本土特色的社會(huì)工作實(shí)踐知識(shí)，以應(yīng)對(duì)社會(huì)工作本土實(shí)踐所面臨的挑戰(zhàn)。本書研究框架和方法融入了理論構(gòu)建與行動(dòng)研究，通過(guò)理論構(gòu)建、專業(yè)實(shí)踐歷程的行動(dòng)研究、協(xié)同探究者的行動(dòng)研究、行動(dòng)研究的知識(shí)