《英語非謂語動詞/基于認知理論的英語學習叢書》將非謂語動詞結(jié)構(gòu)分為動詞不定式小句(infinitiveclauses)、動詞-ing小句(ing-clauses)和動詞-ed小句(ed-clauses)三大部分，按照不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞和過去分詞的順序編排，體現(xiàn)這些非謂語動詞結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系和區(qū)別。全書共九講，一講對

本書為英語學習者提供了一個練習美式英語發(fā)音的材料。音色堪比好萊塢配音音效的英語主播熊叔（UncleBear）首度著書帶領(lǐng)大家認識美式音標、學習美式發(fā)音技巧。從元音輔音的發(fā)音，到容易混淆的音標對比、連讀現(xiàn)象、句子中的重弱讀，再到高階發(fā)音技巧、不同時態(tài)的發(fā)音技巧、語調(diào)訓練、綜合訓練等，整套音標的學習架構(gòu)循序漸進，由淺入深。

一本寫給不甘平庸、渴望擁有比現(xiàn)在更好人生的人的激勵之書！在書中，夢想導師張同完用親身經(jīng)歷告訴你，無論你幾歲、無論你做什么，只要精通一種外語，全世界都是你的舞臺。他高中時期英文成績墊底，后來憑借100LS學習法1年內(nèi)達到英文口譯水準，之后又以同樣的方法學會了日語、法語和漢語，最終憑借出色的外語能力在多國擔任要職，20多歲

本系列教材參考《大學英語教學指南》編寫，以實現(xiàn)《指南》中提出的大學英語教學提高目標和發(fā)展目標為要求，以延續(xù)第一版教材“用中學”的教育學理念為編寫思路，采用語言學習無縫對接專業(yè)學習的創(chuàng)新理念，將語言學習、學術(shù)能力的培養(yǎng)以及初步的專業(yè)知識學習有機結(jié)合，培養(yǎng)學生用英語進行學業(yè)學習、學術(shù)交流和研究的能力，提升學生的學術(shù)素養(yǎng)，為

《第二語言口語測評研究與實踐》以社會—認知效度框架為理論基礎(chǔ)，以考生的答題反應為核心，圍繞考生表現(xiàn)的前期效度和分數(shù)解釋與考試使用的后期效度對考試效度進行全面論證，既考慮了考生答題的認知過程，又兼顧了考試任務設計的語境特征和考試使用的社會性，為考試開發(fā)、考試效度證據(jù)的采集和論證提供了細致且可操作的理論框架。全書共八個章節(jié)

《新世紀實用英語寫作》是一本全面、系統(tǒng)、實用的英語寫作教材。自2003年出版以來，已再版三次，重印數(shù)十次，廣泛應用于大學本科、研究生英語寫作課程中，并深受好評。第四版教材以《大學英語教學指南》和《中國英語能力等級量表》英語書面表達能力的要求為依據(jù)，進一步完善教材結(jié)構(gòu)，全面修訂教材內(nèi)容。本書既可作為英語專業(yè)、大學英語本科

《高職高專公共英語系列綜合教程（學生用書第2冊）/識文高職高專公共英語系列》是“識文高職高專公共英語系列教材”中的學生用書第二冊，《高職高專公共英語系列綜合教程（學生用書第2冊）/識文高職高專公共英語系列》選材廣泛、內(nèi)容新穎、實用性強，每個單元的學習主題明確，學習內(nèi)容緊貼學生特點及生活實際，突出時代性、趣味性、實用性。

孤女簡·愛被舅母送到孤兒院，堅韌地長大，后來到羅切斯特家中做家庭教師，并與他相愛。然而就在婚禮時，簡·愛發(fā)現(xiàn)了羅切斯特的前妻--被關(guān)在閣樓的瘋女人。簡·愛憤而離開，準備開始新的生活。然而她神秘地聽到羅切斯特的召喚，回到舊宅發(fā)現(xiàn)羅切斯特的前妻自殺、莊園被燒毀，羅切斯特也失明，此時簡·愛留了下來，與他共同生活。 價值

《學術(shù)英語文法與詞匯教程/華英文庫》根據(jù)對中高級階段的英語學習者學術(shù)英語學習現(xiàn)狀的分析和研究，圍繞學術(shù)英語文法和詞匯兩大基本技能來組織編寫內(nèi)容，以滿足本科生和研究生階段學術(shù)英語的學習需求，進一步增強其學術(shù)英語綜合能力�！秾W術(shù)英語文法與詞匯教程/華英文庫》分兩大板塊，共十個章節(jié)。

《實用英語語法與修辭》是在已經(jīng)出版的《實用英語語法》基礎(chǔ)之上修訂而來，此次修訂，主要增加了修辭部分。語法、修辭與寫作本來就關(guān)系緊密。中國語言大師王力曾就語法、修辭與邏輯之間的關(guān)系作過如此精辟的論述：“若拿醫(yī)學來作譬喻，語法好比解剖學，邏輯好比衛(wèi)生學，修辭好比美容術(shù)......修辭學屬于藝術(shù)的部門，語法學屬于科學的部門。