黨的十八大以來，我國(guó)政府將生態(tài)文明建設(shè)提到事關(guān)中華民族永續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度。當(dāng)前，在干旱內(nèi)陸河流域生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)程中，仍然面臨著生態(tài)資本內(nèi)涵不清，服務(wù)價(jià)值核算困難、生態(tài)補(bǔ)償粗放等基礎(chǔ)性難題。對(duì)于干旱內(nèi)陸河流域來說，水源涵養(yǎng)服務(wù)是生態(tài)系統(tǒng)向人類提供的一種可再生的“生態(tài)資本”，只要我們謹(jǐn)慎使用，積極保護(hù)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)持續(xù)的向

本書內(nèi)容采用了國(guó)內(nèi)外本學(xué)科最新成果和資料,理論聯(lián)系實(shí)際,具有先進(jìn)性和實(shí)用性。也是目前國(guó)內(nèi)外對(duì)工業(yè)污染全過程控制及技術(shù)應(yīng)用系統(tǒng)性和實(shí)用性強(qiáng)的一本著作。該書對(duì)于工業(yè)行業(yè)污染治理的科研人員以及企業(yè)技術(shù)人員和廣大讀者提供了切實(shí)有效的理論與方法,期待本書在我國(guó)工業(yè)行業(yè)污染治理實(shí)踐中發(fā)揮重要的作用。 工業(yè)革命使人類社會(huì)進(jìn)入了空前繁

本書是國(guó)家注冊(cè)審核員考試輔導(dǎo)用書，是根據(jù)《環(huán)境管理體系基礎(chǔ)考試大綱》編寫的。本書對(duì)考試大綱的要求進(jìn)行了深度剖析，內(nèi)容架構(gòu)合理，分為環(huán)境管理體系（EMS）標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)境管理領(lǐng)域?qū)�業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)和其他要求三部分。本書通過考點(diǎn)知識(shí)講解、同步練習(xí)強(qiáng)化（含歷年真題）、答案點(diǎn)撥解析，全方位地強(qiáng)化考生的應(yīng)試能力。本書適合作為參加國(guó)家注

本書圍繞新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)這一重大主題，以“黨的十八大以來”為重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以研究生態(tài)文明理論與實(shí)踐為重點(diǎn)，以推進(jìn)新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)為目的。運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義相結(jié)合、理論探討與實(shí)踐案例相結(jié)合、研究問題與提出對(duì)策相結(jié)合等方法，在分析我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)取得成績(jī)及存在問題基礎(chǔ)上，系統(tǒng)研究黨的十八大以

本書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想和生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，從理論邏輯演繹及實(shí)證檢驗(yàn)分析出發(fā)，在“新”新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、演化經(jīng)濟(jì)地理學(xué)與新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)融合的視角下，圍繞環(huán)境規(guī)制與產(chǎn)業(yè)空間分布演化的內(nèi)在機(jī)制，構(gòu)建了演化博弈模型、中介效應(yīng)模型和面板門檻模型，進(jìn)一步厘清了環(huán)境規(guī)制、污染外部性與產(chǎn)業(yè)空間分布演化三者間的作用機(jī)理和

本書以陸海統(tǒng)籌為原則，基于近海海洋動(dòng)力特征以及陸源入海污染排放特征等，統(tǒng)籌考慮陸海交互影響、相關(guān)規(guī)劃區(qū)劃、區(qū)域(海域)開發(fā)利用現(xiàn)狀和保護(hù)需求、管理情況等，提出入海污染源核算技術(shù)、近岸海域環(huán)境容量與允許排放量測(cè)算技術(shù)、近岸海域環(huán)境管控分區(qū)技術(shù)以及近岸海域環(huán)境準(zhǔn)入要求，并在海南省、福建省就近岸海域環(huán)境管控案例進(jìn)行實(shí)證研究。

生態(tài)道德教育是一項(xiàng)關(guān)乎千秋萬代的偉大事業(yè)，少年兒童是祖國(guó)的未來，要在全社會(huì)牢固樹立生態(tài)道德教育，就必須從娃娃抓起，培養(yǎng)熱愛自然、保護(hù)自然的一代。本書從喚起兒童親近自然、熱愛自然的情感和激發(fā)兒童對(duì)自然的興趣開始，引導(dǎo)少年兒童對(duì)自然生態(tài)的體驗(yàn)和探索，對(duì)生態(tài)知識(shí)和規(guī)律的了解和認(rèn)知、對(duì)社會(huì)生活的觀察與思考，將“生態(tài)”這一抽象、

本書是中國(guó)博士后科學(xué)基金項(xiàng)目和陜西高校青年杰出人才支持計(jì)劃資助成果。本書通過聚焦“跨域生態(tài)環(huán)境治理”、“信息資源開放共享”和“開放共享機(jī)制”等核心概念，將目標(biāo)管理理論、協(xié)同治理理論、價(jià)值共創(chuàng)理論結(jié)合嵌入技術(shù)-組織-環(huán)境分析框架，以包含最小二乘回歸、實(shí)驗(yàn)室決策法-對(duì)抗解釋結(jié)構(gòu)模型法等多元分析工具聯(lián)用的方法最終構(gòu)建了跨域生

本書以地理空間為軸線，主要介紹了黃河流域生態(tài)環(huán)境狀況，包括黃河流域生態(tài)系統(tǒng)分布格局、上中下游典型功能區(qū)的生態(tài)演變及其存在的問題、生態(tài)治理的歷史成就和重要舉措、流域生態(tài)系統(tǒng)治理的未來方略等內(nèi)容。全書共分為6章，第1章黃河生態(tài)萬千重，巡天遙看了黃河流域異彩紛呈的生態(tài)格局，從中華水塔黃河之源到塞上江南河套平原，從粗狂雄厚的黃

本書對(duì)近年來國(guó)家生態(tài)環(huán)境技術(shù)成果進(jìn)行綜述，重點(diǎn)從環(huán)境技術(shù)發(fā)展歷程、技術(shù)成果現(xiàn)狀等方面展開研究，涵蓋了水、氣、固廢、土壤、噪聲、監(jiān)測(cè)、農(nóng)村、生態(tài)、重點(diǎn)污染工業(yè)行業(yè)、技術(shù)管理與評(píng)估等主要污染防治領(lǐng)域和技術(shù)支持領(lǐng)域，對(duì)我國(guó)現(xiàn)有生態(tài)環(huán)境方面的技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用推廣和發(fā)展過程中存在的問題，提出了建議和改進(jìn)的思路，對(duì)我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)工