本書以作者講授黨內(nèi)法規(guī)學(xué)課程的講義為基礎(chǔ)編寫修訂而來。全書共分緒論、黨內(nèi)法規(guī)總論和分論兩編,具體包括十二章,分別是黨內(nèi)法規(guī)的概念與本質(zhì)、黨內(nèi)法規(guī)的分類與結(jié)構(gòu)、黨內(nèi)法規(guī)的制定與修改、黨內(nèi)法規(guī)的解釋、黨內(nèi)法規(guī)的實施、黨章、黨的組織法規(guī)、黨的領(lǐng)導(dǎo)法規(guī)、黨的自身建設(shè)法規(guī)、黨內(nèi)監(jiān)督法規(guī)、黨員的義務(wù)與權(quán)利、依規(guī)治黨。

本書以新時代十年來優(yōu)秀黨員干部的典型事例為基本素材,從重大意義、基本原則、選拔標準、能力建設(shè)、理想信念、干事活力、能力淬煉、從嚴治吏、后繼有人、貫徹落實等十個方面,全面闡述新時代干部隊伍建設(shè)的新形勢新任務(wù)新要求。

習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話強調(diào)，黨始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻策。本書集中展示了各省級黨校學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話的心得體會以及感悟和踐行為黨育才、為黨獻策方面的教學(xué)和科研成果，提出了各省級黨校未來發(fā)展和建設(shè)的規(guī)劃，深刻反映了黨校初心是黨校不斷奮斗的根本動力和黨校事

本書是全國省級黨校（行政學(xué)院）精品課程講義匯編，集中體現(xiàn)了各地方黨校（行政學(xué)院）在貫徹落實“為黨育才”黨校初心方面發(fā)揮的積極作用，展現(xiàn)了各地方黨校具有代表性的高質(zhì)量教學(xué)成果，反映了黨校在新時代傳好馬克思主義真理之道，授好推動改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑工作上所做出的成績與貢獻，有助于各地方黨校交

本書是全國省級黨校（行政學(xué)院）優(yōu)秀決策咨詢和科研成果匯集，集中展示了黨的十八大以來，各地方黨校遵循“黨需要研究解決什么重大問題，黨校就努力在那些方面建言獻策”的根本原則，圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要展開的理論研究和對策研究、為黨和政府建言獻策方面的高質(zhì)量成果，如“�？诮�(jīng)濟圈發(fā)展的對策建議”“破解大興機場臨空經(jīng)濟區(qū)跨區(qū)域治理

2023年3月15日，習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會上發(fā)表主旨講話，深刻指出政黨作為引領(lǐng)和推動現(xiàn)代化進程的重要力量，有責(zé)任對一系列現(xiàn)代化之問作出回答。本書站在世界比較的視野下，深入闡釋在中國式現(xiàn)代化所體現(xiàn)的深刻內(nèi)涵、獨特價值和重大貢獻，以幫助廣大黨政干部正確認識現(xiàn)代化之問，深刻理解中國式現(xiàn)代化對世界現(xiàn)代化

黨的二十大報告提出，建設(shè)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊伍�！皣�之大者”和中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，必須有一支政治過硬、適應(yīng)新時代要求、具備領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)能力的干部隊伍。本書從新時代干部隊伍、新時代領(lǐng)導(dǎo)干部、新時代干部工作三個方面展開論述，助力廣大黨員干部投身新時代的偉大征程。

1931年4月5日，鄧恩銘、劉謙初等22位山東早期黨組織的領(lǐng)導(dǎo)人在濟南被國民黨反動派殺害，其中21位犧牲于緯八路刑場、今省委黨校(山東行政學(xué)院)西校區(qū)院內(nèi)。省委黨校(山東行政學(xué)院)認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于用好紅色資源、賡續(xù)紅色血脈的重要論述，于2021年4月初在“四五”烈士就義地建成四五黨性教育基地，先后被命名為“

《中國共產(chǎn)黨處分違紀黨員批準權(quán)限和程序規(guī)定》共6章56條，是第一部全面系統(tǒng)規(guī)范和明確規(guī)定黨的各級各類組織處分違紀黨員批準權(quán)限和程序的基礎(chǔ)性、主干性中央黨內(nèi)法規(guī)。涵蓋了具有處分審批權(quán)限的各級各類組織，體現(xiàn)了制定黨內(nèi)法規(guī)的完備性、周延性、科學(xué)性和實效性。為幫助廣大紀檢監(jiān)察干部深入學(xué)習(xí)理解、正確貫徹執(zhí)行《規(guī)定》，本書設(shè)置題目

本書由中共青海省委黨校14名優(yōu)秀教師的精品專題組成，集中反映了校院學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的理論的教學(xué)成果，以期紀錄一段歷史，積淀一份智慧，傳承一種精神，充分發(fā)揮精品課程的示范帶動作用，啟發(fā)今后的教學(xué)培訓(xùn)工作。