本書(shū)從電視文藝概念內(nèi)涵的流變切入，并從理論梳理和實(shí)踐總結(jié)兩個(gè)維度講述電視文藝從簡(jiǎn)到繁的發(fā)展歷程和創(chuàng)作必備的基礎(chǔ)知識(shí)。本書(shū)共分為電視文藝節(jié)目形態(tài)、電視文藝欄目發(fā)展、電視文藝專題、電視文藝晚會(huì)形態(tài)、電視文藝節(jié)目的社會(huì)化與活動(dòng)化和電視劇的成熟與市場(chǎng)化六個(gè)篇章，輔之以典型電視文藝節(jié)目和現(xiàn)象級(jí)電視綜藝節(jié)目的案例分析，旨在為文藝、

本書(shū)為教材。書(shū)稿結(jié)合城市廣播電視臺(tái)融合發(fā)展的實(shí)際，以及高校新聞傳播學(xué)類、影視與戲劇學(xué)類8個(gè)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐需求，組織媒體專家和高校學(xué)者共同編寫(xiě)完成，是國(guó)內(nèi)首部基于廣播電視全媒體工作規(guī)范和流程的著作。全書(shū)共十章，包括媒體管理、內(nèi)容生產(chǎn)、視頻采編、音頻采編、晚會(huì)節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)新媒體節(jié)目、廣告、平面媒體編輯策劃、突發(fā)事件應(yīng)急、職業(yè)道

本書(shū)是國(guó)家新聞出版廣電總局發(fā)展研究中心編纂的第十二部廣電行業(yè)年度發(fā)展報(bào)告。中央和省級(jí)廣電行政部門及中央和地方廣電機(jī)構(gòu)提供權(quán)威資料支持。全書(shū)由代序、總報(bào)告、發(fā)展報(bào)告、發(fā)展亮點(diǎn)報(bào)告和附錄（大事記、數(shù)據(jù)圖表）等構(gòu)成。

電視節(jié)目的低俗化是一個(gè)世界范圍的普遍問(wèn)題，而本土的表現(xiàn)卻頗具中國(guó)特色。作為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的一個(gè)重點(diǎn)研究課題，本書(shū)在系統(tǒng)梳理歐美和亞洲一些發(fā)達(dá)國(guó)家抵制電視節(jié)目低俗化的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合中國(guó)電視的傳播實(shí)際，以我們正在做的事情為中心，對(duì)電視節(jié)目低俗化問(wèn)題進(jìn)行深入的批判性研究，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是用社會(huì)主義核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)中

聽(tīng)覺(jué)媒介景觀再造：城市廣播轉(zhuǎn)型研究

中國(guó)電視收視年鑒2017

本書(shū)稿擬通過(guò)對(duì)中外典型影視作品的個(gè)案分析，詳細(xì)闡述跨文化傳播的相關(guān)原理與實(shí)踐活動(dòng)，使讀者能夠較為客觀、全面地認(rèn)識(shí)不同國(guó)別間的文化差異，開(kāi)拓文化視野，提高跨文化傳播交流意識(shí)，增強(qiáng)跨文化傳播能力。

本書(shū)以中國(guó)新華新聞電視網(wǎng)、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)和中央電視臺(tái)的幾大對(duì)外傳播頻率或頻道以及地方電視臺(tái)的對(duì)外傳播現(xiàn)狀為主要研究對(duì)象，對(duì)我國(guó)現(xiàn)今廣播電視的對(duì)外傳播進(jìn)行了細(xì)致深入的研究，分析了我國(guó)對(duì)外傳播主體的整體發(fā)展景象，提出了如何有效進(jìn)行對(duì)外傳播的策略。本書(shū)包括大量翔實(shí)準(zhǔn)確的一手?jǐn)?shù)據(jù)：長(zhǎng)達(dá)幾年時(shí)間對(duì)廣播電視對(duì)外傳播一線從業(yè)人員所

《中國(guó)抗戰(zhàn)廣播史料選編》收集了1931年到1945年期間中國(guó)抗戰(zhàn)廣播歷史資料。其中第一部分收集了1931年到1937年間的抗戰(zhàn)廣播史料；第二部分收集了南京、上海和南方的抗戰(zhàn)廣播史料；第三部分收集了北京、天津和北方的抗戰(zhàn)廣播史料；第三部分收集了重慶、西南和西北地區(qū)的抗戰(zhàn)廣播史料；第四部分收集了臺(tái)灣和港澳地區(qū)的抗戰(zhàn)廣播史料

主持藝術(shù)工作者要有良好的外形和專業(yè)基本素養(yǎng)。要掌握語(yǔ)音發(fā)聲、播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)等專業(yè)基本知識(shí)。隨著新媒體、自媒體的迅速發(fā)展，媒介環(huán)境改變了媒介與人的關(guān)系。本書(shū)從媒介發(fā)展與節(jié)目主持人發(fā)展亦步亦趨的關(guān)系入手，探究在出現(xiàn)媒介融合、受眾分眾化、媒介專業(yè)化等特征的全媒體環(huán)境中，主持人如何應(yīng)對(duì)與改變，進(jìn)而對(duì)播音主持人才隊(duì)伍培養(yǎng)上應(yīng)進(jìn)