本書(shū)為書(shū)法字帖。本書(shū)裝幀為平裝,全書(shū)為繁體字,采用上佳底本,高度還原,原色原大,精編精印,使字形、結(jié)構(gòu)清晰明了,更加適應(yīng)讀者的學(xué)習(xí)需求,讓讀者在研習(xí)臨摹全帖時(shí)能夠做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,盡量接近《靈飛經(jīng)》的原本風(fēng)貌。書(shū)中包含墨跡本和渤海本兩個(gè)版本,墨跡本神采奕奕,墨跡濃淡變化可辨,學(xué)起來(lái)可以加深對(duì)運(yùn)筆、結(jié)構(gòu)的理解;渤海本為碑刻拓

本書(shū)為書(shū)法字帖。裝幀方式為精裝,全文為繁體字。本書(shū)內(nèi)有碑刻和墨跡兩種版本。唐人寫(xiě)靈飛經(jīng)墨跡冊(cè),舊為美籍華人翁萬(wàn)戈所藏。一九四八年,翁萬(wàn)戈赴美定居,此冊(cè)即在所攜之中。一九八九年,此冊(cè)轉(zhuǎn)藏于美國(guó)大都會(huì)藝術(shù)博物館,遂于該館收藏至今。書(shū)稿全篇一筆不茍,風(fēng)姿俊逸,神采飛揚(yáng)。其字,在用筆上,露鋒順入居多,流暢中求穩(wěn)健,輕而不浮,重

本書(shū)是作者獨(dú)創(chuàng)的尚榜格練字法,尚榜格分為兩大區(qū)域,由六點(diǎn)四線構(gòu)成。教學(xué)中主要分為基本筆畫(huà)、主筆筆畫(huà)、讀帖技能(穩(wěn)平衡、找主筆、知松緊、定長(zhǎng)短)等,通過(guò)讀帖技能的訓(xùn)練能夠輕松掌握獨(dú)體字臨帖。本書(shū)從重點(diǎn)筆畫(huà)(偏旁、結(jié)構(gòu))入手,進(jìn)而引伸其他筆畫(huà)(偏旁、結(jié)構(gòu)),學(xué)習(xí)更加簡(jiǎn)潔聚焦、有目的性,由易到難,循序漸進(jìn)讓新手逐漸掌握楷書(shū)的

“二王”行草無(wú)疑是大眾視野中行書(shū)、行草書(shū)的經(jīng)典法式規(guī)范、倫理規(guī)范�！岸�王”書(shū)風(fēng),起先是一個(gè)概括性的稱謂,不一定有多嚴(yán)謹(jǐn),但叫的人多了便成了當(dāng)下的約定俗成。本書(shū)作者慶旭,選取了陶淵明、李白、蘇軾、陸游、辛棄疾等先賢的作品,如李白《春夜宴從弟桃花園序》《擬古十二首》《與韓荊州書(shū)》,郭熙《林泉高致》,蘇軾《論好德錫之�！�,陸

此書(shū)稿是一本實(shí)用的書(shū)法教學(xué)輔導(dǎo)讀物,所刊內(nèi)容是作者王正良老師根據(jù)三十年一線書(shū)法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所編撰,一共分為十六個(gè)章節(jié)。全書(shū)從第一講“何為書(shū)法,如何切入”入手,接下來(lái)第二講到第四講分別是如何選好字帖與文房四寶交朋友,寫(xiě)字的姿勢(shì)與執(zhí)筆,以及用筆的基本技法。然后第五講到第九講進(jìn)入到具體的楷書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)、行書(shū)的技法教學(xué)部分

本書(shū)是一部漫畫(huà)作品。活潑善良的鏢局當(dāng)家大小姐柳詩(shī)傾,在一次外出時(shí)遇險(xiǎn),幸得銜蟬相救。銜蟬的伙伴紅狐對(duì)于她的舉動(dòng)感到不解,平時(shí)總是冷冰冰的一個(gè)人,為何會(huì)對(duì)柳詩(shī)傾多次出手相救?原來(lái),柳詩(shī)傾與銜蟬曾經(jīng)相識(shí)的郡主月蟬的容貌極為相似,銜蟬雖丟失了一部分記憶,卻記得郡主是為了救自己而亡。在尋找兇手的途中,銜蟬與柳詩(shī)傾和調(diào)查貓禍的蘭

本書(shū)是湖北省工筆畫(huà)學(xué)會(huì)、貴州省工筆畫(huà)學(xué)會(huì)主辦“湖北省第三屆工筆畫(huà)小幅作品貴州巡展暨湖北·貴州工筆畫(huà)交流展”作品集,收錄了特邀藝術(shù)家、展覽獲獎(jiǎng)及入選的255件作品,展覽全面展示了近年來(lái)湖北省和貴州省工筆畫(huà)的創(chuàng)作水平,發(fā)掘工筆畫(huà)創(chuàng)作的新人新作,以期促進(jìn)湖北工筆畫(huà)的創(chuàng)作、傳播和研究�！爱惽�同工”是湖北省工筆畫(huà)學(xué)會(huì)多年推出的學(xué)

本書(shū)是關(guān)于葉子的水彩技法書(shū),選取40個(gè)不同品種的植物的葉子作為案例,每個(gè)案例以對(duì)頁(yè)的形式展開(kāi),左頁(yè)是一組繪畫(huà)步驟,右頁(yè)是一個(gè)完整的作品。繪畫(huà)步驟十分簡(jiǎn)單,兩三步即可完成,沒(méi)有復(fù)雜的文字解說(shuō),即使是初學(xué)者和零基礎(chǔ)也能輕松臨摹出來(lái)。學(xué)會(huì)繪畫(huà)步驟以后,便可以參考稍微復(fù)雜的完整的作品進(jìn)行創(chuàng)作。開(kāi)本精致,繪畫(huà)內(nèi)容豐富,風(fēng)格可愛(ài),

本書(shū)是關(guān)于種子的水彩技法書(shū),選取40個(gè)不同品種的植物的種子作為案例,每個(gè)案例以對(duì)頁(yè)的形式展開(kāi),左頁(yè)是一組繪畫(huà)步驟,右頁(yè)是一個(gè)完整的作品。繪畫(huà)步驟十分簡(jiǎn)單,兩三步即可完成,沒(méi)有復(fù)雜的文字解說(shuō),即使是初學(xué)者和零基礎(chǔ)也能輕松臨摹出來(lái)。學(xué)會(huì)繪畫(huà)步驟以后,便可以參考稍微復(fù)雜的完整的作品進(jìn)行創(chuàng)作。開(kāi)本精致,繪畫(huà)內(nèi)容豐富,風(fēng)格可愛(ài),

本書(shū)是關(guān)于果實(shí)的水彩技法書(shū)--果實(shí),選取40個(gè)不同品種的植物的果實(shí)作為案例,每個(gè)案例以對(duì)頁(yè)的形式展開(kāi),左頁(yè)是一組繪畫(huà)步驟,右頁(yè)是一個(gè)完整的作品。繪畫(huà)步驟十分簡(jiǎn)單,兩三步即可完成,沒(méi)有復(fù)雜的文字解說(shuō),即使是初學(xué)者和零基礎(chǔ)也能輕松臨摹出來(lái)。學(xué)會(huì)繪畫(huà)步驟以后,便可以參考稍微復(fù)雜的完整的作品進(jìn)行創(chuàng)作。開(kāi)本精致,繪畫(huà)內(nèi)容豐富,風(fēng)