為了滿足新時期職業(yè)教育人才培養(yǎng)的需要，以及適應科學技術(shù)發(fā)展的新趨勢和新特點，我們組織教師和企業(yè)專家成立了課程研發(fā)小組，以互聯(lián)網(wǎng)汽車專業(yè)的創(chuàng)新模式，編寫了本套十三五職業(yè)教育新能源汽車專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新教材，包括《走進新能源汽車》《電動汽車檢查與維護》《電動汽車結(jié)構(gòu)原理與檢修》《電動汽車總裝技術(shù)》以及相應工作頁。本書為與《電動
為了適應新時期職業(yè)教育人才培養(yǎng)的需要，以及科學技術(shù)發(fā)展的新趨勢和新特點，我們組織教師和企業(yè)專家成立了課程研發(fā)小組，用互聯(lián)網(wǎng)汽車專業(yè)思維創(chuàng)新模式，編寫了新能源汽車系列叢書，分別包括《走進新能源汽車》《電動汽車維護與保養(yǎng)》《電動汽車結(jié)構(gòu)原理與檢修》《電動汽車總裝技術(shù)》以及相應的工作頁。本書是與《走進新能源汽車》教材配套使用
本書是普通高等學校車輛工程專業(yè)學生的入門教材，用以指導低年級學生了解車輛工程專業(yè)與行業(yè)，盡快適應高校的學習，建立對車輛工程專業(yè)的情感和責任心，為今后的專業(yè)學習打下良好的基礎(chǔ)。全書共六章，分別是認識車輛工程專業(yè)，認識車輛工程行業(yè)，認識車輛工程專業(yè)的平臺，認識車輛工程學科的前沿技術(shù)，車輛工程專業(yè)的學習方法，車輛工程專業(yè)的考
《汽車改裝技能與實例》以圖文并茂格調(diào)、通俗易懂的語言描述，從汽車改裝文化、改裝方案，發(fā)動機、底盤、電器與電子設(shè)備、安全裝置、信息系統(tǒng)、越野性能、裝飾性能的改裝方案與方法，專用汽車改裝技術(shù)及汽車改裝質(zhì)量保證等方面，對汽車改裝技術(shù)做了比較全面詳實的介紹。能夠使讀者對汽車改裝獲得新的認識的基礎(chǔ)上，對國內(nèi)外的汽車改裝現(xiàn)狀、汽車
《汽車鈑金維修》一書以轎車承載式車身為主系統(tǒng)介紹了現(xiàn)代汽車鈑金維修方面的常用知識和技術(shù)。主要內(nèi)容有：汽車鈑金維修安全知識，汽車鈑金維修常用工具及設(shè)備，車身結(jié)構(gòu)及主要附件的拆裝，車身材料，車身焊接與切割，汽車鈑金維修基本技能，車身拉伸校正，車身鈑件的切割更換等。遵循學習的特點，《汽車鈑金維修》一書由淺入深地安排章節(jié)，盡可
收集了大量的汽車結(jié)構(gòu)透視圖，系統(tǒng)分解圖及線描圖,并精心選擇了目前市場上保有量居多的大眾/奧迪車系相關(guān)高清圖片，將其按照汽車結(jié)構(gòu)特點編寫。從基礎(chǔ)出發(fā)，全面解讀汽車構(gòu)造和原理,語言通俗，易懂，文字與圖示相結(jié)合，將復雜的原理圖示化，圖形化。章節(jié)內(nèi)容編排與目前絕大多數(shù)教材內(nèi)容相對應�？勺鳛槠囋盒＜捌囆袠I(yè)從業(yè)人員學習汽車技術(shù)
本書主要以汽車故障診斷技術(shù)為主線，選取了16個汽車系統(tǒng)典型故障的診斷過程作為學習項目，這些學習項目分屬汽車故障診斷基礎(chǔ)知識、汽車發(fā)動機常見故障診斷、汽車底盤常見故障診斷、汽車電器常見故障診斷4個模塊。每個項目按汽車故障診斷的思維與過程需要設(shè)置了問診、汽車故障現(xiàn)象認知與故障原因分析、汽車故障診斷方法與技能等任務。各任務按
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