本書適合小學(xué)三、四年級學(xué)生使用。本書選文為課外經(jīng)典古詩詞和小古文,上自先秦,下至民國,按難易程度分為三級:“基礎(chǔ)級”“提升級”“培優(yōu)級”。每篇選文下都設(shè)有“注釋”,以及“情景式講解”“習(xí)題”欄目;需要背誦的選文還設(shè)有“導(dǎo)圖式背誦”欄目,用思維導(dǎo)圖的形式幫助小學(xué)生輕松背誦。選文多配插圖,標(biāo)注分節(jié)符和重音符號,重點(diǎn)字詞有注
本書適合小學(xué)一、二年級學(xué)生使用。本書以民國小學(xué)課本選篇為切入口,精選課外的經(jīng)典古詩詞和小古文。選文主題積極健康,兼具趣味性,按難易程度分為三級:“基礎(chǔ)級”“提升級”“培優(yōu)級”。每篇選文下都設(shè)有:“注釋”“情景式講解”“導(dǎo)圖式背誦”和“習(xí)題”等欄目,其中“導(dǎo)圖式背誦”欄目用思維導(dǎo)圖的形式幫助小學(xué)生輕松背誦古詩文。本書的選
和孩子聊書,是養(yǎng)成孩子良好閱讀習(xí)慣、建立閱讀優(yōu)勢的方法之一。什么樣的書適合聊?聊書有哪些好方法?“閱讀單”怎么用效果最好?孩子不應(yīng)錯過的好書有哪些?……蔣老師將自己10多年的聊書心得、奇思妙法和成功經(jīng)驗(yàn)完全呈現(xiàn)出來。本書適合教師培訓(xùn)和閱讀,也是家長進(jìn)行親子閱讀的好幫手。
這套教材是聯(lián)合國內(nèi)多所師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)的一線教師共同編寫的新型教材,特別是吸收了一些優(yōu)秀教師的教學(xué)案例分析,理論與實(shí)踐相結(jié)合,內(nèi)容更加豐富、更加實(shí)用。這套教材的組織工作歷時(shí)將近一年,主干課程組稿工作正在進(jìn)行。 本套教材可作為高等院校小學(xué)教育專業(yè)本科生教材。 《小學(xué)教育研究方法》把理論、方法、能力培養(yǎng)融為一體,優(yōu)
這是清華附小校長竇桂梅與兒童的書信對話。竇校長每年都會親手給學(xué)生寫校長獎,她把鼓勵與贊許給予那些需要特殊關(guān)愛的孩子、正在突破性成長的學(xué)生,一寫就是九年。 在本書中,竇校長給心中的每一個(gè)孩子寫信,她從學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面談起,講述閱讀、審美、志趣、夢想等關(guān)乎兒童成長、品質(zhì)內(nèi)核的主題,用溫暖純澈的筆觸娓娓道出生命成長的真諦、
三年級的科學(xué)教材是整套小學(xué)科學(xué)教材的一部分,包括四單元:生命科學(xué)、自然科學(xué)、地球和太空科學(xué)、人的身體。全套教材以每個(gè)年級層層遞進(jìn)地?式幫助學(xué)?漸漸深?學(xué)習(xí)不同范圍的知識點(diǎn)。每個(gè)單元都有?個(gè)?主題和學(xué)習(xí)目標(biāo),分層進(jìn)入小主題,彩圖和?字相結(jié)合,知識點(diǎn)更更加明?易懂。每個(gè)單元需要學(xué)習(xí)的科學(xué)單詞都特別標(biāo)示出來;?面還包含了很多
二年級的科學(xué)教材是整套小學(xué)科學(xué)教材的一部分,包括四單元:生命科學(xué)、自然科學(xué)、地球科學(xué)、人的身體。全套教材以每個(gè)年級層層遞進(jìn)地?式幫助學(xué)?漸漸深?學(xué)習(xí)不同范圍的知識點(diǎn)。每個(gè)單元都有?個(gè)?主題和學(xué)習(xí)目標(biāo),分層進(jìn)入小主題,彩圖和?字相結(jié)合,知識點(diǎn)更更加明?易懂。每個(gè)單元需要學(xué)習(xí)的科學(xué)單詞都特別標(biāo)示出來;?面還包含了很多活動和
一年級的科學(xué)教材是整套小學(xué)科學(xué)教材的一部分,包括四單元:生命科學(xué)、自然科學(xué)、地球和太空科學(xué)、人的身體。全套教材以每個(gè)年級層層遞進(jìn)地?式幫助學(xué)?漸漸深?學(xué)習(xí)不同范圍的知識點(diǎn)。每個(gè)單元都有?個(gè)?主題和學(xué)習(xí)目標(biāo),分層進(jìn)入小主題,彩圖和?字相結(jié)合,知識點(diǎn)更更加明?易懂。每個(gè)單元需要學(xué)習(xí)的科學(xué)單詞都特別標(biāo)示出來;?面還包含了很多
本書以為基礎(chǔ),旨在全面提高小學(xué)生寫日記的寫作技巧,全書包括寫人篇、記事篇、狀物篇、寫景篇、想象篇,應(yīng)用文篇等類別,在內(nèi)容上力求全面,有代表性,貼近學(xué)生生活。本書理論講解生動,體裁多樣,形式靈活;精心挑選各類優(yōu)秀范文,為學(xué)生寫作提供了豐富的素材;點(diǎn)評精辟,為學(xué)生提供可借鑒的寫作技巧,使廣大學(xué)生在賞析佳作的同時(shí)學(xué)到更多知識
讀后感、觀后感是小學(xué)階段很重要的一種寫作類型。本書根據(jù)一線名師總結(jié)的四步讀寫法和寫讀、觀后感時(shí)容易走入的誤區(qū),結(jié)合精彩的示例演示,指導(dǎo)小學(xué)生快速寫出讀后感、觀后感。本書還按讀后感、觀后感分類,其中讀后感包括課文隨感、枕邊名著、童話寓言、兒童文學(xué)等;觀后感包括經(jīng)典影視、電視節(jié)目、藝術(shù)表演等。大量優(yōu)秀范文的解析,四步讀寫法