本書是一本向年輕人介紹黨的最新理論成果的通俗讀物。全書以21個“問”為線索，循序漸進地對習近平新時代中國特色社會主義思想以及當代重大理論和現(xiàn)實問題進行深入淺出的講解和剖析。

本書分為3篇共16章，其中創(chuàng)新篇包括創(chuàng)新與創(chuàng)意、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新思維工具及TRIZ理論創(chuàng)新方法；創(chuàng)業(yè)篇包括創(chuàng)業(yè)的前期準備、創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)項目的選擇、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)營銷手段、創(chuàng)業(yè)融資、商業(yè)計劃書、路演準備及資本運作；大賽篇包括大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽介紹和案例分析。每章由“學習目標”與“引導案例”導入，中間穿插大量的創(chuàng)

本書內(nèi)容新穎，把創(chuàng)新思維進行了重點系統(tǒng)的拆解，嘗試解決過去創(chuàng)新思維課程內(nèi)容和創(chuàng)業(yè)工作合不緊密的問題。教學內(nèi)容兼顧大學生職業(yè)發(fā)展，不僅是面向已創(chuàng)業(yè)大學生，也適合對大量需要接受創(chuàng)業(yè)教育，但不準備創(chuàng)業(yè)的大學生。配套資源方面，錄有微課視頻，幫助學生深入理解教學內(nèi)容。

內(nèi)容簡介：主要內(nèi)容為面向MBA、MPA、會計碩士、工程管理等多個管理類專業(yè)學位聯(lián)考復習知識點及例題講解，整個系列圖書分綜合能力、英語、詞匯等，一共3冊，本書為綜合能力歷年真題精解及全真預測試卷。

本書為對高等院校學生職業(yè)生涯發(fā)展教育研究著作。全書共8個章節(jié)，作者先論述了大學生職業(yè)生涯發(fā)展教育的相關概念及發(fā)展現(xiàn)狀，后分章節(jié)對港澳臺地區(qū)高校職業(yè)生涯發(fā)展教育的歷程進行梳理、對比研究、總結，

“生涯導航”是聚焦立德樹人根本任務，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，構建的立體化、有形化、系統(tǒng)化的“大育人觀”思想政治教育模式。本書收集了“生涯導航”系列論文，系統(tǒng)闡述了“生涯導航”的理論研究和實踐探索兩方面的成果，詳細解釋了“生涯導航”的概念，以及在“生涯導航”理念下高校對大學生思想政治教育實踐的積極探索，從大學生職業(yè)生

本書圍繞學術生產(chǎn)力和學術生產(chǎn)關系兩個基本因素，對大學教師學術職業(yè)發(fā)展機制進行理論建構。從歷史的維度梳理出中外大學教師學術職業(yè)發(fā)展的歷史階段及其表現(xiàn)特征。深入實際對中國研究型大學教師學術職業(yè)的學術生產(chǎn)力和學術生產(chǎn)關系進行調(diào)查分析，聚焦二者存在的問題。基于理論與實踐兩方面的分析，對大學教師學術職業(yè)發(fā)展機制的建構給出了新詮釋

沙盤心理技術（也叫沙盤游戲）既是心理治療的有效方法，也是心理健康教育的一種手段。本書是部分高校心理老師近年來應用團體沙盤心理技術，在高校學生工作中應用與實踐的集中體現(xiàn)。本書共分為三部分，第一部分是理論篇，介紹當前高校學生工作的現(xiàn)狀與發(fā)展空間，團體沙盤心理技術及其在高校的應用概況。第二部分是應用設計篇，介紹了團體沙盤心理

本書統(tǒng)計了北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、山東、河南、陜西、甘肅、寧夏等省、市、自治區(qū)近300所普通高校近年分省分專業(yè)各批次錄取最高分、最低分、平均分及省控線，并進行科學合理的編排，以便考生根據(jù)往年分數(shù)線，結合自身成績情況正確選擇適合自己的專業(yè)和院校。該書主要針對高考考生及其家長，為其填報高考志愿提

一場突如其來的新冠肺炎疫情，讓2020年的春天顯得格外特殊。這是自新中國成立以來，我國發(fā)生的一次傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，是對國家治理體系和治理能力的一場史無前例的大考。為將疫情防控的生動實踐轉化為思想政治理論課教學的鮮活素材，堅定廣大師生戰(zhàn)勝疫情的決心信心，北京市委教育工作委員會