本書是上海戲劇學院綜合藝術教育教學研究基地的一本教材。主要用于對中小學教師進行培訓，以指導他們在各校對青少年學生開展戲劇教育的示范與普及。成語是中華文化的一大特色，也是中華文化的精華，用戲劇的形式，將成語故事演繹出來，不僅可以幫助大家更直觀地理解和體驗成語，還能激發(fā)大家的創(chuàng)意，將中華文化用看得見的形式向世界傳播。成語劇

你是否有這樣的困惑——世界名畫到底好在哪？在那些各不相同、復雜交織的圖案里，到底隱藏著哪些關于“美”的秘密呢？ 其實，欣賞世界名畫也是有方法的。例如，藝術家們常常從線條、色彩、空間、平衡這四個角度來構思他們的藝術作品。那么，我們也可以從這些角度來欣賞作品，還原藝術家的匠心與巧思，從而更直觀、深刻地領悟世界名畫的超凡魅

你是否有這樣的困惑——世界名畫到底好在哪？在那些各不相同、復雜交織的圖案里，到底隱藏著哪些關于“美”的秘密呢？ 其實，欣賞世界名畫也是有方法的。例如，藝術家們常常從線條、色彩、空間、平衡這四個方面來構思他們的藝術作品，那么，我們也可以從這些角度來欣賞作品，還原藝術者的匠心與巧思，從而更直觀、深刻地領悟到世界名畫的超凡

你是否有這樣的困惑——世界名畫到底好在哪？在那些各不相同、復雜交織的圖案里，到底隱藏著哪些關于“美”的秘密呢？ 其實，欣賞世界名畫也是有方法的。例如，藝術家們常常從線條、色彩、空間、平衡這四個方面來構思他們的藝術作品，那么，我們也可以從這些角度來欣賞作品，還原創(chuàng)作者的匠心與巧思，從而更直觀、深刻地領悟到世界名畫的超凡

你是否有這樣的困惑——世界名畫到底好在哪？在那些各不相同、復雜交織的圖案里，到底隱藏著哪些關于“美”的秘密呢？ 其實，欣賞世界名畫是有方法的。例如，藝術家們常常從線條、色彩、空間、平衡這四個角度來構思他們的藝術作品。那么，我們也可以從這些角度來欣賞作品，還原藝術家的匠心與巧思，從而更直觀、深刻地領悟世界名畫的超凡魅力

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本書將深入探索他的作品、他受到的影響，以及他神秘的成長經(jīng)歷。哪些作家、導演和藝術家曾帶給他啟發(fā)？他迷戀何種獨特的主題與形象？每部作品有著怎樣的靈感來源和幕后制作故事？他如何解讀自己那些燒腦大作的謎底，又怎樣面對業(yè)界、媒體和觀眾的反應？