學習成語不能讓孩子死記硬背,這樣學習起來不僅枯燥無味,也難以記得長久。通過漫畫故事的形式,結(jié)合尋找隱藏圖畫的益智游戲,讓孩子在游戲和互動中學成語,能了解成語背后的故事,也能體會到學習的快樂。尋找“隱藏的圖畫”是一項世界級視覺益智游戲,旨在全面開發(fā)孩子的想象力、專注力、記憶力和觀察力。
收詞量大:本詞典收錄詞目8000余條,大部分是運用廣泛的常用成語。 簡明實用:本詞典以注音、釋義、例句為主要功能,更加突出成語的基本內(nèi)容,注重成語詞典的基本用途。 語言精準:本詞典經(jīng)過了多位詞典學專家與漢語言文學專業(yè)人士的審訂,釋義準確,例句通俗貼切,更有利于讀者學以致用。 活潑新穎:本辭書版式設(shè)計簡潔大方,還配有精美
教育部人文社科項目(編號:11BYY084)和國家社會科學基金項目(編號:10YJA740070)“句子復(fù)雜化研究”的一部分。第1章緒論分析了復(fù)綜語的界定、分布、類型、復(fù)雜度、研究現(xiàn)狀等,第2章至第5章細致描寫了楚科奇語、愛斯基摩語、保阿語、努特卡語的句法結(jié)構(gòu)、詞類系統(tǒng)、語法標記、邏輯結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系標記等及其他一些特有
《戴耀晶語言學論文集》收集整理了戴先生自學生時代起至逝世前近三十年辛勤筆耕的語言學論文,共58篇,涵蓋了他的全部研究范圍與主要研究成果,分時間范疇疑問范疇否定范疇贛語泰和方言其他語法問題研究和理論探索與書評 六個部分,全面系統(tǒng)地展現(xiàn)了戴先生的學術(shù)思想及學術(shù)發(fā)展脈絡(luò)。附錄部分還收錄了兩篇介紹其學術(shù)思想的短文,可以看成是對
本書把國際漢語教師的教學能力分為漢語教學認知能力、漢語教學設(shè)計能力、漢語教學實施能力、漢語教學管理能力以及漢語教學評價能力,在此基礎(chǔ)上又進一步分為34項具體教學技能,構(gòu)建了國際漢語教師的教學能力框架。對各項教學技能的理解和操作進行了具體闡述,并側(cè)重于討論一線漢語教師在課堂上如何操作,包括具體原則、做法、技巧等,還針對具
ThisisaseriesofreadersmatchingTextbooks1-4ofEasyStepstoChinese.Foreachofthefourtextbooks,therearefivereaders,consistingof15stories.Thereadersdescribetheadventur
本書以古文字為核心,圍繞出土考古資料與中國文字起源、古文字上古文化、出土簡帛文字與古史在個主題,綜合運用古文字學、歷史學、考古學的方法和知識,通過對古文字起源和甲骨文、金文、簡帛文字的專題研究,進而將視野拓展到中國文字起源、上古文化、古史研究等方面,使關(guān)于中國早期文化的研究有了古文字方面的堅實證據(jù),從而促進了古文字和中
全書分為上下兩編,其中上編為公文寫作基礎(chǔ)知識,著重介紹黨的機關(guān)公文的基本概念、特點、分類、行文規(guī)則、基本原理及其起草和修改的相關(guān)內(nèi)容;下編為具體文種寫作,重點介紹15種法定公文和35種常用事務(wù)文書的寫作模式、寫作方法及寫作要領(lǐng),并附精選范例。
本書共分三編:上編,公文寫作基礎(chǔ)知識。分別介紹行政公文的含義、構(gòu)成要件、特點、作用、格式、規(guī)則等必備知識和技術(shù)問題;中編,公文寫作基本技法。闡述行政公文的布局謀篇、開頭結(jié)尾、材料組織、語言運用、邏輯修辭等基本方法和基本規(guī)律;下編,公文撰寫技巧。具體介紹行政公文的寫作方法和寫作技巧,全書共有185個專題。對所收典型例文加