阿奇?zhèn)惖婪颉ぐ⒚伤梗ㄒ沧靼�默生）是著名的美�?guó)作家、詩(shī)人，一生所獲榮譽(yù)包括華萊士·史蒂文斯獎(jiǎng)、美國(guó)詩(shī)歌協(xié)會(huì)的羅伯特·弗羅斯特獎(jiǎng)?wù)�、露絲莉·莉獎(jiǎng)、古根海姆基金會(huì)、麥克阿瑟基金會(huì)和美國(guó)藝術(shù)與文學(xué)學(xué)院獎(jiǎng)，以及兩屆美國(guó)國(guó)家圖書(shū)詩(shī)歌獎(jiǎng)。阿蒙斯是一位自然主義詩(shī)人，詩(shī)中充滿了他對(duì)大自然風(fēng)雨雷電

本書(shū)以翔實(shí)豐富的一手資料為基礎(chǔ)，搶先發(fā)售對(duì)《紅樓夢(mèng)》在英語(yǔ)世界的譯介歷程進(jìn)行了深入的分析，以英語(yǔ)世界的“接受性”譯介為研究主體，以靠前譯介機(jī)構(gòu)的“輸出性”譯介為參照，很終希望對(duì)中國(guó)文學(xué)外譯的行為方式提供啟示和借鑒。本書(shū)分引言、上篇、下篇、結(jié)語(yǔ)四個(gè)部分。引言概述了本研究的動(dòng)因、視角、框架、方法與路徑；上篇為《紅樓夢(mèng)》英譯

DK新視覺(jué)·人人學(xué)英語(yǔ)系列是由中譯出版社與英國(guó)DK出版社聯(lián)袂打造的一套英語(yǔ)學(xué)習(xí)圖書(shū)，是DK全球首套英語(yǔ)自學(xué)教程系列，適合各類人群學(xué)習(xí)英語(yǔ)。本套書(shū)以龐大的DK語(yǔ)料庫(kù)及圖片庫(kù)為基礎(chǔ)，通過(guò)逾10000個(gè)一目了然的圖片、圖示，根據(jù)英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用構(gòu)建了一套便于記憶、易于掌握的DK新視覺(jué)符號(hào)

劍橋雙語(yǔ)分級(jí)閱讀·彩繪小說(shuō)館是與劍橋大學(xué)出版社合作出版的一套英語(yǔ)分級(jí)讀物，配有專業(yè)原版錄音，圖書(shū)獲國(guó)際語(yǔ)言學(xué)習(xí)者文學(xué)獎(jiǎng)，全球銷量超過(guò)500萬(wàn)冊(cè)。讀本均為當(dāng)代原創(chuàng)短篇小說(shuō)，以英美等國(guó)當(dāng)代社會(huì)生活為背景，主題有懸疑、偵探、歷險(xiǎn)、情感、奇幻、科幻、喜劇、人文、短篇9大類，語(yǔ)言鮮活實(shí)用，故事趣味性強(qiáng)。雙語(yǔ)版由全國(guó)

《孝經(jīng)》是中國(guó)古代儒家的倫理著作。儒家十三經(jīng)之一�！缎⒔�(jīng)》，以孝為中心，比較集中地闡述了儒家的倫理思想。它肯定孝是上天所定的規(guī)范，夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，人之行也。指出孝是諸德之本，認(rèn)為人之行，莫大于孝，國(guó)君可以用孝治理國(guó)家，臣民能夠用孝立身理家。

本教材是根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高〔2012〕4號(hào)）的指示精神編寫(xiě)的。本套教材共4冊(cè)，本書(shū)為第4冊(cè)，共有10單元，每單元覆蓋1個(gè)或2個(gè)主題。每單元包括SectionA和SectionB兩個(gè)部分。SectionA包括課文及對(duì)應(yīng)練習(xí)；SectionB包括課文、對(duì)應(yīng)練習(xí)及大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的有關(guān)內(nèi)容

本教材是根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高[20124號(hào)]）的指示精神編寫(xiě)。本套教材共4冊(cè)，本書(shū)為第3冊(cè)，共有10章，每章覆蓋1個(gè)或2個(gè)主題。每章包括SectionA和SectionB兩個(gè)部分。SectionA包括課文及對(duì)應(yīng)練習(xí)；SectionB包括課文、對(duì)應(yīng)練習(xí)及大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的有關(guān)內(nèi)容。為了引

本系列教材是根據(jù)《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高〔2012〕4號(hào)）的指示精神編寫(xiě)。本系列教材共4冊(cè)，本書(shū)為第2冊(cè)，共有10章。每章覆蓋1個(gè)主題，并包括SectionA和SectionB，部分章節(jié)有SectionC。SectionA和SectionB包括課文及對(duì)應(yīng)練習(xí)；SectionC是語(yǔ)法部分。本書(shū)中

本書(shū)是作者十余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。它依據(jù)官方考試指南，對(duì)托福閱讀詞匯題進(jìn)行了科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)難點(diǎn)，總結(jié)了�？荚~匯及其相關(guān)的義群詞匯，并就歷年考查的范圍進(jìn)行了獨(dú)創(chuàng)性剖析。本書(shū)具有非常強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對(duì)性，是市面上相當(dāng)出彩的一本托福閱讀詞匯書(shū)。

本書(shū)選自榮獲第三屆*動(dòng)漫作品獎(jiǎng)、中華文化藝術(shù)政府獎(jiǎng)的《中華治水故事》動(dòng)畫(huà)片，融科學(xué)性、知識(shí)性與趣味性于一體。用英文繪本、美語(yǔ)音頻、中英雙語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片的形式再現(xiàn)了我國(guó)神話故事的精彩魅力女?huà)z補(bǔ)天、大禹治水、精衛(wèi)填海、日月潭的傳說(shuō)。讓6-12歲兒童用簡(jiǎn)單易學(xué)的英文講好中國(guó)故事，同步提升英語(yǔ)閱讀能力。