本教材結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研成果，并以2006年財(cái)政部最新頒布的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系為依據(jù)，在保留《會(huì)計(jì)學(xué)》教材（第一版）特色的基礎(chǔ)上，對(duì)原有教材進(jìn)行了進(jìn)一步的修訂、補(bǔ)充和完善。全書(shū)以非會(huì)計(jì)人員如何使用會(huì)計(jì)信息為主線，以會(huì)計(jì)報(bào)表的解讀和分析為主要內(nèi)容，介紹了會(huì)計(jì)信息的生成方法，并就非會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員如何使用會(huì)計(jì)信息進(jìn)行相關(guān)決

本教材通過(guò)編制記賬憑證、登記總賬和明細(xì)賬、成本計(jì)算、結(jié)轉(zhuǎn)利潤(rùn)、最后編制會(huì)計(jì)報(bào)表、裝訂會(huì)計(jì)檔案，系統(tǒng)地熟悉會(huì)計(jì)核算工作的全過(guò)程。本教材適用于財(cái)會(huì)、審計(jì)以及經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的高職高專(zhuān)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

徐升華、沈波等編著的《財(cái)經(jīng)管理信息系統(tǒng)》結(jié)合管理信息系統(tǒng)的相關(guān)理論，全面系統(tǒng)地介紹了管理信息系統(tǒng)的基本概念、技術(shù)基礎(chǔ)、開(kāi)發(fā)與管理以及財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的各類(lèi)管理信息系統(tǒng)。全書(shū)共分4篇，15章，內(nèi)容包括管理信息系統(tǒng)概述，組織中的管理信息系統(tǒng)、信息系統(tǒng)與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、信息系統(tǒng)與管理變革、信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施、信息安全技術(shù)、管理信息系統(tǒng)開(kāi)

全書(shū)以企業(yè)實(shí)際會(huì)計(jì)操作流程為題材，詳細(xì)的講解會(huì)計(jì)日常工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，將會(huì)計(jì)工作流程分解成若干個(gè)連續(xù)的知識(shí)點(diǎn)，一一介紹給會(huì)計(jì)初學(xué)者。

為了貫徹落實(shí)財(cái)政部關(guān)于執(zhí)行新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求，滿足會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)的需要，我們組織修訂了職業(yè)教育會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)用書(shū)。本次修訂依據(jù)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》和《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第1號(hào)——存貨》等38項(xiàng)具體準(zhǔn)則以及《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則——應(yīng)用指南》，在內(nèi)容上以會(huì)計(jì)信息的有用性為基本導(dǎo)向，以提高學(xué)生的會(huì)計(jì)從業(yè)能力為主要目標(biāo)。作為職業(yè)

隋春蕾主編的《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是普通高等教育十二五規(guī)劃教材。全書(shū)共分十章，分別介紹了租賃、債務(wù)重組、非貨幣性資產(chǎn)交換、借款費(fèi)用、外幣折算、所得稅會(huì)計(jì)、資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)、會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更和差錯(cuò)更正、企業(yè)合并、合并財(cái)務(wù)報(bào)表等內(nèi)容。全書(shū)內(nèi)容介紹深入淺出、循序漸進(jìn)、簡(jiǎn)明實(shí)用。適合高等院校財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的師生或在職從業(yè)人員做教材

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·會(huì)計(jì)系列》叢書(shū)特點(diǎn)： 資深教師擔(dān)綱，著力于創(chuàng)新和應(yīng)用 本套教材是根據(jù)國(guó)家“十二五”規(guī)劃的精神整體規(guī)劃、分類(lèi)推進(jìn)、逐步研編和審定出版的一批反映21世紀(jì)高教改革和發(fā)展成果的應(yīng)用型教材。由全國(guó)各高校相關(guān)學(xué)科的資深教師擔(dān)綱，緊扣現(xiàn)行大綱，剔除陳舊內(nèi)容，廣融先進(jìn)成果，力求深入淺出、循序漸進(jìn)、

為了全面適應(yīng)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放深入的需要，2006年2月財(cái)政部對(duì)原企業(yè)會(huì)計(jì)基本準(zhǔn)則進(jìn)行了修訂，并以《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》(財(cái)政部令第33號(hào))重新發(fā)布，自2007年1月1日起實(shí)施。與此同時(shí)，財(cái)政部制定并發(fā)布了《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第1號(hào)——存貨》等38項(xiàng)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，

教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》(教高[2006]16號(hào))提出，高職高專(zhuān)應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向，大力推行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型專(zhuān)門(mén)人才0這就要求高職高專(zhuān)教育必須抓住實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，根據(jù)崗位職業(yè)能力要求大力改革課程體系，改革教學(xué)組織形式和教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)

作為國(guó)際通用的商業(yè)語(yǔ)言，會(huì)計(jì)的意義和作用越來(lái)越重大。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會(huì)計(jì)越需要改革。會(huì)計(jì)改革的重點(diǎn)在于會(huì)計(jì)理論體系與方法體系的完善，會(huì)計(jì)改革的關(guān)鍵在于會(huì)計(jì)教育的改革，會(huì)計(jì)教育改革的基礎(chǔ)在于會(huì)計(jì)教材建設(shè)與人才培養(yǎng)。我們的教材在某些方面已經(jīng)不能適應(yīng)日新月異的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。2007年9月，為配合新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施及人才培養(yǎng)的