《班級管理新思維》是一本適應(yīng)素質(zhì)教育基本價訴求和基礎(chǔ)教育課程改革發(fā)展需要的書，是一本為班主任提供班級教育管理新思想、新觀念、新視角的書。本書以傳統(tǒng)的班級控制向現(xiàn)代的班級共同體轉(zhuǎn)變?yōu)榫�索，從班級控制、班級經(jīng)、班級再造、班級新生等四個方面進行了深度描述，以鮮明的個案和帶有批判性的語言闡述班級管理新思維的形成，班級管理新思維

《站住講臺的力量》是上海市教師教育叢書之一，由上海市師資培訓中心組織專家編著。本書精選經(jīng)典文章六十余篇，編為愛的力量、生命的意義、心通天宇、思維的樂趣、閱讀的藝術(shù)、知識的覺悟、啟蒙的燈塔、教育的信條、我是老師九輯，以閱讀經(jīng)典引導教師增強站住講臺的根本力量。

華文教育心理學是基于教育心理學的理論與原則，專門研究漢語，特別是漢語作為外語和第二語言的教學與學習規(guī)律的應(yīng)用學科。本書將教育心理學的一般原理與華文教育的特定領(lǐng)域相結(jié)合，突出了華文學習理論、華文學習過程、華文教師心理和華文學生心理健康等主要內(nèi)容。本書分為八章，大多數(shù)章節(jié)都附有教學實例，章后設(shè)置有本章內(nèi)容提要復習與思考延伸

導語_點評_推薦詞

1975年，以他名義在美國加州歐佳谷創(chuàng)辦了橡樹林學校。本書記錄了學校創(chuàng)辦之初，他與基金受托人、教師和家長之間非凡的談話。核心是，如何破除教育帶給孩子的各種制約，讓教育回歸它的本初意義，教育的使命就是發(fā)展一個完整的健康的人。 學校的宗旨是，在這個地方可以學到一種健全的、理智的、神圣的生活方式。健全首先指的是健康，生理健康

“中國近現(xiàn)代史綱要”是全國高科學校本科生必修的思想政治理論課之一。作者以該課程的全國統(tǒng)編教材為基礎(chǔ)，結(jié)合多年來的PBL教學實踐，成功地把教材體系轉(zhuǎn)化為PBL教學體系，是與教材完全匹配的教師參考用書。其內(nèi)容涵蓋了從1840年直到今天中國的歷史，分為上中下三篇。其中上篇“風云變幻八十年”包括近代中國反對外國侵略的斗爭、中國

歷史（成人中等學校高中課本）

1.《福爾摩斯探案集》是世界上被拍成電影次數(shù)*多的小說原著，在百萬暢銷書基礎(chǔ)上的首次改編成時下流行的美型漫畫，給予人美的享受，非常適合青少年閱讀。 2.令福爾摩斯的受歡迎程度呈爆炸性水漲船高的是其系列短篇，本套書正是從中選取短篇故事，內(nèi)容簡短且精煉，是當今碎片化時間閱讀的**選擇。 3.在這里，福爾摩斯的故事不再發(fā)

工程材料及熱處理

《大學計算機公共基礎(chǔ)教程/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》是為高職院校計算機和非計算機專業(yè)學生開設(shè)的一門計算機入門基礎(chǔ)課的配套教材。本課程涉及計算機的基礎(chǔ)知識、操作系統(tǒng)、文字處理、電子表格和Internet技術(shù)。這些知識和技能對于信息時代的大學生來說是必不可少的。通過本課程的學習，學生能較系統(tǒng)地了解計算機的基本知識和常