希望所有女孩都能學(xué)會(huì)愛自己,在標(biāo)簽化的審美標(biāo)準(zhǔn)下不被定義,找尋屬于自己的生活態(tài)度與生活方式。 本書是獨(dú)立插畫師ASEN創(chuàng)作的以“不被定義的女孩”為主題的作品合集,她筆下的主人公有著精致小巧的五官、豐腴的身材,充滿著迷人的法式風(fēng)情。她希望可以通過自己的畫筆、通過這些作品讓大家告別標(biāo)簽化的審美標(biāo)準(zhǔn),不受外界影響,努力提升
我們需要理性和秩序,也需要棉花糖和貓咪,這些無比柔軟輕盈的事物。 在范小白的畫里有這樣一個(gè)獨(dú)一無二的女孩,像跌跌撞撞的我們自己。 偶爾陷入emo,被柔軟的事物拯救;但擁有信念,在一點(diǎn)一點(diǎn)變好,學(xué)著擁抱和接納自己。 “你活得不快樂,就不算生活過。” “不是我在養(yǎng)貓,是貓選擇了我,它走進(jìn)我的生活,是為了治愈我。” 作者真
在繪畫中,被布料遮擋的人體結(jié)構(gòu)都是通過褶皺來表現(xiàn)的。但是褶皺的塑造往往是容易被初學(xué)者忽視的關(guān)鍵之一。本書是一本系統(tǒng)講解褶皺繪畫技法的教程。 全書共12章。第1章是褶皺與材料概述;第2章是褶皺的元素;第3章至第6章分別講解平行褶皺、放射褶皺、連鎖褶皺和復(fù)雜褶皺4種類型的褶皺;第7章主要講解位于地板和邊緣的褶皺的繪制技法;
本書總結(jié)了兩位老師工作和教學(xué)探索中的所思所悟,通過系統(tǒng)、多元化的教學(xué)方法及繪畫展示,帶領(lǐng)讀者系統(tǒng)地學(xué)習(xí),避開彎路,打下堅(jiān)實(shí)的人體繪畫基礎(chǔ)。 全書內(nèi)容采用模塊化專項(xiàng)練習(xí)的形式展開,將人體拆分成頭部、軀干、手臂、腿部、手部、足部等若干個(gè)部位并進(jìn)行重點(diǎn)剖析,之后結(jié)合這些部位以人體透視為核心展開人體轉(zhuǎn)體與動(dòng)態(tài)的專項(xiàng)訓(xùn)練,最后通
明瑞一行在黃河劉家峽乘坐羊皮筏子去炳靈寺探險(xiǎn),妖怪們破壞劉家峽大壩打算水淹大佛,這次召喚哪個(gè)蛋蛋精靈出場(chǎng)打妖怪呢?后來又去參觀甘肅省博物館,看到了馬踏飛燕和描金的明代古蘭經(jīng),最后在嘉峪關(guān)長(zhǎng)城發(fā)起了保衛(wèi)長(zhǎng)城的探險(xiǎn)之旅。
明瑞和菲兒騎駱駝在鳴沙山和月牙泉游覽,湖邊有人報(bào)告白蛇妖經(jīng)常出沒,這次明瑞的黃金繩和菲兒的長(zhǎng)槍派上了用場(chǎng)。莫高窟又遇到了在地底下搞破壞的僵尸,火焰山下的千佛洞又會(huì)遇到哪些妖怪呢?
本書為收藏家楊思勝所藏《張猛龍碑》拓本,該拓本存字較多,拓印清晰,是現(xiàn)存較早且精的拓本,因此收入“善本碑帖精華”叢書!稄埫妄埍啡Q《魏魯郡太守張府君清頌之碑》,立于北魏正光三年(522),碑上無撰書人姓名,書體為楷書,現(xiàn)藏于山東曲阜漢魏碑刻陳列館之內(nèi),主要贊頌魯郡太守張猛龍興辦學(xué)校等功績(jī)德行!稄埫妄埍返臅ㄋ囆g(shù)
為紀(jì)念新中國成立70周年,本書分四類主題創(chuàng)作:一是紅色經(jīng)典,重訪延安,主要反映新延安、新景象、新生活,試圖反映新時(shí)期的新延安精神:二是守望高原,固我邊陲,沿西藏之西阿里邊境線寫生,反映高原邊陲地區(qū)的異域風(fēng)情和歷史遺跡,也反映新中國發(fā)展之繁榮景象無處不在;三是新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)生態(tài)保護(hù)的矛盾,越來越引起政府的重視和關(guān)注,通
蘇軾(1037—1101),北宋著名文學(xué)家、書畫家、詞人、詩人。《蘇軾書法選》收錄了蘇軾的書法作品《黃州寒食帖》《赤壁賦》《中山松醪賦》《洞庭春色賦》!饵S州寒食帖》是蘇軾行書的代表作,被稱為天下第三行書。通篇書法起伏跌宕,光彩照人,氣勢(shì)奔放,而無荒率之筆!饵S州寒食帖》在書法史上影響很大,也是蘇軾書法作品中的上乘!
本書講述了彩筆畫的基礎(chǔ)知識(shí),介紹了三色彩筆使用小技巧、拼貼圖案的小技巧、可擦除色彩的小技巧、可用于手賬本的對(duì)話框等。