傲雪梅更艷,凌寒志更堅。雖然《開啟“教學(xué)論文”之門的鑰匙》帶著濃郁泥土的芬芳終于破土而出,但其能量也許微薄,當(dāng)今中學(xué)教科研工作仍然任重道遠(yuǎn)。“樹立高尚的道德情操和精神追求甘為人梯,樂于奉獻靜下心來教書,潛下心來育人,努力做學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。”“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”這是一代偉人對廣大

本書由名師工作室主持人石波和助理咸萬林老師編著,本書是初中道德與法治教師的一個得力助手,為初中道德與法治教師提升教育教學(xué)教研能力提供了便捷路徑。本書54篇作品全是初中道德與法治教學(xué)一線教師的原創(chuàng)作品,既有教育教學(xué)理論方面的探索,更有扎實真實的課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗沉淀。本書作者思考和實踐半徑較廣,總有你感興趣的或者引發(fā)深思的

本書根據(jù)初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及中考化學(xué)最新考綱編寫。通過對近五年全國中考試題和模擬題的深入研究,把重難點知識及在試題中的考查方式進行整理匯編、改編或重組,并把中考考查知識點及相關(guān)例題凝練成微專題加以呈現(xiàn)。每個微專題不僅僅涵蓋化學(xué)必備知識梳理,同時也提煉了一些問題解決方法,試題選擇也兼顧基礎(chǔ)性、典型性、針對性和導(dǎo)向性,即本書

本書認(rèn)真研究了一般教學(xué)和日常管理中存在的相關(guān)問題,探討教師教學(xué)的突破口,對教學(xué)過程、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)原則、教學(xué)模式、教學(xué)策略都做了認(rèn)真分析,并認(rèn)真研究了教師面臨的實際問題和國內(nèi)教師教育的發(fā)展趨勢,體現(xiàn)教學(xué)鮮明的需求導(dǎo)向和時代特征�！队行Ы虒W(xué)管理與實踐》書稿理論性和可操作性強,在內(nèi)容上對教學(xué)管理及管理實踐方法進行了詳細(xì)的敘

本書共分四章，包括：語文懸念教學(xué)法在整本書閱讀中的實施背景、語文懸念教學(xué)法的構(gòu)建背景及其內(nèi)涵解讀、語文懸念教學(xué)法在《紅樓夢》導(dǎo)讀中的運用、語文懸念教學(xué)法掀起一股《紅樓夢》閱讀潮。主要內(nèi)容有：中小學(xué)整本書閱讀的價值與定位；中小學(xué)整本書閱讀的教學(xué)現(xiàn)狀；語文懸念教學(xué)法的構(gòu)建背景等。

天津市濱海新區(qū)塘沽第十三中學(xué)在多年的發(fā)展歷程中通過科學(xué)的管理，創(chuàng)新的發(fā)展，凝聚師生人心，煥發(fā)出全體師生的生命活力，實現(xiàn)師生的共同成長，讓教師擁有幸福感，讓學(xué)生具有成就感，讓師生都有主人翁的責(zé)任感，把學(xué)校的各項工作活動作為生命力教育的支撐要素，統(tǒng)領(lǐng)到有生命力教育的核心價值理念上來。本書向讀者展示了學(xué)校通過教育活動、機制構(gòu)

本書是全國中等日語研究會編寫的高考日語系列叢書中的作文輔導(dǎo)書。本書分為基礎(chǔ)講解篇和分類指導(dǎo)篇兩大板塊。基礎(chǔ)講解篇結(jié)合《普通高中日語課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和考試大綱，梳理了近十年的全國高考日語作文真題，并對寫作要點進行了分類歸納。分類指導(dǎo)篇根據(jù)不同的寫作要點類型為考生提供了相應(yīng)的作文結(jié)構(gòu)圖以及寫作技巧提示。本書包含大量例句、范

本書是全國中等日語研究會編寫的高考日語系列叢書中的閱讀輔導(dǎo)書。本書分為講解篇訓(xùn)練篇兩大板塊。講解篇深入剖析歷年高考日語真題中的典型章節(jié)、句子，并對高考閱讀題進行分類講解，教授解題技巧。訓(xùn)練篇包含高考日語閱讀題分類訓(xùn)練高考日語閱讀體裁分類訓(xùn)練高考日語閱讀模擬訓(xùn)練三個模塊，所有題目均提供參考答案和詳細(xì)解說，并附有譯文。本書

初中文言文全解與精練（贈朗誦音頻）（九年級）（上冊下冊）是對部編版九年級初中語文新教材中出現(xiàn)的所有文言文和古詩詞進行了詳解，每篇文言文和古詩詞包括朗讀音頻、重點注釋、全文翻譯、作家作品、作品賞析、知識梳理、課后練習(xí)七大版塊。朗讀音頻幫助學(xué)生讀準(zhǔn)字音，讀對節(jié)奏，助力培養(yǎng)文言語感；重點注釋對重點字、詞、句進行詳細(xì)注解，幫助

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