本書在進(jìn)行理論研究、比較研究、歷史研究和實(shí)證研究的基礎(chǔ)上，擬從考試和招生錄取試點(diǎn)方案兩個(gè)方面，對(duì)高考改革試點(diǎn)方案進(jìn)行跟蹤與評(píng)估。從橫向上，對(duì)高考改革試點(diǎn)方案本身的合理性，考試的科學(xué)性、高考改革試點(diǎn)與社會(huì)輿論環(huán)境、入學(xué)機(jī)會(huì)公平等幾大問題進(jìn)行跟蹤研究與評(píng)估；從縱向上，對(duì)高考改革試點(diǎn)與高校人才選拔、高考改革試點(diǎn)與基礎(chǔ)教育改革

本書主要與人教社語(yǔ)文教材選擇性必修中冊(cè)同步使用，書中設(shè)置了新穎、豐富的欄目和內(nèi)容。其中既有上海名校復(fù)旦附中與華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)語(yǔ)文教師的一線課堂教學(xué)內(nèi)容，也有與課文密切相關(guān)的拓展閱讀篇章，還有教師們深入、精練、獨(dú)到的評(píng)點(diǎn)和賞析。此外，非常重要的是，本書精挑細(xì)選出全國(guó)各地高考試題、模擬試題和高中名校的期中、期末試題

本書包括高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)（理科）、英語(yǔ)和理科綜合試卷的題目精選與分析，理科綜合按學(xué)科分為物理、化學(xué)、生物三科。各科內(nèi)容主要包括兩大部分：第一部分為各學(xué)科考試特點(diǎn)和考試內(nèi)容分析。從學(xué)科特征出發(fā)，分析該學(xué)科考試的基本特點(diǎn)，總結(jié)和分析學(xué)科高考命題的基本原則，梳理各科考試基本內(nèi)容，按照知識(shí)構(gòu)成或題型，對(duì)各知識(shí)點(diǎn)或題型進(jìn)行詳細(xì)闡述

高考考試說明題例擴(kuò)展與精析文科適用于2022年

《化學(xué)學(xué)科理解系列叢書》的編寫目的之一，是搭建中學(xué)化學(xué)學(xué)科知識(shí)與大學(xué)化學(xué)學(xué)科知識(shí)之間的橋梁。物質(zhì)結(jié)構(gòu)篇在物質(zhì)結(jié)構(gòu)學(xué)科理解內(nèi)容的選擇和組織上，以五個(gè)主題模塊形式呈現(xiàn)。《化學(xué)學(xué)科理解系列叢書：物質(zhì)結(jié)構(gòu)篇》的讀者對(duì)象主要是職前化學(xué)教師（包括本科師范生和化學(xué)教育碩士研究生）和在職一線化學(xué)教師�！痘瘜W(xué)學(xué)科理解系列叢書：物質(zhì)結(jié)構(gòu)篇

2021年，在新冠肺炎疫情肆虐全球的背景下，高中科普英語(yǔ)競(jìng)賽首次采用線上線下結(jié)合的方式開展，在前2年改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和模式進(jìn)行升級(jí)，推出了講科學(xué)故事、普及科學(xué)知識(shí)、引發(fā)科學(xué)思考、培育科學(xué)創(chuàng)新的新版科普英語(yǔ)活動(dòng)理念，以宣傳普及前沿科技為主題，得到了全市100余所高中學(xué)校的積極響應(yīng)。為了推廣新版活動(dòng)理念，我們邀請(qǐng)

本書以研究的一般流程作為線索給讀者提供生物學(xué)教育教學(xué)研究的指導(dǎo)和建議。全書共五編十五章，第一編為生物學(xué)教育研究的導(dǎo)論；第二編從開題、課題論證的角度提出了有益的建議；第三編介紹了生物學(xué)教育研究的主要方法；第四編介紹了如何分析研究獲得的資料和數(shù)據(jù)；第五編介紹了教育研究成果的表達(dá)與評(píng)價(jià)。

本書上篇闡述了魅力課堂的初期探索、魅力課堂的基本內(nèi)涵、魅力課堂的實(shí)踐構(gòu)建，下篇列舉了魅力課堂學(xué)科優(yōu)秀課例，有理論探索、有理念闡釋、有操作實(shí)踐、有教學(xué)案例，是校長(zhǎng)和教師參觀、培訓(xùn)和深入理解、研究魅力課堂的最佳工具書。本書最后附有《北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校魅力課堂戰(zhàn)略規(guī)劃書（2016—2021）》，清晰反映了魅力課堂探索和實(shí)踐的艱辛歷

本書針對(duì)高中語(yǔ)文新教材文言專題學(xué)習(xí)，褚樹榮老師20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，將經(jīng)典名著引入課堂，引用文言專題教學(xué)的課堂實(shí)踐，從三個(gè)方面：語(yǔ)言文字的理解與積累、文章藝術(shù)的賞析和審美、傳統(tǒng)文化的理解和傳承，有機(jī)地結(jié)合在22個(gè)微專題中，用實(shí)際經(jīng)驗(yàn)回答文言文“教什么”“怎么教”“學(xué)什么”“怎么學(xué)”的問題。

本書是以初中生、高中生、大學(xué)生以及社會(huì)人士為對(duì)象，把高中英語(yǔ)語(yǔ)法的各種知識(shí)點(diǎn)匯集成一冊(cè)的學(xué)習(xí)用書。本書適用于初高中的定期測(cè)驗(yàn)、高中入學(xué)考試、大學(xué)入學(xué)考試、英語(yǔ)等級(jí)考試和托業(yè)考試。本書符合高中英語(yǔ)語(yǔ)法課程標(biāo)準(zhǔn)及考試大綱，可與高中英語(yǔ)教材同步學(xué)習(xí)。全書共59堂課，基本涵蓋高中階段需要掌握的知識(shí)點(diǎn)。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)后面會(huì)有課外小知