本書由湖北省大學(xué)生思想政治教育評(píng)價(jià)中心組織研究和出版，全面系統(tǒng)地回顧了2017年度湖北省高校思想政治發(fā)展的歷程，并結(jié)合各高校思想政治教育現(xiàn)狀，進(jìn)行了理論反思。該書一方面從宏觀視野審視思想政治教育實(shí)踐工作，具有價(jià)值導(dǎo)向性和時(shí)代性，另一方面也具備相應(yīng)的問(wèn)題意識(shí)，使得本期思想政治發(fā)展報(bào)告兼具理論性和可讀性，既認(rèn)真總結(jié)思想政治

本書為民辦高等教育研究報(bào)告集。全書共收集八個(gè)研究報(bào)告，從不同的側(cè)面，研究我國(guó)民辦高校發(fā)展中的相關(guān)問(wèn)題，努力反映近幾年來(lái)我國(guó)民辦高校發(fā)展的黨的建設(shè)、人才培養(yǎng)、專業(yè)學(xué)科、隊(duì)伍建設(shè)、舉辦群體、發(fā)展環(huán)境等發(fā)展?fàn)顩r�？紤]到獨(dú)立學(xué)院目前尚未完全轉(zhuǎn)設(shè)，因此單獨(dú)成篇。本書對(duì)于深入了解我國(guó)民辦高校的相關(guān)狀況，開展民辦教育的相關(guān)研究，探索

本書試圖從組織文化視閾下建構(gòu)中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度模式，進(jìn)而重構(gòu)中國(guó)學(xué)術(shù)職業(yè)的倫理邏輯，為此本書在邏輯內(nèi)容建構(gòu)上以現(xiàn)代性、組織文化與現(xiàn)代大學(xué)制度之間的相互關(guān)系為開篇，從組織文化人手來(lái)探析現(xiàn)代大學(xué)的內(nèi)在品行；從現(xiàn)代大學(xué)制度的整體研究來(lái)建構(gòu)制度的理論原型；從探析現(xiàn)代大學(xué)經(jīng)典樣態(tài)中厘清西方現(xiàn)代大學(xué)制度模式的范型，通過(guò)對(duì)西方現(xiàn)代大學(xué)

本書重點(diǎn)對(duì)高校思想政治教育如何“敘事”進(jìn)行了深入研究。在厘清高校思想政治教育敘事內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，介紹了中國(guó)傳統(tǒng)道德教育敘事和延安時(shí)期思想政治教育敘事。從敘事主體、敘事內(nèi)容、敘事媒介和敘事環(huán)境四個(gè)方面論述了高校思想政治教育敘事的要素，并探討了高校思想政治教育存在的問(wèn)題及敘事的回歸。此外，還探討了大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀敘事

本書圍繞五卅運(yùn)動(dòng)策源地上海大學(xué)的歷史，用紀(jì)實(shí)文學(xué)手法和生動(dòng)通俗的語(yǔ)言，描述了上海大學(xué)這座紅色學(xué)府誕生的時(shí)代背景以及在中國(guó)革命開端年代的起起伏伏；再現(xiàn)了上海大學(xué)師生在五卅運(yùn)動(dòng)中譜寫的悲壯序曲，留下北有五四運(yùn)動(dòng)之北大，南有五卅運(yùn)動(dòng)之上大令人熱血澎拜的紅色記憶；展現(xiàn)了上海大學(xué)以開放、創(chuàng)新、包容的氛圍培育堅(jiān)實(shí)革命力量、孕育新生

在“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的理念下，努力營(yíng)造鼓勵(lì)大膽探索、包容失敗的寬松氛圍，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為人們普遍的生活方式，成為社會(huì)縱向流動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力。為此本教程對(duì)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)”進(jìn)行分析和探討，其目的是把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來(lái)，注重在大學(xué)生科技知識(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維能力、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力等多方面加以培

本書是首部深入闡述中國(guó)高等教育發(fā)展?fàn)顩r的藍(lán)皮書，由廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)高等教育研究中心組織編寫。本書注重現(xiàn)實(shí)問(wèn)題剖析和政策問(wèn)題追蹤，內(nèi)容涵蓋中國(guó)高等教育各領(lǐng)域，重點(diǎn)對(duì)中國(guó)高等教育、應(yīng)用型本科、外語(yǔ)院校本科、新建本科、高等職業(yè)教育，以及京津冀、粵港澳大灣區(qū)等區(qū)域高等教育進(jìn)行了系統(tǒng)、深入分析。

本書以高校民主管理路徑為研究對(duì)象，圍繞高校民主管理的內(nèi)涵、依據(jù)和原則，重點(diǎn)分析了高校民主管理與發(fā)展情況，梳理了高校民主管理歷程與啟示。書中重點(diǎn)運(yùn)用實(shí)證調(diào)研與理論分析的方法，對(duì)新時(shí)代高校民主管理路徑的理論基礎(chǔ)、法規(guī)依據(jù)、大學(xué)章程、黨務(wù)公開、校務(wù)公開、信息公開、教授治學(xué)、教代會(huì)制度、學(xué)生參與、民主協(xié)商、組織領(lǐng)導(dǎo)等方面進(jìn)行了

本書的文章均是根據(jù)當(dāng)時(shí)時(shí)代特征、學(xué)生特征等而創(chuàng)作的感悟。作者通過(guò)每周撰寫文章的方式向?qū)W生傳遞正確的思想觀念、政治觀念和道德規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。讓更多有思想、有溫度、有品質(zhì)的好文成為學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的精神養(yǎng)料，從而培養(yǎng)學(xué)生成為愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義好青年。

本書在作者近10年學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身論文寫作經(jīng)驗(yàn)和作為審稿人的心得體會(huì)，針對(duì)研究生學(xué)術(shù)研究中問(wèn)題意識(shí)不足、寫作能力不強(qiáng)、意志品質(zhì)缺乏等現(xiàn)象，給出研究生在學(xué)術(shù)研究和論文寫作等方面的系統(tǒng)導(dǎo)引，以期達(dá)到提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量和寫作水平的目的，特別是人文—經(jīng)濟(jì)地理學(xué)專業(yè)的研究生會(huì)更為受用。本書主要包括三大部分，第一部分(第