大嘴小嘴學說話（第二冊）

大嘴小嘴學說話（第一冊）

大嘴小嘴學拼音

幼兒看圖說話:“自說自畫”幼兒故事大賽優(yōu)秀作品選

本書從學前教育的宏觀與微觀領域，從理論與實踐方面，試圖展現(xiàn)學前教育的完整框架。主要內容包括：學前教育概述、幼兒園教育概述、幼兒園繪本教學活動方案、幼兒園歡慶節(jié)日活動方案、幼兒園游覽參觀活動方案、幼兒園與其他機構協(xié)作、中美學前教育比較研究、學前教育發(fā)展趨勢。

本書從兒童語言教育的研究對象、基本觀念以及兒童語言的發(fā)生、發(fā)展以及學前兒童語言教育活動的目標、內容、語言教育活動的設計與實施等內容上進行理論層面的梳理，本教材注意反映現(xiàn)代學前兒童語言教育的新理念和新思想,把語言教育的理論闡述和語言教育實踐中具體問題結合起來.本書作為本科層次的教材，亦可為廣大幼教工作者提供參考。

按照幼兒園班級分為小班（3至4歲）、中班（4至5歲）、大班（5至6歲），上學期共三冊，每冊分為4個單元，即：美的心靈、美的生活、美的自然和美的家園。課程內容重點體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構成具有中國文化特色的教學體系。從小朋友們生活中*常接觸到的事物來實現(xiàn)潤物細無聲的美的教育。 本課程緊密聯(lián)系幼兒生活實際，將幼兒園階段所要

按照幼兒園班級分為小班（3至4歲）、中班（4至5歲）、大班（5至6歲），上學期共三冊，每冊分為4個單元，即：美的心靈、美的生活、美的自然和美的家園。課程內容重點體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構成具有中國文化特色的教學體系。從小朋友們生活中*常接觸到的事物來實現(xiàn)潤物細無聲的美的教育。 本課程緊密聯(lián)系幼兒生活實際，將幼兒園階段所要

主題活動為軸線，既充分考慮幼兒學習的啟蒙性和趣味性，又為教師因地制宜地組織教學活動提供參考與支持。每個主題包括目標、活動安排、環(huán)境與資源、指導要點、活動建議、參考資料七項內容。本課程以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為編寫指導，以國內外各類幼教課程理論和方案為參考，以多年來在江蘇省內數(shù)百所幼兒園進行的多層次、多維度的廣泛

《迪士尼學而樂兒童智力開發(fā)300題我是小天才》是一套專注于開發(fā)3-6歲兒童智力開發(fā)的益智系列叢書，共4冊，分別為入門級、基礎級、提高級和挑戰(zhàn)級。 旨在呈階梯式的益智游戲訓練模式，全面開發(fā)兒童8大智力能力，包括觀察能力、整體知覺的能力、圖形辨別能力、注意能力、記憶能力、邏輯思維能力、空間想象能力、創(chuàng)新能力。根據(jù)不同年齡段