在我國高等教育已經進入大眾化階段的時期，本科教育問題從未像今天這樣受到國人的關注，黨中央和國家也越來越重視本科教育。教育部一系列措施和政策導向，為高校和教師回歸初心、以本為本、建設本科教育指明了方向。中國地質大學（武漢）從學校頂層設計到基層教學組織建設，持之以恒地抓本科專業(yè)教育和本科人才培養(yǎng)，廣大教師和教輔人員高度重視

為了解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題,《高校思想政治理論課實踐教程》編寫組結合思想政治理論課教學的實際,組織具有豐富教學經驗的專家和教育工作者編寫本書作為思想政治理論課實踐教學的輔助教材,以便于思想政治理論課教師開展形式多樣的實踐教學,以提升思想政治教育的親和力和針對性,滿足學生成長發(fā)展需求和期待,

高校工程實踐教學師資隊伍建設是提高高校實踐教學質量,進而提高學生綜合素質的關鍵環(huán)節(jié)。本書從地方高校的實際出發(fā),分析了工程實踐師資隊伍總體數(shù)量不足,年齡結構、專業(yè)結構、學歷和職稱結構等不合理,師資隊伍不穩(wěn)等現(xiàn)實問題,提出高校應拓寬高校工程實踐教學師資選聘渠道,完善工程實踐教學師資補充機制,加強高校師資培訓等方法和途徑,以

漫談文理兼修--走出半個人的時代(高等院校通識教育系列教材)

文都教育 2022教育碩士考研333教育綜合阿范題刷題寶典 考研教育學文都比鄰

本書在分析地方應用型大學文化建設現(xiàn)狀的基礎上，結合池州學院校園文化建設實例，詳細分析地方應用型大學文化建設的機制保障、機理孕育、領域重構，闡述科學通識課程建設與科學精神的養(yǎng)成、人文素養(yǎng)課程建設與人文素養(yǎng)的培育、藝術素養(yǎng)課程建設與審美旨趣的回歸等內容，對于推動地方應用型大學文化建設具有理論與實踐參考價值。

本書對高等院校的學生教育管理工作進行研究和探索，指出高等院校學生教育管理創(chuàng)新對我國教育發(fā)展的重要作用。本書論述嚴謹，內容豐富詳實，結構合理，條理清晰，語言清晰流暢，是一本值得學習和研究的著作，可供讀者閱讀與參考。

《2021安徽高考志愿填報指南》系作者自2007年運營偉偉說高考品牌，深耕安徽高考十余載后，集團隊協(xié)作之力精心編著。內容包含志愿解讀篇、院校錄取篇、專業(yè)評估篇，深入闡釋雙一流建設大學和學科情況，詳盡分析近四年在皖招生的一本院校錄取分數(shù)及位次情況，匯總解讀家長們在志愿填報過程中*關注和*容易踩坑的問題。并配有偉偉說高考官

本書共七章，內容包括：大學生非正式學習研究概述、大學生非正式學習的理論探討、我國西北地區(qū)高校大學生非正式學習的現(xiàn)狀調查、我國西北地區(qū)高校大學生非正式學習存在的問題與原因、國外高校大學生非正式學習的定性考察、優(yōu)化高校大學生非正式學習的實施路徑、研究結論與展望等。

《清華周刊》創(chuàng)刊于1914年3月24日，是一份由清華學生主辦的刊物，原名《清華周報》，1914年9月22日改名為《清華周刊》(以下簡稱《周刊》)。改辦大學后，《周刊》成為清華大學學生自治會的刊物，由學生會干事會的出版科委員負責組織編輯出版。1947年9月25日被列入禁刊，停止發(fā)行。內容有言論、譯叢、文苑及校聞等。該刊承