本書以聲樂(lè)演唱方法為基底，以聲樂(lè)演唱教學(xué)為導(dǎo)向，對(duì)聲樂(lè)演唱理論與教學(xué)實(shí)踐展開論述。介紹了聲樂(lè)演唱的基本理論，引導(dǎo)讀者對(duì)聲樂(lè)演唱的心理學(xué)和美學(xué)理論有基本的了解。詳細(xì)論述了聲樂(lè)教學(xué)理論基礎(chǔ)，試圖厘清不同唱法聲樂(lè)演唱與教學(xué)之間的關(guān)系。具體分析了聲樂(lè)表演舞臺(tái)教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容，為聲樂(lè)演唱的未來(lái)發(fā)展提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見(jiàn)�；�于聲樂(lè)演唱

本書對(duì)高校聲樂(lè)教學(xué)理論做了具體的概述，研究了高校聲樂(lè)教學(xué)的主體對(duì)象以及高校聲樂(lè)教學(xué)過(guò)程，對(duì)聲樂(lè)基礎(chǔ)發(fā)聲訓(xùn)練進(jìn)行了簡(jiǎn)單梳理，探討了高校聲樂(lè)教學(xué)中的幾種創(chuàng)新方法，包括翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法、情境教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法以及想象法、互動(dòng)教學(xué)法等教學(xué)方法。引導(dǎo)讀者了解高校聲樂(lè)教學(xué)的重點(diǎn)問(wèn)題以及解決辦法，分析了美聲聲樂(lè)演唱、民族聲樂(lè)演唱、流

本書是一本適合高校民俗剪紙理論和技藝課程使用的實(shí)用教材，兼顧民俗文化與民間藝術(shù)的理論性與實(shí)踐性，從非遺保護(hù)理論角度深入淺出地講解剪紙文化的來(lái)龍去脈、特點(diǎn)及風(fēng)格。本書共分十四講，第一講為民間剪紙概說(shuō)，第二講為民間剪紙的種類，第三講為民間剪紙的表現(xiàn)語(yǔ)匯與基本技法，第四講為中國(guó)民俗與剪紙，第五講為團(tuán)花剪紙，第六講為喜花剪紙，

本案例集以“全國(guó)高等美術(shù)教育‘優(yōu)秀示范課’邀請(qǐng)展”入選課程為案例收集對(duì)象，囊括了包括八大美院在內(nèi)的十幾所國(guó)內(nèi)高等美術(shù)教育優(yōu)秀課程案例，每個(gè)案例由課程負(fù)責(zé)人梳理課程詳細(xì)介紹(包括課程概述、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、創(chuàng)新特色、教學(xué)評(píng)價(jià)與效果、教學(xué)反思等內(nèi)容)和課程相關(guān)信息(包括課程負(fù)責(zé)人介紹、課程組教師分工及簡(jiǎn)介、優(yōu)秀

本書為平面設(shè)計(jì)藝術(shù)研究性教材，通過(guò)多元視覺(jué)，對(duì)平面設(shè)計(jì)藝術(shù)進(jìn)行研究。全書共四章內(nèi)容。第一章為“多元視角下平面設(shè)計(jì)概述”，從平面設(shè)計(jì)的概念及內(nèi)容、基本元素、發(fā)展歷史來(lái)談。第二章為“多元視角下平面設(shè)計(jì)的內(nèi)容”，涵蓋廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、書法設(shè)計(jì)四方面內(nèi)容。第三章為“多元視角下平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)新探索”，包含招貼畫的構(gòu)成與

巫山縣竹賢鄉(xiāng)下莊村，是一個(gè)掉進(jìn)天坑的村落，數(shù)千年蟄伏“井底”，不知天外有天。為了走出大山，為了脫貧致富，全村人在村支書毛相林的帶領(lǐng)下開山鑿石，前赴后繼，用生命和鮮血成就希望，在峭壁上一寸一寸地鑿出出路。其精神感天動(dòng)地，堪稱人間奇跡。書稿采用了連環(huán)畫繪本的形式編繪，從下莊村險(xiǎn)峻的地貌特征以及村民的生活困境展開故事，循序漸

“華山廟碑”刊刻于北周天和二年(公元567年)，又稱“華山碑”。屬隸楷書法作品，原石已毀。書稿為中國(guó)國(guó)家圖書館藏明精拓本，圖版清晰，拓工精致且拓制時(shí)間早，后有名家校碑記及題跋。有較高的藝術(shù)價(jià)值和學(xué)術(shù)價(jià)值�！叭A山廟碑”額篆“西岳華山廟碑”2行6字，碑文共20行，滿行55字，書法上，其用筆方圓兼?zhèn)�，結(jié)體方整勻稱，章法整肅莊

本書中收集了十五位學(xué)員圍繞“御窯青花瓷繪”這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行的全新思考、表達(dá)以及所創(chuàng)作的主題作品，他們對(duì)于觀念表達(dá)與形式創(chuàng)新等問(wèn)題展開了全方位的探索。面對(duì)傳統(tǒng)御窯青花瓷應(yīng)該如何創(chuàng)新？何為創(chuàng)新？當(dāng)以何種藝術(shù)手法詮釋新時(shí)代的審美與時(shí)代精神？這些問(wèn)題貫串了全書的始終。十五位學(xué)員來(lái)自不同的藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，以不同的思維方式探索御窯青花瓷

《哆啦A夢(mèng)時(shí)空探險(xiǎn)隊(duì)》是在日本小學(xué)館少兒雜志《コロコロイチバン！》上連載了五年的故事，同期在中國(guó)漫畫雜志《龍漫》也進(jìn)行過(guò)同步連載。故事描述了企圖成為地球第一發(fā)明家的邪惡科學(xué)家海因納因博士，決定奪走歷代發(fā)明家與名人的思想與學(xué)識(shí)。而哆啦A夢(mèng)等人與資料機(jī)器人——小D超人組成了“時(shí)空探險(xiǎn)隊(duì)”，決定為了守護(hù)歷史挺身而戰(zhàn)！《哆啦A

中國(guó)畫是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)、傳統(tǒng)文化的具象表現(xiàn)形式之一，每個(gè)時(shí)代的畫作均有其獨(dú)有的時(shí)代特征，當(dāng)代中國(guó)畫無(wú)論在筆墨形態(tài)還是在筆墨圖式上，較之傳統(tǒng)中國(guó)畫都有所突破。本書共精選當(dāng)代具有一定影響力的畫家，如杜艷、喬森等，共計(jì)近300幅作品。其作品題材涵蓋人物、花鳥、山水、動(dòng)物、蔬果等，以全景式的方式，呈現(xiàn)出這些作品獨(dú)特的繪畫技巧和藝