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高考英語研究：命題·試題·解題

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《我的美文課(9下)/初中語文教材同步拓展閱讀》是為9下初中生打造的高品質(zhì)的美文閱讀教材。它不為應(yīng)試，也不畏考試，篇目選取放眼古今中外，板塊設(shè)計匠心獨具，按照課來設(shè)置，課又由篇篇美文構(gòu)成；每篇美文又分為名師引領(lǐng)、美文洞見，每課則有單獨的微寫作、考題聚焦；圖書版式跟初中語文教材保持一致，正文部分采用旁注的形式。本書極具實

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《我的美文課(7下)/初中語文教材同步拓展閱讀》是為7下初中生打造的高品質(zhì)的美文閱讀教材。它不為應(yīng)試，也不畏考試，篇目選取放眼古今中外，板塊設(shè)計匠心獨具，按照課來設(shè)置，課又由篇篇美文構(gòu)成；每篇美文又分為名師引領(lǐng)、美文洞見，每課則有單獨的微寫作、考題聚焦；圖書版式跟初中語文教材保持一致，正文部分采用旁注的形式。本書極具實

有效教學(xué)不僅是理論層面的研究，更是實踐層面的研究。有效教學(xué)策略的本質(zhì)是教師對教學(xué)活動如何進行有效調(diào)控的思考與探索。多年來，天津市咸水沽第四中學(xué)依托互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)，進行了大量關(guān)于數(shù)學(xué)有效教學(xué)的實踐和探究，建構(gòu)了系統(tǒng)的有效教學(xué)實施路徑。本書以有效教學(xué)模式為主線，展示了信息技術(shù)背景下初中數(shù)學(xué)的探究式教學(xué)，重點探討了核心素養(yǎng)視

當代中國，愛國主義的本質(zhì)就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。愛國主義是推動中國發(fā)展的強大精神力量，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進行的革命、建設(shè)、改革實踐，是愛國主義的偉大實踐，社會主義是承載和托舉愛國主義的必然選擇。只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，愛國主義才是鮮活的、真實的，這是當代中國愛國主義精神非常重要

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