在社區(qū)團購這匹黑馬崛起的關(guān)鍵節(jié)點,我們用圖書的方式分享最新的實踐經(jīng)驗,采用通俗易懂的語言,剖析社區(qū)團購的發(fā)展概況、商業(yè)模式的底層邏輯、流量的來源。在內(nèi)容編排布局上,將社區(qū)團購模式“用戶——團長——平臺——供應(yīng)商”這4個關(guān)鍵角色進行360度立體拆解,同時又將關(guān)鍵角色之間的連接點逐一解構(gòu),讓處于這個賽道上的各色人群都可以在
《中國商務(wù)年鑒2021》由中華人民共和國商務(wù)部主持編纂,是我國商務(wù)信息服務(wù)體系的重要組成部分,是一部全面記述中國商務(wù)事業(yè)發(fā)展情況的大型實用性工具書和史料性參考書。本刊內(nèi)容全面系統(tǒng),資料翔實可靠,自創(chuàng)刊以來得到海內(nèi)外廣大讀者的喜愛,在商務(wù)領(lǐng)域和其他有關(guān)研究、教學、信息等領(lǐng)域,發(fā)揮了突出作用!吨袊虅(wù)年鑒2021》
本書分為八個部分:初識市場營銷、市場營銷環(huán)境分析、識別市場營銷機會、營銷戰(zhàn)略規(guī)劃、開發(fā)產(chǎn)品策略、實施價格策略、建立分銷渠道策略及整合促銷策略。
本書共分四章:第一章是概論,探討互聯(lián)網(wǎng)營銷師的角色和相關(guān)法規(guī);第二章是素質(zhì)篇,關(guān)注對互聯(lián)網(wǎng)營銷師基本素質(zhì)的培養(yǎng);第三章是技能篇(包括通用技能和專業(yè)技能),重點在于培養(yǎng)互聯(lián)營銷師的一些主要業(yè)務(wù)技能,如拍照、攝像、劇本設(shè)計、溝通話術(shù)及視頻的后期制作;第四章是運營與變現(xiàn),涉及互聯(lián)網(wǎng)營銷師的IP定位、網(wǎng)絡(luò)運營策略及變現(xiàn)策略。
全書共7個項目,分別為商品與商品學、商品分類與編碼、商品質(zhì)量、商品標準、商品包裝、商品檢驗以及商品儲運與養(yǎng)護。
本水以真實職業(yè)活動實踐順序為教材內(nèi)容設(shè)計主線,教材的結(jié)構(gòu)體系是在學科最新研究成果的基礎(chǔ)上,緊扣職業(yè)教育技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標,以市場調(diào)查與預測的具體工作過程為導向,將市場調(diào)查與預測分解為“認識市場調(diào)查”“市場調(diào)查方案的制訂”“選擇市場調(diào)查方法”“抽樣技術(shù)”“市場調(diào)查問卷的設(shè)計”“市場調(diào)查活動的實施”“市場調(diào)查資料的整理
本書響應(yīng)當前中國統(tǒng)一市場建設(shè)的緊迫需要,立足于我國存在的行業(yè)壟斷,不少關(guān)鍵和重要稀缺資源配置仍然局限本地市場、沒有實現(xiàn)全國范圍內(nèi)優(yōu)化配置等突出問題,從產(chǎn)業(yè)層面和制度視角切入,梳理了國內(nèi)外統(tǒng)一市場建設(shè)的主要做法、經(jīng)驗教訓和近期進展,重點研究了壟斷行業(yè)、土地和礦產(chǎn)等要素配置和產(chǎn)業(yè)政策、環(huán)境監(jiān)管、商業(yè)賄賂治理等政策領(lǐng)域深化改
本教材按照分銷渠道認知、分銷渠道建設(shè)、分銷渠道管理、分銷渠道創(chuàng)新四個單元九個項目展開,內(nèi)容上與時俱進,在傳統(tǒng)分銷渠道內(nèi)容基礎(chǔ)上,特別增加了電子渠道、新媒體渠道等渠道前沿內(nèi)容,更新和補充了大部分案例,優(yōu)化了“知識鏈接”和“測試題”等內(nèi)容,在編寫過程中特別注重理論的可讀性、前沿性以及方法策略的操作性。
本教材是全國醫(yī)藥中等職業(yè)教育藥學類“十四五”規(guī)劃教材之一,依據(jù)《國家職業(yè)教育改革實施方案》精神,融合新的職業(yè)教育要求,緊密銜接國家職業(yè)資格標準和法律法規(guī),按照《藥店零售與服務(wù)技術(shù)》教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成的書網(wǎng)融合教材。全書分為9個模塊,共36個任務(wù),內(nèi)容與藥店零售的典型工作崗位緊密聯(lián)系,涵蓋學生從事藥店零
書是全國醫(yī)藥中等職業(yè)教育藥學類*“十四五”規(guī)劃教材之一,依照*相關(guān)文件要求,結(jié)合我國中職教育的發(fā)展特點,以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才為主要目標,根據(jù)《醫(yī)藥物流實務(wù)》教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成。同時配套有“愛慕課”在線學習平臺(包括電子教材、教學大綱、教學指南、視頻、課件、題庫、圖片等),從而使教材內(nèi)容立體化