這是一種關(guān)于郵遞員的職業(yè)啟蒙繪本。故事中，小時(shí)候的我和小伙伴經(jīng)常爬到村口的大樹上，盼望著那位綠衣人到來。無論是晴天還是下雨天，綠衣人都會(huì)把遠(yuǎn)方親人的關(guān)愛送來。春節(jié)前夕，大雪封山，大家急切地等待著綠衣人。小朋友們會(huì)等來綠衣人嗎？溫暖而出人意料的結(jié)尾，帶給孩子關(guān)于成長的思考。
金羽毛致敬美奮斗者是一套獻(xiàn)禮全面建成小康社會(huì)的繪本，含《遠(yuǎn)方的來信》《黎明的小街》《大樹下的鐘聲》《美的微笑》《云梯上的爸爸》五種�！睹赖奈⑿Α肥瞧渲械囊环N，是關(guān)于護(hù)士的職業(yè)啟蒙繪本，是武漢作家徐魯在武漢因新冠肺炎疫情封城時(shí)創(chuàng)作的，飽含對醫(yī)護(hù)人員的頌揚(yáng)與感激。故事中我的媽媽是個(gè)護(hù)士，打小就認(rèn)識到護(hù)士這一工作的艱辛與崇高
這是關(guān)于教師的職業(yè)啟蒙繪本，是一首關(guān)于教師的溫暖而歡樂的贊歌。作者以散文詩式的語言回憶了童年學(xué)校的美好生活，無論是校門口槐樹下的老鐘，還是響徹田野的歌聲，抑或是松塔燃起的爐火，作者都賦予了深沉的情感。作者在溫暖樸實(shí)的文字中充滿了對以林校長為代表的老師這一職業(yè)的感恩與贊美之情。
《金羽毛·致敬美奮斗者云梯上的爸爸》是金羽毛·致敬美奮斗者系列之一，是對我們可愛的消防員戰(zhàn)士的獻(xiàn)禮。由著名兒童文學(xué)作家徐魯與自由插畫師邇相聯(lián)袂打造。文中小勇與從事消防員職業(yè)的爸爸在生活中難得見上一面，小勇對爸爸的職業(yè)充滿了好奇和想象。一次不幸的火災(zāi)，讓小勇有機(jī)會(huì)走進(jìn)爸爸的職業(yè)，走進(jìn)爸爸的隊(duì)伍
從來不穿裙子的卜一萌竟然穿了一條紅裙子；怪物史萊姆把朱爾多的屁股變成了粉紅色；要求罷免暴龍老師的匿名信惹出了一片哭泣聲；班長卜一萌成了牙套女超人；超人夢，女俠夢，種樹夢……誰都沒有資格嘲笑別人的夢想！《小屁孩精選集》共14篇故事，包含六大主題：一、真誠和信任；二、不怕失敗，挑戰(zhàn)自我；三、改掉
《一年級愛科學(xué)：老鼠吃貓》是一本有趣的科普童話書，將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)知識通過生動(dòng)有趣的童話講述出來，更易于孩子閱讀和理解。共18篇科學(xué)童話，包括《春天來了》《花鐘》《獅子照哈哈鏡》《老鼠吃貓》等�！独鲜蟪载垺罚河幸恢恍』ㄘ�，又懶又膽小。吃飯媽媽喂，睡覺媽媽陪。有一天，貓媽媽要出門，擔(dān)心小花貓?jiān)诩沂裁匆膊粫?huì)做，就把一條大魚掛在
中國文化符號系列讀物為以時(shí)代精神弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的原創(chuàng)兒童繪本，從文字、圖畫和設(shè)計(jì)上均為國內(nèi)一線作者、繪者原創(chuàng)制作。本系列圖書根據(jù)《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》《完善中華傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》中的指導(dǎo)思想編寫。包含神話、傳說、寓言、典故等主題，每個(gè)主題分為十冊。其中個(gè)主題中有十個(gè)上古時(shí)期的創(chuàng)世神話：
《大學(xué)生寫給小學(xué)生的畫本故事》是一套專注于兒童德育教育的系列叢書�！缎脑笗辍肥窃搮矔膬�，共包含9個(gè)小故事，內(nèi)容多圍繞兒童成長發(fā)展過程中面臨的各種心理困境，例如嫉妒、懷疑、貪婪等。本冊圖書力圖通過一個(gè)個(gè)充滿科幻、哲理性的小故事來激發(fā)孩子們關(guān)于自我情緒、思想心理的正確認(rèn)知，幫助兒童了解在成長過程中需要努力經(jīng)營哪幾種持久
中國少有的性教育童話，13則經(jīng)典改編故事，解決新時(shí)代男孩女孩成長中不可或缺的13個(gè)性教育主題。童話和性教育知識相結(jié)合的性教育啟蒙書，通過76個(gè)性教育故事，用生動(dòng)有趣的童話的形式真實(shí)再現(xiàn)孩子面對的性教育難題，趣味有效自然地幫助孩子解決心理難題。同時(shí)也可以解答家長在性教育中面對的問題，教會(huì)家長如何給孩子進(jìn)行性教育，如何與孩
《面包狼》由一系列短小、明快的童話組成，每個(gè)故事均獨(dú)立成篇，又連貫成一個(gè)整體。面包狼是一只用面包做成的狼，身材高大、外貌丑陋、憨厚可愛、心地善良。面包狼有面包的物性，也有狼的物性，又具有多彩的人性，全書輕松幽默、想像豐富、情節(jié)生動(dòng)、兒童味濃，適合小學(xué)生閱讀，也適合給學(xué)前兒童講故事。
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