《哈佛精神——百年哈佛教給年輕人的16堂課》甄選了哈佛教育理念、課程指導(dǎo)書中的思想精髓，眾多哈佛校長(zhǎng)、教授和著名哈佛學(xué)子的經(jīng)驗(yàn)之談，名人尋常而又非凡的成功經(jīng)歷等，提煉并歸納了16種核心理念，形象而深刻地展現(xiàn)了哈佛精神的魅力。
《學(xué)前教育科學(xué)研究方法》按照教育科學(xué)研究的邏輯順序，詳細(xì)介紹了學(xué)前教育科學(xué)研究的原則、方法和途徑。具體內(nèi)容包括學(xué)前教育科研項(xiàng)目的選擇、如何制定研究計(jì)劃、選擇具體的研究方法（觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、測(cè)驗(yàn)法、作品分析法、個(gè)案法、行動(dòng)研究法、質(zhì)的研究等）、研究資料的分析及研究結(jié)果的呈現(xiàn)等。本書適用于學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生作為教材使
本套書依據(jù)小學(xué)階段數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的要求，按學(xué)習(xí)模塊分章提供針對(duì)性思維訓(xùn)練，以有趣、實(shí)用結(jié)合的方式編寫題目，通過(guò)解答不同類型、不同層次的題目來(lái)全方位訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維模式，提升數(shù)學(xué)思維能力。
本系列叢書以孩童教育為中心導(dǎo)向，結(jié)合高質(zhì)量、趣味生動(dòng)的圖書內(nèi)容，旨在為孩童提供專業(yè)的英語(yǔ)教育。倫敦大學(xué)學(xué)院用十種顏色將本系列叢書劃分成了十個(gè)等級(jí)，讓學(xué)生在掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度的同時(shí)，根據(jù)顏色等級(jí)制度，循序漸進(jìn)地加深學(xué)習(xí)難度。滿足不同英語(yǔ)水平孩童的閱讀需求，并最終鍛煉出孩子的獨(dú)立閱讀能力，為今后接觸更多課程打下基礎(chǔ)。本系列叢書主
本系列叢書以孩童教育為中心導(dǎo)向，結(jié)合高質(zhì)量、趣味生動(dòng)的圖書內(nèi)容，旨在為孩童提供專業(yè)的英語(yǔ)教育。倫敦大學(xué)學(xué)院用十種顏色將本系列叢書劃分成了十個(gè)等級(jí)，讓學(xué)生在掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度的同時(shí)，根據(jù)顏色等級(jí)制度，循序漸進(jìn)地加深學(xué)習(xí)難度。滿足不同英語(yǔ)水平孩童的閱讀需求，并鍛煉出孩子的獨(dú)立閱讀能力，為今后接觸更多課程打下基礎(chǔ)。本系列叢書主題涉
本書包括“看一次大�！�、“為自己種一棵樹”、“學(xué)會(huì)獨(dú)立生活”、“信任你的老師”、“欣賞、贊美朋友”、“培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”、“喜愛音樂(lè)”、“學(xué)會(huì)獨(dú)立思考”、“與大自然親密接觸”、“學(xué)會(huì)自我反省”等成就孩子一生的50件事。
本教材以普及心理健康知識(shí)，為中職學(xué)生提供心理健康指導(dǎo)為出發(fā)點(diǎn)，力求體現(xiàn)操作性、參與性和可讀性的特點(diǎn)，旨在幫助中職學(xué)生解決在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中遇到的心理問(wèn)題，為其處理好各種心理問(wèn)題提供指導(dǎo)。本教材在第1版的基礎(chǔ)上再版，更換教材中的案例、“熱點(diǎn)閱讀”等，主編根據(jù)當(dāng)下中職生的常見心理問(wèn)題，對(duì)章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和更換，此外教材中加
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