中國特色社會主義進入了新時代，高校思想政治教育面臨著新的挑戰(zhàn)，弘揚紅色精神有助于豐富高校思想政治教育的內(nèi)容，有助于促進高校思想政治教育路徑的創(chuàng)新，有助于提升高校思想政治教育的效果。加強紅色精神教育，使當(dāng)代大學(xué)生樹立遠大理想和堅定崇高信念，對培養(yǎng)中國特色社會主義一代新人具有重要意義。

從中學(xué)到大學(xué)：生涯規(guī)劃與高考報考

本書可以作為高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必修課的教材使用，也可用于企業(yè)初創(chuàng)者提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)使用。主要內(nèi)容包括：創(chuàng)新意識與精神、創(chuàng)造力與創(chuàng)意的產(chǎn)生、創(chuàng)新方法的運用、創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)與能力培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)機會的識別與環(huán)境分析、創(chuàng)業(yè)企業(yè)運營管理實務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)和商務(wù)禮儀實訓(xùn)八個模塊，全方位覆蓋了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理過程，既能體現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本專業(yè)知

本書是根據(jù)教育部形勢與政策教育教學(xué)要點編寫的高校形勢與政策教材。本書旨在引導(dǎo)大學(xué)生較為全面系統(tǒng)地掌握有關(guān)形勢與政策的基本概念，正確分析形勢的方法，理解政策的途徑及我國的基本國情、黨和政府的基本治國方略，形成正確的政治觀，學(xué)會用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察分析形勢，理解和執(zhí)行政策。

本書首先介紹了大學(xué)生社會實踐教育的理論、社會實踐活動的功能和大學(xué)生課程學(xué)習(xí)中的社會實踐教育,然后詳細論述了大學(xué)生社會責(zé)任感培育的相關(guān)概念、理論依據(jù)及大學(xué)生社會責(zé)任感培育的情況。最后,對社會實踐教育模式下的大學(xué)生社會責(zé)任感培育進行了討論。

本書從理論層面上看,高等院校思想政治教育中弘揚工匠精神,為思想政治教育理論研究提供了新的視角,提升了思想政治教育資源理論的研究水平,豐富和完善了思想政治教育學(xué)的學(xué)科理論體系。從實踐層面上看,高等院校思想政治教育中弘揚工匠精神,能為個體提供優(yōu)質(zhì)精神食糧,是實現(xiàn)思想政治教育目標的重要因素,有助于增強思想政治教育的實效性。具

本書在內(nèi)容上,基本是按照從導(dǎo)論到生涯基本理論,從認知自我特質(zhì)到分析職業(yè)環(huán)境,從作出職業(yè)生涯決策到制訂職業(yè)生涯規(guī)劃,從實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展到職業(yè)咨詢與職業(yè)測評這一順序編排的,符合大學(xué)生接受并實踐的邏輯順序。

本書共分八章,內(nèi)容包括:新媒體時代大學(xué)生思想政治教育的理論指導(dǎo)、特點;新媒體時代的大學(xué)生思想政治教育;新媒體時代大學(xué)生思想政治教育模式創(chuàng)新;新媒體時代大學(xué)生思想政治教育的實踐探究;新媒體時代大學(xué)生思想政治教育的跨界思維;新媒體時代大學(xué)生思想政治媒介素養(yǎng)教育等。

本書共分四章,內(nèi)容包括:高校學(xué)生思想政治教育探索、高校學(xué)生思想政治教育模式優(yōu)化、高校學(xué)生思想政治教育與素質(zhì)培養(yǎng)、高校學(xué)生思想政治教育評價。

本書分五章，內(nèi)容包括：高校財務(wù)管理績效概述；高校財務(wù)管理績效研究；高校財務(wù)績效評價；高校財務(wù)管理績效評價體系的具體應(yīng)用；科學(xué)方法在高校財務(wù)績效評價中的應(yīng)用。