《一個(gè)歷史教師的臺(tái)前幕后》是歷史老師劉乃元先生對(duì)個(gè)人歷史教師生涯的感悟。全書(shū)分四大部分，史海泛舟、教研成長(zhǎng)、課堂內(nèi)外與地域文化。史海泛舟的幾篇小文是劉老師個(gè)人的一些史學(xué)探究，教研成長(zhǎng)與課堂內(nèi)外是本書(shū)的核心部分，結(jié)合一些高中歷史考題，講述了老師該如何在工作中結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行思考，提高教學(xué)質(zhì)量，并附有作者本人的一些教學(xué)設(shè)計(jì)方案

本書(shū)是在生態(tài)文明建設(shè)理念下，結(jié)合生態(tài)學(xué)的基本原理與方法，探討中小學(xué)生態(tài)校園軟、硬件建設(shè)的理論與方法。本書(shū)內(nèi)容包括生態(tài)校園建設(shè)理論、中小學(xué)生態(tài)教育教學(xué)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)和現(xiàn)代生態(tài)設(shè)備技術(shù)實(shí)施。提出了生態(tài)校園建設(shè)的內(nèi)容、模式與途徑。結(jié)合立德樹(shù)人、教育規(guī)律、環(huán)境育人等理念，對(duì)校園文化、辦學(xué)理念、環(huán)境建設(shè)、設(shè)備配置、環(huán)境保護(hù)、建設(shè)

本書(shū)運(yùn)用名著五維學(xué)習(xí)法，將義務(wù)教育7至9年級(jí)學(xué)生需要掌握的名著《傅雷家書(shū)》進(jìn)行全面深入地解讀，內(nèi)容包含名著閱讀規(guī)劃、原文精講細(xì)讀等板塊。其中，原著部分注釋詳盡，并對(duì)重點(diǎn)句段從語(yǔ)言運(yùn)用、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法使用等多角度以旁批形式進(jìn)行了深度剖析。該書(shū)體例規(guī)范合理，內(nèi)容豐富，版式設(shè)計(jì)美觀大方，學(xué)生通過(guò)閱讀與思考，不僅能夠全面夯

本書(shū)主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容：1.前言。本部分介紹了教材編寫(xiě)的指導(dǎo)思想、教材特點(diǎn)、教學(xué)方法建議。2.單元教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)建議。3.附錄。

本書(shū)分瘋聞天下、八方取材、打輿曬網(wǎng)、特別關(guān)注、素材集合、名師講堂、青春物語(yǔ)七部分，收錄了《五四精神弦歌不輟，時(shí)代新人薪火綿延》《文科生太多？鄙視鏈沒(méi)有贏家》《為偶像打投倒牛奶，青春不該這樣“有你”》等文章。

本書(shū)共四章，內(nèi)容包括：追問(wèn)教育本質(zhì)、辦學(xué)理念、育人模式創(chuàng)新、校長(zhǎng)箴言。

這是一本關(guān)于高中語(yǔ)文教學(xué)的思考文集，主打“名師聽(tīng)課筆記”的概念。全書(shū)以“聽(tīng)課、評(píng)課”為切入點(diǎn)，精選出幾十篇優(yōu)秀教師的講課案例，記錄下作者聽(tīng)課時(shí)的感受和評(píng)價(jià)，對(duì)一線教學(xué)中遇到的具體問(wèn)題進(jìn)行切中要害的點(diǎn)評(píng)，但絕不僅僅局限于評(píng)一堂課，而是從每一節(jié)課中提煉出一個(gè)核心點(diǎn)，引入自己的思考，表達(dá)作者對(duì)語(yǔ)文教育的深入、獨(dú)到的理解，觀念

本書(shū)分為致年輕的教師、真正看見(jiàn)學(xué)生和家長(zhǎng)、從一線教師到學(xué)校管理者、新的未來(lái)4篇，內(nèi)容包括：“課堂教學(xué)：關(guān)于上課的那些事兒”“與教師談?wù)勛约骸薄白尲议L(zhǎng)真正看見(jiàn)孩子”“談學(xué)生的成長(zhǎng)”“年級(jí)主任成長(zhǎng)記”“教育專(zhuān)家夢(mèng)”等。

本書(shū)按照你好、顏色、身體、數(shù)字、大自然、游戲等6個(gè)話題,精選36首在英語(yǔ)世界流傳較廣、傳唱度較高,且內(nèi)容積極向上的經(jīng)典童謠、兒歌。選取視角切入兒歌視角,每首歌謠都充滿童趣,或積極向上或溫馨有愛(ài)或幽默風(fēng)趣,在主題上滿足了少年兒童的閱讀興趣。在詞匯難度上,本書(shū)適合小學(xué)生閱讀,每首童謠的生詞、難詞在1-4個(gè),是一套豐富和提升

本書(shū)精選了世界著名童話作家的代表作及在世界上影響較大的童話作品,共9篇,其中包括中國(guó)童話故事2篇。所收作品既有著名的安徒生童話、格林童話,也有流傳較廣的俄國(guó)童話詩(shī)等。書(shū)后還有用其中一篇童話故事內(nèi)容改編成的英文情景劇,對(duì)白生動(dòng)有趣,小朋友們可以和小伙伴一起表演。本書(shū)從英語(yǔ)分級(jí)閱讀的角度,依托中學(xué)英語(yǔ)新課標(biāo)要求和英語(yǔ)閱讀常