21世紀初，成都市金牛區(qū)部分數學教師，在謝祥老師等教研人員的積極組織下，參與了國內很有影響的一項數學教育實驗MM教育方式實驗（即江蘇省無錫市徐瀝泉特級教師指導的，把數學方法論系統(tǒng)地運用于數學教學的實驗）。通過認真學習和領會MM方式的理論，操作系統(tǒng)以及基本精神，在教學實踐中加以運用，進而學習相關的數學哲學，數學方法論著

中學數學教育中需要滲透美育，引導學生對數學產生興趣。教師滲透數學美育要堅持有意、有機、有序、有法、有范五個原則，□重要的途徑就是投身于數學的創(chuàng)造性實踐活動之中，在實踐中培養(yǎng)數學審美能力，發(fā)現數學美、感悟數學美、創(chuàng)造數學美。本書分三部分：□□部分為作者研究數學美育探索的論文；第二部分為作者選取的審美訓練教學案例，第三部

根據對高考歷年考試高頻考點的分析，《高中數學高頻考點例題精析：一題多解一題多變》內容分為三角函數和解三角形、數列、概率統(tǒng)計、立體幾何（1）、立體幾何（2）、圓錐曲線、函數與導數的綜合應用、坐標系與參數方程、不等式等九個專題。其中，圓錐曲線又分為圓錐曲線的二級結論、標準方程與簡單幾何性質、直線與圓錐曲線的位置關系三個部分

《交大之星尖子生奪冠·一次函數和反比例函數（八年級）》是交大之星尖子生奪冠系列產品之一�！督淮笾�星尖子生奪冠·一次函數和反比例函數（八年級）》書中分若干節(jié)，每節(jié)都包含若干套典型訓練題，這些典型訓練題都是從奧賽基礎題直至*的各類較高難度的奧賽真題，幾乎涵蓋所有題型。本書內容精而全，分類練習，難

《體育課說課指導》內容從體育課說課的理論到體育課說課的實踐，再到具體的體育課說課案例編寫，都力求貼近學生學習的實際理解水平。本書的體育課說課案例，都是學校體育教學過程中真實發(fā)生的體育教學故事，有情境、有情節(jié)，具有很強的可理解性，以便學生進行自學、師生交流與對話，共同分享理解和分析體育課說課的問題與思路。《體育課說課指導

本書系統(tǒng)地收錄了2000年第1屆至2018年第19屆亞洲物理奧林匹克競賽（APhO）的理論試題與解析。隨著參加亞洲物理奧林匹克競賽的國家和地區(qū)不斷增加，不僅試題難度明顯增加，而且涉及的物理知識范圍逐漸擴大。由于亞洲物理奧林匹克競賽的試題均由當年的主辦國（地區(qū)）準備，各國（地區(qū)）輪流命題，因此試題風格各異，而且這些試題基

《學數學》旨在專門研究數學競賽和強基計劃�？迹瑢Ｗ⒂跀祵W資優(yōu)生的教育和培養(yǎng)。書中登載名家的專題講座；收錄命題與解題的研究文章；匯集國內外*賽題和由著名教練命制的模擬題，對全部試題均提供詳盡的解析；提出若干探究問題，廣泛征解，與讀者互動�！秾W數學》適合作為優(yōu)秀中學生參加數學競賽和強基計劃校考的學習參考書，也適合高中數學教

本任務群旨在引導學生學習思辨性閱讀和表達，發(fā)展實證、推理、批判與發(fā)現的能力，增強思維的邏輯性和深刻性，認清事物的本質，辨別是非、善惡、美丑，提高理性思維水平。 本書課程設計充分搜羅古今中外思辨性文本名篇，從各個角度啟發(fā)學生，提升其理性思維能力。為教師講授本任務群提供重要參考。

本任務群旨在引導學生關注和參與當代文化生活，學習剖析、評價文化現象，積極參與中國特色社會主義先進文化的傳播和交流，增強文化自信。 本書所選案例，緊密結合現實生活，關注社會各階層，學生的采訪、調研、寫作、反思，交相輝映。能夠為教師授課提供重要參考。

本書是繼《新賽道高考日本語精讀1》《新賽道高考日本語精讀2》《新賽道高考日本語聽力》《新賽道高考日本語閱讀》《新賽道高考日本語寫作》《新賽道高考日本語歷年真題詳解》出版后的一本題集。全書由60套試題構成，形式上緊扣高考題型，包含了高考所涉及的詞匯、助詞、語法、閱讀、寫作、聽力等方面內容。學生可通過做題查漏補缺，找出自身