本書講述的是一位校長如何帶領(lǐng)一所全新的小學在短短五年獲得全面成長的故事。推出此書的寧�？h星海小學坐落在全國生態(tài)示范縣---浙江省寧海縣美麗的杜鵑山腳下，是一所年輕的現(xiàn)代化小學，是寧波市首批課改樣本學校和寧波市智慧教育首批示范學校。日星日新，讓每一顆星星的閃亮是學校的校訓(xùn)，既富文化內(nèi)涵又不失現(xiàn)代感。作為目前寧波頗有些聲望

踢毽子打尜兒撞拐跳房子打花棍等50年前流行的體育游戲還適應(yīng)新時代的發(fā)展嗎？它們對學生的身心發(fā)展有哪些作用？如何才能融入學校體育工作中？ 本書以傳統(tǒng)體育項目為切入點，通過網(wǎng)絡(luò)檢索、文獻研究、實地走訪、專家訪談等形式，挖掘半個世紀前通州孩子們的體育游戲，根據(jù)游戲的組織形式、運動特點，按照走跑、跳躍、投擲、對抗、表演五個類別

《小學生必背文言文手冊》是依據(jù)教育部新的語文課程標準，并結(jié)合小學語文教材編寫而成的，收錄了小學所學文言文。 《小學生必背文言文手冊》的主要特點如下： （１）內(nèi)容實用。所收錄的文言文既能滿足語文學習的需要，又能幫助學生擴大文言文量，切實提高閱讀能力和文學欣賞能力。 （２）貼近教材。經(jīng)挑選收錄的文言文大多貼近學習和生活實際

《小學生必背古詩詞手冊》是依據(jù)教育部新的語文課程標準，并結(jié)合小學語文教材編寫而成，收錄了小學所學古詩詞。 《小學生必背古詩詞手冊》的主要特點如下： （１）內(nèi)容實用。所收錄的古詩詞既能滿足語文學習的需要，又能幫助學生擴大古詩詞量，切實提高閱讀能力和文學欣賞能力。 （２）貼近教材。經(jīng)挑選收錄的古詩詞大多貼近學習和生活實際，

為了全面提升學生的語文素養(yǎng)，很多學校進行了富有成效的校本探索。海淀區(qū)翠微小學以語文教材中的綜合性學習活動為切入口，仔細研究教材，組織教師按照年級精選素材，不斷打磨、豐富、完善，多年來積累了很多成熟案例，具有很強的可操作性。為了便于老師尤其是新教師盡早掌握語文綜合性學習活動的步驟，更快地汲取團隊已有經(jīng)驗，減少彎路，特意精

統(tǒng)編教材《小學語文名師文本教學解讀及教學活動設(shè)計》（三年級下冊）是由上海教育出版社出版的配套教師用書。 這套教學用書是全國小學語文名師工作室聯(lián)盟推出的*重要研究成果，匯聚了聯(lián)盟100多位名師工作室主持人及多位學員的集體智慧！ 與以往同類的教師用書相比，這套叢書在編寫指導(dǎo)思想上發(fā)生了明顯的變化，具體表現(xiàn)在：*，是強調(diào)語文

本書依據(jù)國家小學語文新課標和部編本語文新教材二年級下冊對學生詞語的掌握要求而編寫，分為詞語注釋、理解積累、運用拓展、知識園地等欄目，幫助學生更深刻地理解課內(nèi)要求掌握的詞語，學會靈活地運用這些詞語，并做適當?shù)闹�識拓展，積累更多的詞語，為閱讀和寫作打下扎實的基礎(chǔ)，從而切實提高語言的運用能力。

本書由在朗讀和吟誦方面有著多年經(jīng)驗的著名語文教育家、學者過傳忠和楊先國，精選60首大眾耳熟能詳、適合小學一年級學生誦讀的經(jīng)典古詩，配有以插圖、注釋和朗讀指導(dǎo)。同時，本書文字版與語音版同步，賞析文字與誦讀錄音結(jié)合。每首古詩配有兩段音頻，一段是過傳忠老師的口語指導(dǎo)，另一端是由吟誦專家錄制的古詩吟唱，使開口更加多元，在書中掃

1.走進經(jīng)典，感悟美德。圍繞中華傳統(tǒng)美德，設(shè)計道德主題，選取古代典籍尤其是儒家典籍中的優(yōu)秀章句，并進行解讀。2.心有榜樣，體驗美德。根據(jù)道德主題，選取故事，從榜樣中學習修身，學習中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)中華傳統(tǒng)美德。3.古為今用，培養(yǎng)美德。*總書記對于中華傳統(tǒng)美德有著一系列重要講話、文章、訪談，并旁征博