本書(shū)是“十三五”職業(yè)教育部委級(jí)規(guī)劃教材。本書(shū)針對(duì)毛織服裝縫盤(pán)、毛織服裝洗水以及毛織服裝跟單、質(zhì)量控制、生產(chǎn)管理等崗位，從崗位要求、職業(yè)素養(yǎng)及需要掌握的核心技能入手，對(duì)毛織服裝縫盤(pán)及后整工藝進(jìn)行了詳細(xì)的圖文解析。本書(shū)選取了極具代表性的毛織服裝款式，對(duì)縫盤(pán)工藝及技巧進(jìn)行分析詳解，同時(shí)還對(duì)毛織服裝縫制與后整工藝的問(wèn)題進(jìn)行分析

《中央圣馬丁時(shí)尚》是一本時(shí)尚文化圖書(shū)。中央圣馬丁是享譽(yù)全球的三大時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院之一，它的時(shí)尚系是該學(xué)院有名的，也是難考、要求嚴(yán)格的。本書(shū)介紹了該學(xué)院時(shí)裝系的歷史和教學(xué)理念，并收錄了諸多當(dāng)紅設(shè)計(jì)師在圣馬丁期間和畢業(yè)秀上的精彩設(shè)計(jì)，其中包括侯賽因·查拉揚(yáng)、約翰·加利亞諾、斯蒂芬·瓊斯

從20世紀(jì)70年代的安特衛(wèi)普六君子德賴斯·范諾頓、德克·比肯伯格、德克·范沙恩、安·迪穆拉米斯特、沃爾特·范貝倫東克、瑪麗娜·易，以及馬丁·馬吉拉開(kāi)始，比利時(shí)時(shí)尚設(shè)計(jì)作為一種現(xiàn)象其國(guó)際知名度越來(lái)越高。在一季又一季的時(shí)裝周上

本書(shū)主要內(nèi)容包括：紡織物的原料，紡織物的基本組織，紡織物的性能，常用服裝面料，常用服裝輔料，服裝材料的識(shí)別，服裝的消費(fèi)、洗滌與保管，服裝材料與服裝設(shè)計(jì)及制作等。

自從時(shí)尚在歐洲成為一種現(xiàn)象，早在13世紀(jì)就有不同的作家對(duì)時(shí)尚與服飾產(chǎn)生了興趣。但將時(shí)尚/服飾作為一種知識(shí)主題和一種要求經(jīng)驗(yàn)主義和客觀性的社會(huì)科學(xué)研究是最近才開(kāi)始的。在成為學(xué)者，特別是社會(huì)科學(xué)家的理所當(dāng)然的研究課題之前，它是哲學(xué)家和道德學(xué)家經(jīng)常討論的話題，但他們沒(méi)有就此提供任何經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)或事實(shí)證據(jù)。時(shí)至今日，社會(huì)學(xué)、心理學(xué)

本書(shū)以工業(yè)化服裝CAD打板模式進(jìn)行編寫(xiě)，并遵循工業(yè)服裝CAD制板順序進(jìn)行編排。本書(shū)的主要特點(diǎn)是采用項(xiàng)目化教學(xué)，精選職業(yè)學(xué)校教學(xué)中服裝的典型款式，運(yùn)用服裝CAD軟件進(jìn)行制板、推板和排板，詳細(xì)記錄下每一個(gè)步驟，并配以圖片說(shuō)明，簡(jiǎn)單易懂，直觀性強(qiáng)。

本書(shū)采用全面推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革，以產(chǎn)教融合為統(tǒng)領(lǐng)，循序漸進(jìn)地安排教學(xué)內(nèi)容，文字簡(jiǎn)練，圖文并茂，圖示清晰，以情境、任務(wù)的體例引入典型案例，體現(xiàn)了“教、學(xué)、做”合一的教學(xué)理念。 在教材編寫(xiě)中我們既注重服裝工業(yè)的發(fā)展及崗位需求，結(jié)合服裝工業(yè)生產(chǎn)方式，以培養(yǎng)職業(yè)崗位群的綜合能力為目標(biāo)，強(qiáng)化技術(shù)與設(shè)備的應(yīng)

本書(shū)為中等職業(yè)學(xué)校教材,以微思服裝VSD軟件為基礎(chǔ)平臺(tái),系統(tǒng)地介紹了可視縫合設(shè)計(jì)技術(shù)中的三維人體掃描測(cè)量技術(shù)、二維服裝樣板設(shè)計(jì)、三維仿真模擬試衣操作與工業(yè)應(yīng)用技術(shù),并結(jié)合微思服裝VSD軟件的各種功能,以具體案例實(shí)操指導(dǎo)讀者進(jìn)行服裝三維仿真虛擬設(shè)計(jì)。

本書(shū)共分五章,從服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝的廓型、服裝的部件、服裝設(shè)計(jì)思維與實(shí)踐,到裝飾設(shè)計(jì),包括設(shè)計(jì)元素、設(shè)計(jì)風(fēng)格、設(shè)計(jì)流程、廓型的變化規(guī)律、設(shè)計(jì)思維的程序與表達(dá)等知識(shí)點(diǎn),內(nèi)容豐富、全面。全書(shū)采用圖文并茂的形式分析案例,結(jié)合設(shè)計(jì)師訪談,反映實(shí)踐案例的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)方法與過(guò)程等,剖析詳盡、細(xì)致。本書(shū)既有理論知識(shí),又有實(shí)踐指導(dǎo)。

筆者整理了其近十年的實(shí)驗(yàn)性設(shè)計(jì)課程的相關(guān)作品和教學(xué)文件，并挑選出其中具有代表性的主題、教案及案例，對(duì)其進(jìn)行分析、整理，從課題的背景研究、設(shè)計(jì)理念與設(shè)計(jì)方法、專題實(shí)驗(yàn)、跨界實(shí)驗(yàn)、主題性延伸實(shí)驗(yàn)五個(gè)部分進(jìn)行逐一講解。另外，書(shū)中案例豐富，各主題案例均有詳盡的過(guò)程介紹，可供讀者逐一學(xué)習(xí)實(shí)踐。本書(shū)可供服裝設(shè)計(jì)專業(yè)師生學(xué)習(xí)參考，也